其他教案键盘操作与练习

　　教学任务: 1.了解键盘的分布，掌握八个基本间的功能。
　　2.培养学生正确的姿势和击键的方法与技巧 。
　　3.学会启动和关闭计算机的操作,培养学生的良好的操作习惯。
　　4.学会利用打字软件训练指法。
　　教学重点：正确的击键姿势、方法和技巧
　　教学难点：正确的运用指法
　　教学准备：组织学生在微机室上实习课
　　教学过程：
　　组织学生进入微机室等待上课：（每人一机）
　　一、引入新课
　　同学们你想亲自动手操作计算机吗？那么如何进行操作呢？那么下面我们首先学习计算机的基本操作，我们先来认识一下计算机的输入设备 键盘。
　　二、教学新课
　　请同学们看大屏幕：(提出任务1)
　　打开网页：
　　(各国各地区的不同还有不同布局的键盘看下面的网页：)
　　1．计算机键盘的分布为四个区
　　2．介绍主键盘区各键的功能、介绍编辑键区、功能键区、数字小键盘区
　　（请同学们观察自己的键盘在自己的键盘上找到四个不同的区，分别说出他们的名称。）
　　3．八个基本键：a、s、d、f、j、k、l、 ；（请同学们在自己的键盘上找到）
　　要操作计算机就要有正确的操作姿势，并养成良好的操作习惯，否则就会身体疲劳同时也会影响操作的速度，介绍操作姿势。
　　4．操作姿势（介绍）（提出任务2）
　　(知道了键盘的结构和正确的坐姿后，同学们会迫不及待了)（介绍开关机的方法，并强调要养成正确开关机的好习惯）（任务3）
　　试一试：同学们你可以试着开机了（教师巡视同学们的操作方法，发现问题要及时纠正，检查学生的坐姿是否正确。）
　　5．提问回答有关功能键的名称与用途：alt ctrl backspace capslock end shift
　　试一试：请同学们使用鼠标的左键进行下列操作：开始 程序 附件 写字板(任务4)
　　这样我们就可以进行打字练习了：
　　三、练习巩固
　　练一练：请同学们打开课本p22按照课本上的格式练习，看谁做的又快又正确。
　　（教师巡视学生的坐姿、手在键盘上的位置是否正确，要及时的纠正学生的不良习惯）
　　提示同学们注意：操作键盘时手要做到
　　①要点：轻、准、快
　　②手指要到位，各手指要做到＂和平共处＂不要＂互相侵犯＂。
　　③以基本键a、s、d、f、g、h、j、k、l、；、作为手指的＂根据地＂
　　每击一键，手指要立即回到基本键上。
　　读一读:结合以上的要点和技巧，学习下面的练习歌：（打开软盘上
　　的歌谣,在大屏幕上播放,全体同学齐声朗读）
　　姿势端正且自然，双手轻放在键盘。
　　拇指轻触空格键，其余轻放基本键。
　　手指个个有任务，分工击键要记住。
　　轻准快，有节奏，按照指法来击键。
　　记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。
　　树信心，加恒心，熟练来自勤苦练。
　　四、课堂总结
　　本节课我们学习了计算机的基本操作：键盘的操作和指法练习，这是最基本的计算机的操作，希望同学们把有关的注意事项一定要记住，养成操作计算机的良好的习惯，同时才能提高计算机的操作速度和你的工作效率。
　　五、作 业：
　　1. 记住八个基本键
　　2. 熟记练习歌