活动目标：
　　1 . 能用肢体动作表现节奏。
　　2 . 学习为歌曲《十个印第安人》伴奏。
　　3 . 通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
　　4 . 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力。
　　活动准备：
　　音乐CD、各种打击乐器若干、印第安人头饰
　　活动过程：
　　一、情境感应
　　1．谈话导入
　　师：今天我们到野人部落去玩，部落的酋长专门派人和我们玩，我们一起听听是谁？（放音乐CD）二、看图识谱1．师：印第安人想考考我们，让我们拍一拍图上的节奏，我们一起看一看。
　　2．师出示图谱：       、       、       、 －－－，引导幼儿用拍打肢体的＂方法拍出节奏。
　　3．教师出示挂图，引导幼儿完整地拍出歌曲的节奏。
　　二、乐器演奏
　　1．师：现在该用我们的小乐器为歌曲伴奏了，请你们拿起乐器试一试。
　　教师巡回指导，注意幼儿的演奏姿势。
　　2．幼儿看图谱演奏乐器，教师纠正幼儿的错误。
　　三、听音合奏
　　1．戴上印第安人头饰听音乐演奏。
　　师：让我们也来做印第安人，请小朋友轻轻地戴上头饰，听音乐一起演奏。
　　2．收拾整理乐器结束活动。
　　活动反思：
　　活动组织井然有序，过渡比较自然 幼儿在活动中，收放乐器常规比较好，在用肢体动作拍打节奏时，幼儿会拍手、拍退、拍胳膊等等，对节奏的掌握很准确，这是因为幼儿平时积累了有关经验，在活动中，及时发现幼儿错误的地方，并给予纠正 最后一环节，在戴上印第安头饰演奏，使活动推向了**，我改变了以往的教学方法，让幼儿站起来，围着圆圈走起来，幼儿边走边敲，玩得很高兴。总的来说，活动的目标基本达成，活动效果也很好

幼儿园小班正方形的教案活动目的1让幼儿初步认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。2让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。3让幼儿学会找到与正方形相似的物体。活动准备1布置一个三角形宝宝的家。长方形正方形和圆的数学说课稿教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级下册第三单元认图形。教材分析本节课教学认识长方形正方形和圆三种常见的平面图形。教材在编排上体现了以下特点1紧密联系学生已有的经长方形正方形和平行四边形教学设计与评析长方形正方形和平行四边形教学设计与评析教学目的1使学生初步掌握长方形正方形的基本特征，会在方格纸上画长方形和正方形。2初步认识平行四边形，能正确区分长方形正方形和平行四边形。3通过观察测量动手操作和小组合作探索等活动，第五册长方形和正方形的特征教学教案教学内容苏教版第五册P5860页长方形和正方形的认识教学目标1通过让学生数一数折一折比一比量一量，使学生认识长方形正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形2体现合作竞争的教学思想，数学教案正方形课题1674。6正方形（一）教学目的使学生掌握正方形的定义性质和判定，会用正方形的概念和性质进行有关的论证和计算，理解正方形与平行四边形矩形菱形的内在联系和区别，进一步加深对特殊与认识长方形和正方形小学三年级数学说课稿我说课的内容是苏教版实验教材第五册第六单元认识长方形和正方形。一说教材1教材内容分析学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，教材为学生的长方形和正方形周长的教学设计教学目标1理解长方形和正方形周长的计算及其推导过程。2会计算长方形和正方形的周长。3培养学生独立探究独立思考能力合作交流学习能力。4体验主动获取新知识的成就感。体会运用新知识解决实马虎的近义词及造句粗心是学习中的一种失误，粗心是生活中的一种缺点，粗心是人生中的一种障碍。下面是小编整理的马虎的近义词及造句，希望对你有所帮助！马虎的近义词大意粗心敷衍忽略松弛随便支吾将就轻率大略搪姥姥的剪纸教案设计教学目标从字里行间体会姥姥的心灵手巧，读出姥姥的舐犊情深，读出作者的心梦之境，读出对亲人的感恩对童年的眷恋之情。教学过程姥姥的剪纸教案教学设计精品第二课时一教学13自然段。1作者只大班剪纸活动教案花儿朵朵大班剪纸活动花儿朵朵目标1。通过观察比较讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作花儿朵朵。2。能运用折剪画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。3。能共同合理地使用各种工具剪纸教学教案设计剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。剪纸艺术如今以进入教学教材，下面小编提供剪纸教学设计给您，希望对您有所帮助！篇一中年级