初二美术
　　课时：2课时（二、三周）
　　教学目的：学习构图的基本形式和基本原则，提高学生对构图的审美能力。
　　作业要求：动用构图的形式法则，创作构图两幅。
　　教学重点：分析构图的基本形式和基本原理。
　　教学难点：培养学生的绘画构图能力。
　　教学过程：
　　一、组织教学： （1分钟）
　　二、引入新课： （2分钟）
　　通过提问了解学生绘画构图能力。
　　三、讲授新知识： （22分钟）  （板书）
　　1、讲解构图的概念。
　　2、分析课本中的几幅画，讲解构图的基本形式、原则。
　　四、学生实践。 （15分钟）
　　1、作业要求：
　　任选二、三件物品，完成一幅构图。
　　用三角构图的形式，体现构图基本法则和原理。
　　2、辅导要点：
　　辅导学生在实践中认识构图的形式法则。
　　辅导学生对均衡、和谐构图基本原则的动用。
　　五、课堂小结： （5分钟）
　　1、展示作业，总结构图。
　　2、自评、互评。
　　3、复习构图知识
　　六、教学效果反馈：
　　第二节
　　一、组织教学： （1分钟）
　　二、导入新课： （2分钟）
　　以提问形式，复习构图知识，并更好地在本课中应用。
　　三、讲授新知识： （10分钟）
　　1、提出并说明本课作业--静物写生构图 。
　　2、讲解示范的形式，提出作业要求，演示构图。
　　四、学生实践、辅导。
　　1、作业 要求：
　　线的形式完成构图。
　　运用构图形式法则。
　　反复构图。
　　2、辅导要点：
　　观察、分析静物整体，寻找合理的构图形健?BR>反复研究构图形式，使构图更具形式美感。
　　五、课堂小结： （7分钟）
　　1、展示作业，组织讨论，谈体会。
　　2、总结：提示学生应在今后各种绘画学习中注意构图知识。
　　六、教学效果反馈：

慈祥的反义词和近义词慈祥意思是仁慈温和。品学网小编为大家整理了慈祥的的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。慈祥的反义词暴虐注释凶恶残酷无道。书凶恶残暴地对待无辜百姓。残忍注释凶狠毒辣手段残忍。凶狠注恍惚的反义词有哪些及造句恍惚解释神志不清精神不集中精神。（记得听得看得）不真切不清楚。以下是品学网小编收集整理关于该词反义词以及造句，希望对你有用！恍惚的反义词清醒清晰清楚为更好地掌握这个词语，以下是恍惚痛苦的反义词痛苦的意思是指人感到难过，那么痛苦这个词的反义词是什么呢？下面是品学网小编给大家整理的痛苦的反义词，供大家阅读！痛苦反义词开心，幸福，欢畅，惬意，甜蜜，欢快，喜悦，愉快，快乐，欢乐持之以恒的反义词有哪些持之以恒相关的反义词一暴十寒半途而废虎头蛇尾断断续续中文解释解释持坚持恒恒心。长久坚持下去。出自清middot曾国藩家训喻纪泽ldquo尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能像山那样思考教案4。6像山那样思考课文精解一声深沉的骄傲的嗥叫，从一个山崖回响到另一个山崖，荡漾在山谷中，渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一声不驯服的对抗性的悲哀，和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发初三语文出师表教学案以自学为主的课堂教学模式学教案课题出师表授课时间3学习目标1积累词语，丰富文言词汇，了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张，积累名句。学习目标2疏通文句，培养学生自读文言文的能力，学三词二首教学设计一教学目标1。知识与能力目标（1）了解词的一般常识。（2）理解诗歌中比喻和拟人等修辞手法的运用，写景抒情与议论相结合的特点。（3）培养朗读和欣赏诗歌的能力。2。过程与方法目寓言诗两首同步练习语言基础知识1漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确规范美观地抄写在方格内。获得真知要深入海底，不能浮在表面。2给加点的字注音。测量（）海鸥（）大锤（）传言（）大厦（）尘埃我的信念ampnbsp1我的信念玛丽8226居里学习期望1感受居里夫人伟大的人格。2热爱科学，并懂得执著的追求精神是科学事业成功的关键。3摘抄佳句，并用简洁朴实的语言试写我的格言。教学设想1采用提出期望内幼儿园大班语言教案（散文欣赏）秋天的雨活动目标1认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用的的表达方式描述不同季节雨的特点。2主动讲述自己观察到的秋天到来的各种变化，描绘秋天的故事。3倾听散文的配乐朗诵，跟随音乐感受散文杰杰在中班第10周日教学活动杰杰数学是他们幼儿园的强项，杰杰学得很棒。白鸽数学周次第10周日期112116周一内容a（2）目标1学习一一对应比较知道不一样多，并会用相应的符号表示2学会在数列表中找出正确空缺的数字