Lesson9ampnbspampnbspOnampnbsptheampnbspSchoolampnbspBus
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lesson9: on the school bus
teaching aims知识与技能:1.student can understand read say and practice the dialogues . 2.student can understand read say the following words: boot umbrella dry and wet. 3.student can understand read say and practice the following words:
过程与方法:song, introduce, practice.情感、态度与价值观:引导学生自主学习,培养比较学习的意识。
teaching important
practice the dialogue
teaching difficult
can make the difference and use the words "always" "usually" "sometimes" and "never" correctly.
prepare for the class1.some pictures2.some vocabulary cards 3. audiotape and the tape recorder
class period
1课时teaching stepsstep 1.organizing the teaching1.greetings2.sing an english song "in the bathroom"www.xkb1.comstep 2. revisionreview clothes the students have mastered and other vocabulary with "dress up" . the ss have mastered the following clothing words: jeans,skirt, blouse, hat, pants, sweater, shoes, socks, jacket and glasses.step 3.key concepts: boots umbrella dry wet always sometimes usually never1.introduce: a.the students are familiar with some of the new vocabulary already, especially "dry" and "wet" "boots".b.demonstrate "boots" and "umbrella" with real objects. c.useno.2in the student book tointroduce"always" "sometimes" "usually" and "never".1. student book: play the audiotape as the students follow in their books .a.review the story so far. liming has come to canada to stay with jenny’s family. he has learned about jenny’s house where are jenny and liming going now? it is raining or sunny. b.no.3 mentions "school bus" "bus stop " and "bus driver".the students know about most of these words inpidually. what do they think they mean?3.practice: a.pide the class into small groups. ask each group to make up a dialogue about "clean" "dirty" "wash" and "dry". b.play"never"and "opposites" to practice the new vocabulary:wet, dry, umbrella and boots.c.play "opposites" to review the new vocabulary "clean" "dirty" "wash" and "dry"exercises:1.jenny`s home is (太远)from school.2.this is our (公交车司机).3.jenny (总是)eats a sandwich.4.steven (从不)wears dresses.5,i like to have my (靴子)and (雨伞)on a rainy day.6.do you (通常)go to school by bus?
homework
activity book
lesson 9
black designlesson 9 on the school bus1.new words: boots umbrella school bus stop2.always, usually ,sometimes, never3. phrases and sentenceson the school bus, time to go to schoolon a rainy day , the bus stop. bus drive
self-examination after class
关于文稿中引文的注释与核对文稿中的重要引文均应注明出处并严格核实,防止凭记忆而产生讹误,有些内容还要写出注释,以方便读者。这些方面应注意有关的格式和事项一关于引文注释1引用马克思恩格斯列宁斯大林毛泽东等革命
让作业活起来使学生动起来课堂教学反思布置适当而得体的作业,会让学生越来越喜欢写作业,且保质保量的去完成。这实在是一件开心的事。一观察性作业培养观察能力,丰富生活积累观察是认识的起点,写作的起点。设计观察性作业,引导学
齐桓晋文之事文言文翻译及注释齐桓晋文之事通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道,施行王道的经过,比较系统地阐发了孟子的仁政主张。齐桓晋文之事文言文翻译及注释是如何呢?本文是品学网小编整理的齐桓晋文之事文言文翻译及注释
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关于测量的意思和造句测量的意思是什么呢?怎么用测量来造句?下面是品学网小编为你整理测量的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!测量的意思测量是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述。
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狼和小羊教学方法对比谈作者佚名转贴自转载点击数136狼和小羊教学方法对比谈狼和小羊是一篇图文并茂的寓言故事。讲了狼为了吃小羊而故意找碴儿,小羊据理争辩,反驳狼的故事。全文共六个自然段,第一自然段讲狼看见
小班幼儿如何排好队方法探索关于幼儿如何排好队,每个老师有不同的理解和做法,要求也各不相同。我认为,排队是一种规则意识的体现,规则的建立是幼儿集体教育的需要,它促进幼儿身心健康发展,培养他们良好的情绪,提高幼
教育随笔逼也是一种方法教育随笔ldquo逼ldquo也是一种方法韩欣怡是我班新插进来的一名小女孩,听她奶奶说,她从小就很胆小,总是窝在家里独自玩,不愿与别的小朋友接触。入园快一个月了,每当小朋友玩滑梯时
孩子总是私自拿别人东西怎么办我们班里有一个男孩子,是小班下期转入的。现在中班上期,他在各项活动中总是独来独往,不愿意参与大家的游戏。运动中练习拍皮球,他总是一个人躲在一边,屁股压在皮球上呆呆地看着别人集体运动
圆明园的毁灭网络辅助教学设计教学目标认知目标学会课文个生字和带生字的新词。把阅读感悟和想象结合起来,在网络环境中,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。能力目标能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。培养学生的归纳
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关于文静的近义词有哪些文静是指性格,行为举止文雅,有自己的办事方法。与文静意思相近的词语大家知道有哪些呢?下面是小编为大家收集的关于文静的近义词及其相关知识解析,供大家参考,欢迎大家一起来阅读!文静的近