一．复习
　　1．听写生词
　　yong抱背zhe
　　里头
　　2．对照订正
　　3．上节课我们初读了课文，并学习了三个生字，这堂课我们继续学习第9课——齐读课题。
　　二．细读课文
　　1．学习第一句。
　　1)指名读，思考：从哪里看出大海睡觉了？
　　2)指导朗读：是啊，大海不闹也不笑了，因为它睡觉了，嘘，我们别吵醒它，小声读读这句话。
　　3)什么时候，风儿不闹了，浪儿不笑了？那白天的大海是什么样的呢？
　　启发：白天，风儿什么样的？
　　风儿吹在衣服上```````这是风儿在和人们闹呢！
　　风儿吹到渔船上```````这是风儿在和渔船闹呢！
　　白天，浪儿怎么样？
　　浪儿拍打沙滩，哗哗，这是浪儿在笑呢！
　　4)指导朗读：闹了一天，笑了一天的大海一定很累了，现在他睡着了，你忍心吵醒他吗？想想怎么读好他。
　　请女生试读，点评，男生读。
　　5)白天，大海嬉闹了一整天，那此时此刻的大海是什么样的＂？
　　深夜，大海风平浪静，你能读好这句吗？
　　指名读。
　　6)指导背诵。
　　2．学习第二句。
　　1)看动画片，说说你看到的大海。
　　2)深夜，星星，月亮倒映在大海里，书上那句话写到了这一景象？
　　自由读课文，指名回答，并说说为什么。
　　3)＂她＂指的是谁？出示生字卡片＂她＂，说说你怎么记住这个字？
　　这个字有性别，那它指男还是指女？
　　4)再读读第二句话，说说大海她像谁？为什么？
　　是啊，大海她抱着明月，她背着星星，多像一个慈爱的母亲，你喜欢大海妈妈吗？带着你对她的喜爱，深情的读读这句。
　　男生试读，点评指导，女生读读。
　　5)大海怀抱着自己的儿女，此时此刻，他睡的香吗？从哪里看出。
　　大海睡的多沉，多香啊，同学们再读读这句。
　　指名读，点评。
　　6)指导背诵。
　　3．指导背诵全文。
　　4．拓展：
　　教师读读配套光盘上的：《大海组诗》
　　三．学习生字。
　　1．识记＂月＂，＂她＂的笔顺。
　　2．说说这样才能把这两个字写的即美观又正确。
　　3．在习字帖上练写几个。

中班小桥流水人家教学反思让幼儿结合已有经验进行仿编活动，增强幼儿思维活动密度，动作的安排把课堂气氛活跃起来，满足小班孩子好动的年龄特点。接下来是小编为您整理的中班小桥教学反思，希望对您有所帮助。小桥流水人律动活动教案中班律动活动要教会孩子能够感知理解韵律动作所表现的内容情感和意义，那么要怎么编写教案呢？本文是小编为大家收集整理的律动活动教案中班，欢迎参考借鉴。律动活动教案中班一活动目标1感受乐曲快律动头发肩膀膝盖脚小班教学反思现场描述，发现问题小小班的幼儿刚刚离开家庭，进入集体生活，集体组织观念还是一片空白。组织这群刚断奶的孩子进行集体活动更是难上加难的事情。因此前段时间的。集体教学活动的效果我总是觉得四年级口算除法教学案例及反思教学设计说明本课力求突破传统的灌输式的口算除法教学模式，将新课标理念融入教学中，围绕着如何创设高效课堂这一中心组织教学。一是创设分气球情境，引入探索新知环节，让学生自己提出问题，培听小班音乐教学活动的反思在本次活动中聆听了2个同课异构的音乐活动，相同的内容在不同理念下的活动设计引发了我对小班音乐教学活动组织的更多思考。本次2个音乐活动都选取了奥尔夫音乐中的七式音阶。该乐曲的旋律轻快小班音乐教学的反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之，以下是2篇关于小班音乐我爱我的幼儿园教学反思的范文，供大家参考，希望对大家有帮助！小班音乐我小班的教学反思范本所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重小班美术小蜗牛出来了教学反思范文修改理由（修改活动准备和活动过程）1在课前丰富幼儿对蜗牛的认知，利用散步户外活动时间引导幼儿观察小蜗牛，并在区域活动时引导幼儿画一画蜗牛，为下面的制作蜗牛打下经验基础。2正好活动前正方体的表面积五年级数学教学反思本月，学校重点抓老师们的课堂教学，实施方法是行政听各位老师的推门课。虽然让我们任课教师着实紧张了一把，但是这样也是让我们老师教学进步最快的方法。3月28日，贺书记听了我五年级正方体识字7优秀教学设计教学时间1课时教学要求1。学会本课6个生字，两条绿线内的1个字只识不写。2。能看图体会字义，初步了解象形字。会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字小学二年级语文暑假作业练习题一我会看拼音，写词语。（10分）pshnjijuzhngyppngynggidnxnxhunkish二比一比，再组词。（8分）躲（）末（）冈（）烧（）躺（）未（）刚（）浇（）洒（）