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幼儿园小班语言贪吃的变色龙教案

  设计思路:
  早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣,养成阅读的习惯,并获得阅读技巧的准备,进而提高幼儿的语言能力,发展幼儿的智力,丰富幼儿的情感体验,促进完美人格的建构。3-4岁的孩子,正处于阅读能力发展关键期的开始阶段,是关键期的基础。而这个年龄段的孩子往往追求视觉的刺激,阅读过程没有顺序,针对这个特点,我选择了《贪吃的变色龙》这一色彩鲜艳、新颖有趣、短小精湛,符合幼儿阅读心理、发展需要和接受能力的这样一个读本。
  小班幼儿自主阅读能力的培养就要充分的尊重孩子,让孩子自主阅读,在此次活动的过程中,我采用了PPT分页阅读、大书完整欣赏、尝试想象表述、动作表现延伸等多种方式进行,为孩子们创设了一种多元的阅读环境。让孩子们在看看、听听、说说、玩玩、阅读的`过程中开阔幼儿的视野,启迪幼儿的智慧,陶冶孩子的性情。
  活动目标:
  1.乐意倾听故事,理解故事中变色龙变色的过程。
  2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。
  活动准备:绘本《贪吃的变色龙》、PPT课件、自制魔术花、多种颜色变色龙小卡片、收集的彩色瓶子、包装袋等。
  活动过程:
  1.魔术导入,激发幼儿探究学习的兴趣。
  教师变花色的魔术,出示会变"魔术"的变色龙,引起幼儿的兴趣。
  2.PPT分页阅读,引导幼儿讲述、理解变色龙变色的过程。
  出示影音PPT:贪吃的变色龙,引导幼儿分页观察画面,通过想象,猜测,尝试用语言表达自己的想法。
  3.观看绘本,完整欣赏故事。
  出示大书,集体完整阅读故事《贪吃的变色龙》。
  4.尝试想象,表述变色龙继续变色的故事。
  想一想,变色龙还可能吃些什么呢?还会变成什么颜色?请小朋友来说一说。
  5.音乐对答,肢体动作表现故事。
  游戏过程中,让孩子通过肢体动作表现故事,拓展物品颜色的对应关系,发展孩子的想象力。("吃汽车,变红色;吃大树,变绿色;吃草莓,变红色等。")
  6.拓展延伸:变色镜游戏(可多种物品,多种颜色)。
  引导孩子用"色彩"的眼睛观察欣赏周围的环境。
  师:"宝贝儿们,希望你们能动动脑,动动手,将我们住的地方变成五颜六色七彩的世界。好啦,让我们一起去外面看看都有哪些颜色吧!"

中班打击乐小看戏一活动目标1。学习用铃鼓碰铃圆舞板等乐器,表现乐曲小看戏的欢乐情绪。2。尝试根据乐曲图谱,用打击乐器进行演奏。二活动准备1。自制图谱。2。铃鼓碰铃圆舞板等乐器若干。三活动过程(一)中班线描写生画鞋子踢踏响活动目标1。初步尝试用线描写生的方式绘画鞋子。2。引导幼儿通过观察了解鞋子的特点,对线描写生画产生兴趣。活动准备1。幼儿自带各种类型的鞋子。2。记号笔,素描纸。3。范画若干。活动过中班保健自助活动我们的眼睛活动目的1了解眼睛的外部构造以及它们的作用。2知道眼睛的重要性,懂得在日常生活学习中保护眼睛的方法。活动准备1眼睛的外部构造图一张蓝眼睛褐色眼睛图片用眼卫生的视频2幻灯片不同年龄人中班歌曲玩具进行曲活动目标1学会歌曲玩具进行曲,能有表情地演唱,表现出歌曲的欢快情绪。2进一步感知和表现歌曲的乐句。3积极愉快地参与游戏,体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备1音乐(钟声音乐)玩具进行中班主題你来数一数活动目标使幼儿理解物体的数量与物体的摆放形式无关,初步建立数守恒的概念。活动准备1磁板1块,纽扣瓶盖若干。2幼儿作业纸。数一数,说一说,每组有几个苹果?它们都一样多吗?