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教案论文

(泰山版)第一册下教案标点符号的输入ampnbsp教学设计

  标点符号的输入
  教学目标:
  1. 知识目标:
  掌握标点符号的输入方法。
  2. 能力目标:
  熟悉句子,标点符号的输入。
  3. 情感目标:
  增加学习计算机的乐趣。
  重点、难点:
  掌握标点符号的输入方法。
  教学方法:
  演示、上机指导。
  教学过程:
  一、导入
  我们可以在电脑中输入句子,可是句子中有字、词组还有标点符号,标点符号怎么输入呢?
  二、学习标点符号的输入:
  1. 切换到中文标点符号。单击"点和逗号"按钮就可以切换到中文标点符号状态,就可以输入标点符号了。
  师先演示然后带领学生一起练习输入。
  2. 标点符号输入练习,。?!、""《》:;等。学生尝试输入。
  三、中英文切换学习。
  在输入中碰到英文怎么办呢?
  方法:
  1. 讲解单击 abc 图标就可以进行中英文切换。
  2. 师演示,先单击abc 图标 ,图标变成a 这时就只能输入拼音,(教师输入)。然后再单击a 图标,变成abc就又可以输入汉字了(教师输入演示并带领学生一起做。)
  3. 学生自己练习输入:我家的名字拼音是xxxxxxx。

小班数学认识前后的教案活动目标1学习根据物体排列的先后顺序认识前后。2通过游戏活动的形式,正确感知前后。3完成操作活动后,能收拾好自己的操作材料。活动准备1教具玩具猫狗猴羊猪各一只2幼儿用书人手一本,篓吃水不忘挖井人优秀的教学设计模板教材分析吃水不忘挖井人这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到毛泽东主席为PEPBOOK5UNIT6A部分第一课时一教学目标与要求1能够听说读写本课时主要单词flower,grass,river,lake,forest,path。2能够听说认读单词sky,cloud,mountain及幼儿园小班绘本教案谁咬了我的大饼活动目标1理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。2尝试用完整的语句表述是你咬了我的大饼吗?不是我,你看嗯,果然不一样。3在学学说说做做的过程中感受阅读的乐趣活动重点理五年级英语上册第一单元重点句型整理PEP版为了方便家长在家对学生进行辅导,特将课本中学生要掌握的知识点总结归类,请家长在辅导时注意以下几点一。每句话对不同程度的同学要求不一样,请家长按照孩子的学习情况进行辅导,一定要注意孩教师节班会活动策划教案一教育目的通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有尊师重道的传统以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的外研版新标准英语五年级上册全册教案(一年级起点)2teachingplan9月21日titlensebook9module2revisionaims1getstudentstoreviewthenewdialogueandthen牛津英语5BUnit1ampnbspAampnbspnewampnbspterm教案unit1anewterm一单元教材分析本单元是新学期开始的第一单元。通过开学第一节课师生谈论学习的科目和课表展开话题,重点学习星期和课程的名称以及与此相关的句型。本单元安排的教学牛津英语5BUnitampnbsp8ampnbspAtampnbsptheampnbspweekends教案unit8attheweekends一教学内容简析本单元教学内容围绕周末活动展开,通过周末活动引出本单元的四会内容和昆虫类名称。涉及的句型有howdoyouspendyourwee五年级上册英语单词表(人教版)unit1young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的,亲切的old年老的short矮的thin瘦的mr先生like像一样喜欢strict严格的先锋英语五年级下册Unit11ampnbspCookingampnbspwithampnbspMocky教学设计unit11cookingwithmocky一指导思想与理论依据此教学设计依据英语课程标准和新课程理念,本节课依据任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知体验实践参与和合作
门可罗雀造句1我现在无官一身轻,门可罗雀添情趣。2在中国,票价超出了大部分人的承受范围,所以新运营的列车常常门可罗雀。3我站在贵客云集的匾额前,似乎听到当年盛况的喧闹声,实在无法跟门可罗雀的现宾客盈门的近义词近义词宾朋盈门宾朋迎门高朋满座解释迎门yngmn1。迎候于门。语出诗小雅蓼萧既见君子,鞗革忡忡汉郑玄笺诸侯燕见天子,天子必乘车迎于门。2。当门。宾客bnk1。客人的总称。2。指以宾用门可罗雀怎么造句门可罗雀造句1在今年的春运中,官员们就意识到高铁车厢内常常门可罗雀。2我现在无官一身轻,门可罗雀添情趣。3当年他富贵时,朋友进进出出很热闹,现在贫穷就门可罗雀了。4门可罗雀。其实最门庭若市的近义词中文门庭若市读音mntngrush正音庭不能读成tn。辨形市不能写成帀。门庭若市的意思庭院子市集市,市场。门口和庭院里热闹得像集市一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人极多。出处清因为所以的关联词造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编为你整理了因为所以的关联词造句,希望对你有所参考帮助。1因为电脑和网络所以我们两个不相识的人可以真诚的交流认识姓名活动教案引导语引导小朋友们之间相互认识是非常重要的,那么要如何设计一份有关认识姓名活动教案呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!认识姓名活动教案模板设计意图姓氏是一个人的标志之大班上册姓名真有趣教案备课设计思路1集体活动要与幼儿生活紧密相关。每个人都有自己的名字,不论你是大人还是小孩不管你是中国人还是外国人。名字的伴随我们一生的好伙伴。是一个人的代表和象征。上海学前教育课程指南中幼儿园教育活动教案认识姓名导语了解姓氏的由来以及一定的姓氏文化,知道姓氏与家庭的关系。下面是小编给大家整理的幼儿园教育活动教案认识姓名内容,希望能给你带来帮助!设计意图姓氏是一个人的标志之一,同时也象征着血雨点职称教学说课稿雨点是国标本(苏)语文一年级下册的一首诗歌。全诗8行4句,分别写雨点落进池塘小溪江河海洋里的不同动态。第一句抓住池塘掸,水波不兴的特点,写雨点在那里睡觉第二句抓住小溪流水潺潺的特点肖像和姓名中的权利说课稿范文各位领导各位老师上午好!我说课的内容是肖像和姓名中的权利一课。一说教材本课是八年级思想品德下册第四课维护我们的人格尊严中第二课时的内容,本课对应的课标要求是我与他人的关系中的权利与评职称初中说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,一起来看看称初中说课稿,仅供大家参考!谢谢!说教材信客是人教版语文八年级上册第二单元的一