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数学解题能力展示小学三年级数学说课稿

  一、赛事简介
  "数学解题能力展示"活动由《中小学数学教学》报社组织,其前身即为举办多届的北京市中小学数学"迎春杯"竞赛,始于1984年,在目前小学奥数竞赛中含金量较高。
  二、"数学解题能力展示"赛事解析
  根据前两年北京市小升初经验,证书依然是进入重点中学的一块敲门砖,因此,"数学解题能力展示"活动获奖证书,是获奖考生数学能力的一种证明,是一些重点中学在选拔优秀生源的重要参考依据之一!
  值得一提的是,作为唯一一个在寒假之前举办的奥数赛事,六年级的`学生是绝不能错过的,年后就能拿到成绩,直接增加升学的砝码。中低年级学生也一定要早参与早做准备。
  根据去年的经验,只有在"2010年数学解题能力展示活动"进入复赛的学员才有资格报名参加明年的"第十五届华杯赛"。
  作为组委会协作单位之一,将设立初试考点,接受学员以及非学员的各年级优秀考生报名参赛!欢迎数学成绩优秀的学员报名!
  三、报名方法:
  【报名时间】2009年10月16日(星期五)-2009年11月6日(星期一)
  初赛时间原定12月6日,这与BESTS考试冲突,因此可能会将初赛时间提前(具体时间待定),
  担心本次比赛与BESTS撞车的同学放心报名!
  【报名地点】本次报名均采用现场报名的方式,泡泡各中心均可报名。
  【报名条件】数学成绩较好的小学三、四、五、六年级学生均可自愿报名参加。请学生
  或学生家长持学生身份证(号)到中心前台登记填表报名。
  【温馨提示】请学员报考时,务必登记学员姓名,性别,年级,就读学校,联系方式(手机号),确保资料齐全正确,以免影响学员成绩。前台办公时间周一至周五为12:00-19:00,周六日为8:00-19:00,请家长注意。(大赛组委会实际每人收取20元报名费,学员凭09年秋季班听课证,免费报名!非学员,代收20元报名费!)
  五、比赛时间:
  在"2009年数学解题能力展示"活动中,POP少儿共组织238名学生参赛,其中60%的学员进入复赛,进入复赛的40%的学员分别获得了二等奖和三等奖!
  预祝今年参赛的同学们再获佳绩!
  同时,为了表示对热爱数学思维训练的同学们的鼓励和嘉奖,少儿部特对本次"2010年数学解题能力展示"大赛设立奖学金如下:
  获得本次比赛一等奖者:奖励1000元课程优惠券;
  获得本次比赛二等奖者:奖励500元课程优惠券;
  获得本次比赛三等奖者:奖励9折课程优惠卡;
  注:以上课程优惠券仅限报"数学思维训练课程"使用!

万以内数的认识教学设计范文教学内容人教版小学数学教材二年级下册第90页中的例9及相关内容。教学目标1借助生活中的素材,让学生经历万以内数的大小比较方法的探索过程,掌握万以内数大小比较的方法,并能用符号表示万认识钟表教学设计方案范文教学内容人教版义务教育教科书小学数学一年级上册84页85页。教学目标1引导学生在观察与对比中会认读写整时。2培养学生观察与表达的能力3沟通生活与数学的联系,引导学生感受时间的宝贵,哪座房子最漂亮的教学设计模版一教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多,其中造得最漂亮的是小学校,说明当地人民对教育的重视,对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗,介绍了新房整十数加减整十数教学设计教学内容教科书第48页例1,做一做的第13题,练习十一的第12题。教学目的1。使学生掌握整十数加减整十数的口算方法,并能正确地进行口算。2。培养学生初步的迁移类推能力。3。通过练习关于两位数减一位数和整十数的教学反思1让学生在生动具体的情景中学习计算,培养学习兴趣和计算意识。本科的教学设计充分利用教材提供的资源,根据学生的年龄特征,创设学生喜闻乐见的教学情境,使计算教学成为学生丰富多彩的学习活花钟课堂教学设计教学目标1知识目标认识怒暮燥等8个生字。会写斗艳内等14个字。能正确写争奇斗艳芬芳迷人等19个词语。2能力目标能正确流利地朗读课文,结合语境掌握词语,并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜有余数的除法的课堂教学设计教学内容教材第68页例6及相关内容。教学目标1。通过观察操作,学会用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。2。经历解决问题的全过程,进一步体会解决问题的策略与方法的多样化,培语文三国鼎立教学设计学习目标1识记官渡之战赤壁之战的交战双方时间特点结果,三国的建立,三国经济概况2分析曹操统一北方和三国鼎立形成的原因3认识国家统一是历史的必然趋势。重点难点重点官渡之战赤壁之战和三天净沙秋思的教学设计(教学设想天净沙秋思反映的是游子思乡之情,而君子于役则反映的是妻子思夫之情。这两篇文章能不能结合起来学呢?)师同学们学过历史,知道我国第一部诗歌总集是什么吗?(诗经)师诗经305篇饮酒教学设计范文学生参照注释尔这样学生答1这几句的意思是住在众人聚居的地方,却感觉不到车马的喧闹声,请问你怎么能够这样呢?学生答2在东边的篱笆下,诗人在采撷菊花,正在专心聚志悠闲地采,偶一抬头,无吃水不忘挖井人精品教学设计方案教学目标1。认识忘挖等12个生字,会写井乡等6个字。2正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思源的道理。4。初步培养学生自主合作探究的意识。教学重点
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