教材简析：
　　人教版二年级上册第四单元选编了5篇能给人以启迪的故事，《酸的和甜的》是最后一篇。故事以连环画的形式编排，通过松鼠、兔子和猴子对待葡萄是酸的这个说法的不同态度及表现，告诉我们平时做事要亲自去体验、尝试，不能光听别人的话。酸的和甜的教案教学设计精彩
　　教学目标：
　　1．认识9个生字。会写8个字。
　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。
　　3．懂得做事要亲自尝试的道理。
　　教学重点：
　　在阅读中识字、学词，对故事内容有所感悟。
　　教学难点：
　　1．写好犭的三个字。
　　2．在朗读感悟故事中懂得做事要亲自尝试的道理。
　　教学手段：
　　多媒体教学课件
　　课前预习：
　　1．朗读课文。
　　2．自学生字。
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、导入新课。
　　二、初读课文，整体感知。
　　1．了解预习情况；
　　2．同桌互相读课文，在互读互听中读准字音，读通句子；
　　3．用读句子的.方式检查字词掌握情况；
　　三、图文结合，学习课文。
　　（一）学习课文第一段，在潜移默化中识字学词。
　　1．认识狐狸、葡萄等词语，书写生字。
　　2．观察图画，简单了解狐狸的做法。
　　（二）学习课文26段，在充分的练习后朗读对话。
　　1．图文结合，感悟松鼠和兔子的想法。
　　2．师生对读兔子、猴子和松鼠的对话。
　　3．分角色读课文的16段。
　　（三）学习课文第6、7、8段，在扎实的语言训练中积累词语。
　　1．朗读、体会写小猴子的句子，理解迫不及待的意思。
　　2．体会大口大口的用法/article/。
　　3．图文结合，体会兔子和松鼠的心理以及狐狸的想法，在扩展说话中领悟文章内涵。
　　四、巩固识字。
　　五、总结课文。
　　第二课时
　　1．朗读课文，复述课文；
　　2．表演课文；
　　3．学写其余生字；
　　4．阅读课外故事。

第二单元词语盘点教学教案设计教学目标1掌握本单元词语会读会写会用。2熟读并背诵宋代王安石的元日和唐代皮日休的天竺寺八月十五日夜桂子，养成积累的。习惯。3读趣味语文，领悟标点符号的妙用。教学重点掌握本单元词语会词语琐屑造句1。一把银光扇倒插在脖子后面，藏青色的衣袍竟然沾满了琐屑之物。2。熊大海，剩下的一些琐屑，你处理一下。3。冬天，虽然伴随着严寒与凛冽，可是依然不乏美丽之处。她的美不喧嚣，不像春天的给学生一个导向的梯度的物理教学反思学生思维的发展经历从不成熟到成熟，从低级到高级的发展过程。这是一个梯度的问题，所谓梯度，就是经历由易到难，由简而繁，层层递进，步步深入，把学生的思维一步一个台阶地引向求知的新天地。词语黑光造句黑光拼音注音heiguang黑光解释意思指紫外线。黑光造句黑光造句1猫尿能在黑光灯下发光2黑光是一种基于经典物理大统一场理论的一种星星能源。3惠特曼把画拿进浴室，用微型紫外线灯和黑输入词语真快捷教学内容第2课输入词语真快捷教学目标一知识性目标掌握使用词语输入方式的三种方法及隔音符号在输入过程中的用途。二技能性目标学会使用并通过比较三种词语输入方式，能够从中选择合适的输入方标明词语解释及造句标明拼音注音biaoming标明解释意思做出记号或写出文字使人知道号码车站的时刻表上由上海来的快车在四点钟到达。标明造句1一道篱笆标明了那块田地的周界。2在这幅地图上北京是用一颗红二年级语文下册精彩的马戏教学反思语文课程标准第一学段目标指出结合上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。由此可见词语教学是低年级阅读教学的重点词语教学是为阅读奠定基础，为儿童独立阅读排除障碍阅读太阳光线大致可分为可见光和不可见光阅读训练附答案阅读下面文字，完成第1819题。（共7分）太阳光线大致可分为可见光和不可见光。可见光经三棱镜后会折射出紫蓝青绿黄橙红颜色的光线（光谱）。红光外侧的光线，在光谱中波长自0。76至40和时间赛跑优秀教学反思生活的天地有多广阔，语文的内容就有多丰富，语文的色彩就有多绚丽。三年级语文课本中和时间赛跑一课是一篇很感人的文章，由疼爱自己的外祖母去世引起的悲痛让人心怜，由此明白的生命的意义更是大班数学教案认识时间星期课文设计目标复习巩固17的序数，26的邻数，认识时间星期。认识时间星期，了解其顺序性周期性初步形成星期概念。激发幼儿对时间的兴趣，积极主动快乐地参与学习活动。准备教具学具方面星期转盘操作材地平线的教案地平线教材分析地平线这篇课文是贾平凹先生散文中的名篇，是一篇充满哲理的借事说理散文。课文叙述了我小时候在渭北大平原上，两次追寻谜一样的地平线，但都失败了的事，揭示了人生有了追求的理