【教学目标】
　　1、能正确、流利的朗读课文。
　　2、能读懂课文内容，了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。
　　【课时安排】
　　1课时。
　　【教学过程】
　　一、揭题、解题
　　今天学习的这篇课文，讲的是一个发人深思的故事。读课题，你想到了什么?
　　二、自由读课文，思考
　　课文里讲了一个什么故事?
　　1、轻声读课文，读准字音，把语句读通顺。
　　2、检查自读效果。
　　3、交流。你们读懂了什么?谁能把这个故事说一说?(整体感知)
　　三、练读、议读、质疑
　　1、谁愿意把自己喜欢的、欣赏的部分读给大家听?
　　提要求：
　　⑴ 把语句读流利。
　　⑵ 读你自选的这部分，你想到了什么?
　　2、议读与质疑：
　　其他同学对于别人的朗读和发言，给与评价，提出不同的见解。如有疑问也可提出。一点要通过读书、思考、议论去认识。
　　⑴ 如选读筑路工人突然停下来这段课文时，要把你对高大、挺拔的橡树的兴趣、爱惜之情读出来，要拿高大的橡树引起筑路工人的关注和爱惜的心理读出来。
　　议读时要对筑路工人自觉保护橡树的心理有所感悟，意识到砍树容易栽树难的道理。
　　⑵ 如选读工程师与工人沉默的＂部分 第4 6自然段时，要从工程师和工人的神态、动作、言语中体会他们的心理。工程师要执行自己设计的工程计划，工人在工作中遇到了问题。他们在保护橡树上获得了一致。
　　⑶ 如选读最后几段课文时，要对公路上弯曲城马蹄形有所认识、有所感悟。重点是读好人们的赞叹，体会保留橡树在人们心中的广泛影响。同时放开让学生畅谈自己的认识 由课文引向学生生活，由他律诱发自律。
　　四、练习地方实例，说说你读后的感想
　　可启发学生对周围环境的关注，寻找有关的实例或资料来说说感想。
　　【教后小结】
　　这是一篇略读课文，这类课文要求学生运用学过的阅读方法，独立阅读，交流合作，读懂课文。学习本课，按照练读 选读 质疑 议读等方式，促使学生生生互动起来，既培养了学生的阅读能力，又使学生受到了环保教育，培养了学生的关注自然、关注人类生存环境的社会责任感。

教师教学工作反思范文篇一教师教学工作反思一学期来，本人认真备课上课听课评课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学小学音乐编花篮教学反思编花篮这个游戏，我小时侯也很喜欢玩，我想幼儿也一定会喜欢的。下面由小编为您整理出的小学音乐编花篮教学反思，一起来看看吧。小学音乐编花篮教学反思1编花篮这个游戏，我小时侯也很喜欢玩，西师大版三年级下册乘法笔算的教学反思只含有一次进位的笔算乘法是学生在初步学会乘法竖式的基础上进行教学的。计算教学本身是枯燥无味的，而我们学习计算，是要把计算与现实生活联系起来，让数学为现实服务。为了让学生更好的理解算三年级下册数学第四单元笔算乘法复习课优秀教案教学内容教材第4748页练习十教学目标1巩固复习两位数乘两位数的笔算方法（不进位），并能正确熟练地进行笔算。2运用所学知识正确熟练地解决问题。教学重点正确熟练地进行笔算和会解决实际四年级数学上册笔算乘法教案设计说教材笔算乘法是义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元，三位数乘两位数笔算乘法。第一课时笔算乘法是本学期的重点内容，学生在已掌握的两位数乘两位数的基础上，掌握三位数乘两位笔算乘法进位教学设计教学目标让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教具准备多媒体课件（有下围棋的录像或画面）多个南瓜形算式卡片（每笔算乘法（不连续进位）教案教学要求使学生经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法的计算方法，能正确地进行计算，培养学生的分析归纳能力。教具学具准备课件教学过程一复习1笔算乘法一教案精选教学内容第63页例1，做一做，练习十五12题。教学目标1让学生经历两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。2通过比较各种方法的优点和不足，寻找最佳方法，训练学生掌握笔算乘法教学设计一学前准备1口算（两位数乘整十数）381020149140816072305031623070212笔算。3572321让学生集体完成并指名两位同学到黑板上完成，做完后请同学说一说幼儿园小班语言贪吃的变色龙教案设计思路早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣，养成阅读的习惯，并获得阅读技巧的准备，进而提高幼儿的语言能力，发展幼儿的智力，丰富幼儿的情感体验，促进完美人格的建构。34岁的孩子小班语言活动贪吃的变色龙教学设计一活动目标1获得听故事的乐趣。2学习翻阅图书的顺序。3运用材料进行创作。二活动准备1故事贪吃的变色龙附。2透明片（投影片糖纸），油性笔。三活动过程1讲述故事贪吃的变色龙。2教师讲故