1. 眼看天黑了，车子还没修好，驾驶员心急如焚。
　　2. 他心急如焚地乘车赶往医院。
　　3. 他突然失踪了，全家人都心急如焚。
　　4. 妈妈住院了，我心急如焚。
　　5. 婚礼就要开始了，可是新郎却不知跑哪里去了，留下了心急如焚的新娘。
　　6. 工厂停工待料，厂长心急如焚。
　　7. 火车就要开了，可我还没到，我心急如焚。
　　8. 随心所欲的做一件重要的是，到最后必定是心急如焚地去补救。
　　9. 准考证丢了，他心急如焚。
　　10. 就算你现在心急如焚也不能解决这些问题。
　　11. 李老板是一个爱财如命的家伙，看到员工多吃一口饭都会心急如焚。
　　12. 家乡遭受强烈地震，在外打工的人心急如焚。
　　13. 遇到这样的事情，无论是开发人员还是运营团队都心急如焚，但又无计可施!
　　14. 回家的路上，我和朋友遇到了劫匪，我心急如焚，不知如何是好。
　　15. 快要考试的时候小名的准考证不见了，他心急如焚的坐在外面哭了起来。
　　16. 老师问了一个问题，叫我回答，我一时答不上来，心急如焚。
　　17. 他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。
　　18. 我心急如焚，方寸以乱，不知道该如何是好！
　　19. 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的.凉爽。
　　20. 时钟敲响了八下，王战同学顿觉心急如焚，恨不得一步跑到教室。
　　21. 爸爸很晚了都没回家，妈妈心急如焚。
　　22. 他上进心很强，对于成绩上不去心急如焚。
　　23. 心急如焚的父亲正在等着接约定的电话。
　　24. 老师意味深长地问了一个问题，叫我回答，我一时答不上来，心急如焚。
　　25. 看着排在前面的人在店子开门后买到肉开开心心的离开了，王老等的心急如焚。
　　26. 一时间，他心急如焚。
　　27. 马车轱辘轱辘朝前驶，她心急如焚。
　　28. 农夫们心急如焚，因为如果不下雨，他们的庄稼就长不好，那么他们就可能饿死。
　　29. 夜里我们心急如焚，辗转难眠。
　　30. 孩子逛街时走丢了，他心急如焚。

三年级语文第八单元教学设计教材分析本组是围绕民间故事和神话传说这一主题来编排的，除一个语文园地外，一共选入四篇课文。古诗两首西门豹女娲补天是精读课文夸父追日是略读课文。本单元的学习目标一是引导学生感受古人丰小学课堂语文园地七教学设计教学目标1认识表示亲属的词语中的生字，了解家人中的一些称呼。（重点）2初步掌握形声字的特点。（重难点）3正确书写了才长山儿四我心这八个字，掌握生字书写的笔顺规则，指导学生养成良好的课文绿色的金鱼教学设计范文教材版本义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数2学时教学设计一教学目标（一）知识教学点。1。认识金课了条世界吗现以后10个生字，会写了会后我4个字，学习竖钩斜钩再见了北京教学设计教材说明第29届夏季奥林匹克运动会闭幕式在北京国家体育场鸟巢举行。北京2008奥运会闭幕式2008年8月24日20点再见了，北京！记叙的是2008年8月24日晚第29届奥运会落下帷八年级上册蜡烛教学设计1在阅读中筛选信息，把握故事的要素，理出时间线索。2阅读之后复述故事的主要情节，把握文章主旨。3想像老妇人的内心活动，体会主人公的思想感情。4品味文中内涵丰富的语句。5积累词语。教我是什么的教学设计方案范文教学目标1引导学生初步认识水是会变的，知道雨雪冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因果关系。2理解水的变化与人类的关系。3有感情地朗读课文。教学重点引导学生懂得我是指水，了解水课文但愿人长久教学设计一谈话导入同学们，今年的八月十五中秋佳节是怎样度过的？当一年一度的中秋佳节到来，我们会亲人团聚，品尝瓜果月饼，共享一轮明月。但总有人因为生活和工作的原因漂泊他乡，不能与亲人团聚，看一年级下册美丽的小路的教学设计学习目标1能借助汉语拼音认读屋旁鲜堆积干净洗澡10个生字。能在老师的指导下描写4个左右结构的字推堆洗净。2朗读课文，做到不加字不漏字不改字，按标点停顿。能根据句子的标点，读出不同的鄂教版一年级语文乐园教学设计教学目的1引导学生将语文课上学到识字方法运用到生活中，拓展学生识字的空间，让学生感受到学语文真有用。2积累词语，开始学习用恰当的关联词语表情达意。3了解风的形成和作用，培养学生用辨看地图找家乡的课程教学设计教学目标1会看中国地图，认识方向比例尺图例。2能借助地图了解自己家乡的地理位置，知道家乡是祖国的一部分。3了解家乡的发展变化。教学重难点加深学生对家乡地理位置的认识，加强地图方位感中学生语文散文家谈散文的教案设计教学目的1用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作品选择某个角度赏读