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小班美术花姐姐

  活动目标:
  1.能愉快大胆地对花盘进行添画。2.学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,并能说出名称。3.发现直线、曲线、折线的变化与组合。
  重点:学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,能大胆地对花盘进行添画。
  难点:在欣赏范例时引导幼儿发现直线、曲线、折线的变化与组合。活动准备:1.只画有花心和叶子的花朵的作业纸、水彩笔或油画棒。2.大范例一幅。3.轻音乐磁带,录音机。4. 活动前带领幼儿欣赏幼儿园花坛中的花,或是欣赏班级中自然角的花朵。 活动组织:
  一、回忆欣赏幼儿园花坛中的花的情景。
  请幼儿欣赏各种花朵的图片,说说自己喜欢什么颜色或什么形状的花朵。二、出示教学大范例,请幼儿观察。1.师:这上面的花朵好看吗?缺少了什么?怎么办呢?
  2.讲述主题故事《花姐姐》,激发幼儿帮助爱美的花姐姐的愿望。3.结合欣赏花园的经验,请幼儿说说自己想给花姐姐梳出什么颜色、什么样的小辫。鼓励幼儿大胆想象,提示幼儿说出自己的设想,教师在大范例上根据幼儿的描述进行添画。4.小结:我们可以用红、黄、蓝、紫、绿、橙等颜色的水彩笔或油画棒在花盘四周画出各种线条和简单图形当花朵的辫子,把它们打扮得漂漂亮亮的。三、将大范例放在展示区或者是美工区,请幼儿依次选择只画有花心和叶子的花朵的作业纸。
  提出要求:花姐姐妹们今天要参加春姑娘举办的美发大赛,请大家给自己的花朵画出新颖漂亮的辫子吧。四、播放轻柔的音乐,幼儿开始添画,教师注意指导孩子的拿笔姿势与坐姿。五、绘画结束后,请幼儿将水彩笔收拾好。将作品平放在桌上,组织大家互相欣赏。

小英雄雨来优秀教学设计模板教学要求一引导学生独立理解课文内容,学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢地跟敌人作斗争的高尚品质。二自学生字新词,掌握读音,理解词义体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。三练习给课三则古诗文阅读及参考答案甲自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春特殊的礼物阅读答案阅读理解是语文考试中必定出现的一类题目,今天我们就一起来看看特殊的礼物阅读答案吧!特殊的礼物阅读答案去年的这个时候,我像往常一样下了公交去学校上班,在一桥墩处,肩包被一辆正拐弯的货林荫大道阅读附参考答案这是一条林阴大道,东起小营,西到花园村。它宽十五米,可供四辆汽车并排(使驶)过。大道两旁,清秀挺(拔拨)的树和美丽的花儿交错相(印映),真是景色宜人。高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的自己的路阅读答案精选地球太阳等亿万个星球,亿万年来,为什么能在宇宙间相安无事地运行,而不发生冲撞呢?一位天文学家告诉我,因为地球太阳等亿万个星球都运行在自己的轨道里,都走在自己的路上。哪为什么人与人之宜都记阅读理解及答案宜都记原文自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半不见曦月,绝壁或千许丈,其石彩色,形容多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。所墓园的读书人阅读答案导语爱来过,也走过,痴过也恨过,伤过才会懂,一切皆是错。以下小编为大家介绍墓园的读书人阅读答案文章,欢迎大家阅读参考!墓园的读书人阅读答案1。从表现手法上,选择一个角度对第二段进行核舟记现代文阅读题及答案核舟记现代文阅读题及答案(二)核舟记节选(11分)阅读下列文段,完成1821题。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许中轩敞者为舱,箬篷覆之旁开小窗,左右各四,共八扇启窗而观,雕栏相望焉闭阅读理解题及答案忆读书(节选)阅读下面的文字,分别回答问题。(22分)忆读书(冰心)一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的天地进士不读史记王士祯文言文阅读及答案进士不读史记王士祯宋荔裳方伯在塾读书时,有岸然来者,则一老甲榜也。问小儿读何书?以史记对。问何人所作?曰太史公。问太史公是何科进士?曰汉太史,非今进士也。遂取书阅之,不数行,辄弃去神秘的纸阅读答案书籍使人们成为宇宙的主人。下面是小编为你带来的神秘的纸阅读答案,欢迎阅读。神秘的纸古时候,一家私塾有一个学生,这个学生的家庭虽然不(富贵富裕),可学生的父亲望子成龙心切,对儿子上学
音乐之伴阅读答案这么多年,一路上走过。伴随我左右的竟然是那些美丽的音乐之声,我在渐渐的成长,风在继续的吹,尘封记忆中的歌声再一次轻轻的打开,也恍然如昨。下面是小编为大家准备的音乐之伴阅读答案,希望草堂诗魂阅读答案草堂诗魂(1)细雨蒙蒙,落叶飘飘。(2)当我来时,又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情,像有意让人来品味一种人生意蕴文章憎命达!(3)茅屋而草堂,草堂而杜甫草堂,关于用宛如造句子怎么造宛如是指好像仿佛,以下是小编整理的关于宛如造句子,欢迎阅读。1。慢步山道,常常有一种仙境的感觉,宛如白练腾空。云雾弥漫山谷,那时茫茫的大海云雾遮挡山峰,又像是巨大的幕布。一道道云雾绘本爷爷一定有办法的教学设计教学目标1创造性地指导学生阅读绘本故事,教给学生阅读绘本的一些重要方法2选择重点画面,感受绘本中精彩图画的丰富内涵,读出人物语言的不同情感联系自身生活,展开丰富的想象,将画面内容用第二十三课ampnbspampnbsp不以规矩ampnbspampnbspampnbsp难成方圆第二十三课不以规矩难成方圆教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!第1课时社会公共生活需要秩序教学目标1通过学习,增强学生对权利与义务关系的理解,树立主动尊重他人权利,关爱他人人生当自强教学目标教学目标基础要求提高要求人生自强少年始知识自强精神的表现自强的作用自弃的表现及危害自强精神的表现自强的作用自弃的表现及危害能力能列举日常生活中体现自强精神的具体事例和表现能第七单元法律护我学案第部分(闭卷部分50分,时间20分钟)一单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请把正确答案的标号填写在答题卡中。每小题2分,共16题,32分。)1与道德纪律等规第三课ampnbsp走向自立人生教案第三课走向自立人生(第二课时告别依赖走向自立)一学习目标1通过学习,认识自立的表现,体会自立的重要性,尝试和掌握一些培养自立的方法。2形成良好的学习劳动习惯和生活态度。3养成自立的七年级政治防患于未然导学稿学习目标知识目标逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。逐步形成自我控制约束自己不良行为的能力。初步学会分辨是非分析事物的能力。能力目标知道了解犯罪的危害,知道不良行为和严重不人生多彩教学设计教学设计分析评价反思体会课题第五单元珍爱生命5。2人生多彩教学目标知识与能力了解自己人生道路的发展轨迹,知道探索人生意义的途径与方法。懂得人生的价值必须通过劳动创造才能得以实现,今补课的解释及造句补课拼音注音buke补课解释意思()补学或补教所缺的功课教师利用星期天给同学。()比喻某种工作做得不完善而重做。补课造句1教师给学生补课。2当我的孩子英语不像她的幼儿园同学说的那样