活动过程1指中班优质课幼儿园的一天活动教案活动背景孩子已经熟悉了幼儿园的生活,对幼儿园主要活动安排的了解,为孩子更自主更自由地开展活动,积累了经验。活动从了解幼儿园的生活内容开始到了解幼儿园活动的意义,使孩子平时积累的感性第二单元除数是一位数的除法教案(通用5篇)作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的除数是一位数的除法教案(通用5篇),希望对大小球漂浮在水面上的教案在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的小球漂浮在水面上的教案我应该感到自豪才对优质教学设计作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的我应该感到自豪才对优质教学设初中体育乒乓球反手推挡球教学设计作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整理的初中最佳路径精品教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的
沪教版语文一年级下册水妈妈的孩子教学反思水妈妈的孩子是九年义务教育课本一年级语文第二学期第七课的一篇课文。这是一篇有趣的知识性童话,文章讲述了风伯伯让娃娃们每人去找一个水妈妈的孩子的故事。这篇课文充满了想象,语言上也很有教学反思的必要性和反馈性注重过程教学,让学生自主探究,合作学习,使每个学生都能得到发展,这是新课程的核心概念。这种理念下的教学,对教学有了更高的要求。教师既要把握教学中的导向作用,又要发现学生的思维闪光点四年级游山西村优秀教学反思对于中年级来说,理解诗句意思和体会诗人的心境是古诗教学中的难点。我教完对于中年级来说,理解诗句意思和体会诗人的心境是古诗教学中的难点。我教完游山西村这首古诗后感触颇深。通过范读,自四年级给予是快乐的优秀教学反思在小学语文课本中,选编了不少外国的文学作品。给予是快乐的就是其中有代表性的一篇。这些文章不仅有很强的人文性,而且在谋篇布局上也很有特点。我有幸在县名师展示活动中听到过天宁小学的吴老新人教版六年级语文上册只有一个地球的教学反思本文是一篇比较生动的科普作品,同时紧扣环保主题,深入浅出,发人深省。在教学中,我比较重视对学生的预习指导,引导学生充分搜集了相关资料,学生对我们唯一的家园地球有了较多的了解,对学习我是猫优秀教学反思今天我和学生一起学习了日本作家夏目漱石的代表作我是猫,文章主要讲述一只猫发现年糕,偷吃年糕后被粘住嘴巴,想尽千方百计都没摆脱掉年糕,受到主人一家的嘲笑。作者借猫的遭遇,寄托了自己对比一比教学反思参考一围绕题目,创设情境,比一比教学反思。教学时,我结合课文的内容,说到小动物们要比一比,我们小朋友也要来比一比,看看那列火车开得最快?我们再来比一比,看谁能帮助小鸭子走迷宫?苹果和枣荷花教学反思范文荷花教学反思篇一荷花教学反思荷花是一篇写景抒情的文章。写了我在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美。课文作者因景入情,以情观景,情景交融语文各具特色的民居的教学反思范文一忽视了对朗读内容的设置和指导。朗读是最经常最重要的阅读训练,也是理解课文内容体会思想感情培养语感的基本途径。在教学前,我只是对本课的大纲进行了认真地研读,看到教学目标中没有朗读指听诊器的由来教学反思导语关于听诊器的由来教学反思,正是由于一心为病人着想的雷奈克善于观察,勤于思考,所以才有了发明听诊器的创举。雷奈克身上所有的这种品质,十分值得我们学习。下面由小编为您整理出的相关内听汇报课的音乐教学反思6月6日,区朝晖小学举行了新教师课堂教学汇报,三位新老师上了三堂精彩的课,这几节课内容丰富,既有音乐性又有可看性既有流淌音乐的美和灵动,又处处有音乐的知识技能和内涵既有老师的完美表