教学内容：
　　1、障 碍 跑 2、游戏:投球过网
　　教学任务
　　1、通过障碍跑，发展学生的奔跑能力，培养勇敢顽强、克服困难的精神。
　　2、通过投球过网游戏，发展学生的投球能力…
　　教学过程:
　　一、准备部分，(8，)
　　1、开课式。
　　2、队列练习:向左(右)转弯走。
　　3、准备活动，慢跑200米，徒手操6节。
　　二、基本部分，(28')
　　1、障碍跑
　　(1)动作，在跑动申，学会运用正确的.方法，灵活协谰地越过不同类型的障碍。在40米范围内，绕过间隔为2一一3米的一组标杆，跨过一条＂壕沟＂，钻过栏架和跳过一定高度的横杆。遇到障碍时，应根据情况适当地改变速度，并注意安全。
　　(2)教师讲解示范。
　　(3)练习方法:根据场地情况，进行分组练习。
　　(4)注意事项:1.在场地上画两条15米的跑道，在其中一条跑道上插几根标志杆(间隔为2一一3米)，离最后一根标杆一米处
　　设一条＂壕沟＂(宽80一一100厘米)。再在终点线的申心处插一*棍标杆作为转拆点，在另一条跑道上放一块垫子，设置两个(间距5一-6米)一定高度的横杆(高度为40一一60厘米)。2.练习1一2次后，可进行教学比赛。3.严格遵守规则和纪律，注意安全。
　　2、游戏:投球过网
　　(1)方法:参加游戏的分成甲。乙两队，每队6人，各自站在本方场地内。每队各有1人手持小篮球(或小排球)站在发球区，其它人分两排(前排3人后排2人)站立，游戏开始，两队持球人用力投球过网(或绳)，双方其它队员都可在本方的汤地内接球并尽快投球过网(或绳)。若两球同时在一方场地上，对方得1分。得分后换人发球重新开始。每队6人依次发球后，以得分多的队获胜。
　　(2)规则:1.投球出界，球不过网(绳)或从网(绳)下穿过，对方得1分。2.一球在本方空中，一球落在本方场地上，不算对方得分，两球相撞，均不得分，重新发球开始。
　　(3)注意事项，1.画两个排球畅地，立柱挂网，无网可用绳代替。2.遵守规则，服从裁判。
　　三、结束部分，(4)
　　1、整理放松;
　　2、小结、讲评。
　　3、宣布下次课内容

小班主题游戏鱼妈妈和鱼宝宝去旅行活动目的1通过故事欣赏指点画和游戏活动，培养幼儿感受美欣赏美的能力。2学习用多种颜色进行手指点画。活动准备1教具准备（1）桌面木偶未上色的鱼妈妈一只鱼宝宝若干，海底世界布景（2）红小班数学鸭妈妈下蛋了教学目的与要求1引导幼儿正确认识8以内的数字与数量，区配数量相应的实物。2通过集体回答和个人提问发展幼儿思维，理解和动手操作能力，培养幼儿勇于创新的精神。3通过教学让幼儿接近大自然形容人努力的歇后语收录十里高山望平地要看远景八十岁婆婆绣花老来发愤三伏天的高粱秆节节上升开坛的烧酒有冲劲水里的蛤蟆一鼓作气长江的波涛后浪推前浪火车头上烧锅炉化气为力出土的笋子逢春雨节节高老大娘找飞机往远用招待造句招待拼音注音zhaodai招待解释意思对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇客人外宾记者会。招待造句1他在家用音乐和饼干招待她。2餐馆的规矩是先到先招待。3承蒙热情招待，十分感激。4大班情景阅读公开课喜欢钟表的国王教案（一）内容简介喜欢钟表的滴答滴答国的国王，有一天起了贪心，把王国里所有的钟表都收罗到自己的房间里，因为他想一个人占有所有的钟表。整个王国里没有钟表，大家都不知道时间，从而引发了很多大班语言喜欢大东西的国王活动目标1通过夸张滑稽的故事具体清晰地认知运动形式和力。2对运用各种工具方法来解决问题的情形进行描述。活动准备1ppt一份活动过程1小朋友你们是喜欢大东西，还是小东西，为什么？幼儿大班语言活动教案爱盖章的国王活动目标1联系生活经验，了解印章在我们生活中的功用。2爱听诙谐故事，体会皆大欢喜的快乐。活动准备师生共同搜集的各种印章（姓名单位印章和玩具印章）铅画纸放大的图画书爱盖章的国王活动过喜欢大东西的国王教案活动目标1通过夸张滑稽的故事具体清晰地认知运动形式和力。2对运用各种工具方法来解决问题的情形进行描述。活动准备PPt一份活动过程一小朋友你们是喜欢大东西，还是小东西，为什么？幼儿自中班主题圣诞节的圣诞老人和礼物一主题的生成以节日作为一种教育活动内容，在我们以前的课程中也是有的，如教师节五一劳动节植树节等，这些节日与幼儿的日常生活关系较远，说教味道比较浓，难以让幼儿产生共鸣，新的课改精神提用憧憬造句精选例子1你的明天充满光明正如你今天的憧憬。2幸福来源于对爱情的憧憬，痛苦来源于对爱情的追求。3在迎世博的日子里我憧憬着，我憧憬着我能亲临展馆，细细品读中国兴衰我憧憬着在一个阳光明媚的日子众口一词造句范例1在编写和选择案例时，要注意对信息只能客观描述，而不要加太多的个人判断和引导，如果在案例分析课中出现众口一词，结论千篇一律的现象，并不能说明是案例教学的成功，相反，说得严重一些，这