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关于庞然大物造句素材

  庞然大物(解释:庞然:高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。)
  1、它被描述为帮助不值得援救的底特律庞然大物的计划。
  2、大象对于人类来说算的上是庞然大物,但它只会冲、踢、甩鼻子这些攻击手段,在人类的火枪前,这些黔驴之技自然没有用,它们也只能黔驴技穷的任人宰割了。
  3、航母真算的上是海上的庞然大物了。
  4、这一状况对人类和这种庞然大物来说都十分不利。
  5、大概过了半个小时,天空的庞然大物露出了大概一半。
  6、虽然这长长的铁轨显然并不是为了他们而设,而是为了让火车那庞然大物通过的,但这丝毫也减少不了他们在上面行走的快乐。
  7、他一回头,看到一个庞然大物矗立在他后面,吓了他一跳。
  8、正当潜水员在水里畅游的.时候,忽然遇见一个庞然大物,向他们追来。
  9、对地球来说,太阳可算得上个庞然大物了。
  10、远处一幢幢高大的楼房,隐在天际,俨然是一尊尊庞然大物威严地立着,窥视着世界万物。
  11、大家看着展览馆新展出的这个庞然大物都啧啧称奇。
  12、那个庞然大物也用眼睛斜盯着他看,那两只眼睛在黑暗中一闪一闪的,好像正在流眼泪。
  13、而世界首富,真正的庞然大物,沃尔玛的老板开的是一辆旧的客货两用车。
  14、小明在低上画了一个庞然大物的东西,我们都看不明白画的是什么。
  15、海里突然出现一个黑影,好像有一个庞然大物在水底游过。
  16、这一艘船超级的大,真的看来来就像一个庞然大物。
  17、看着狗熊这样一个庞然大物,手一颤,子弹一打飞,狗熊一扑过来,连跑都不知道怎么跑,结果可想而知了。
  18、是夜,那个黑暗中的庞然大物还未有任何收获。
  19、面对这金字塔般的庞然大物,他的心不由得一阵畏缩。
  20、世界上有很多看起来庞然大物,却非常不灵活的东西。比如大象,大象很厉害,可是一只老鼠跑到它身上,它也没有办法。
  21、在小蜜蜂的眼里,这一块石头就算得上庞然大物了。
  22、他长得很结实,看上去像个庞然大物。
  23、世界著名的恐龙峡谷使人想起至今为止在我们星球上最大的庞然大物的灭绝。
  24、我发现了一个庞然大物屹立在山角下,铁塔!
  25、他阴森,高傲,就象一个能给太阳带来阴影的庞然大物。
  26、工厂里新买了一个庞然大物的机器。
  27、长江三峡,这么一个庞然大物,横卧在峡谷江流之上,异常雄伟。
  28、它为日本业界一些最大的庞然大物提供这些复杂的服务。
  29、世界恐龙山谷把这个星球上已知的那种灭绝的庞然大物带了回来。

解决问题的策略公开课教学反思范文一自己的上课反思这次选择的是五年级的解决问题的策略,之所以选这一课,一方面由于六年级的新授课已经上完(复习课自己还没有足够的信心去展示),其次这课五年级上过一次,所以估计上起来会比春的教学反思范文春是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。本文在盼绘颂的抒情中描绘了心中的春,与朱先生的其他散文相比风格上有较大的变化。在教学设想中,首先理清了本文的内涵写景抒情散文朱自清背影纪实散课文保护眼睛教学反思范文品德与生活课程以儿童生活为基础,以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它具有生活性开放性活动性。尤其健康安全地生活是儿童生活的前提和基础,它旨在使儿童从小懂得小班手指点画秋天的苹果树小班教学反思手指点画是一种新的作画方式,不仅可以提高孩子们的动手操作能力,也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的不同乐趣。秋天是个美丽的季节,苹果是小朋友们经常接触的水果之一。手指点画秋天的苹如何通往更上一层的抽屉月光曲的教学反思今天我执教了月光曲。这篇课文讲述的是贝多芬有感于一对穷苦兄妹而创作出世界名曲月光曲的传说。这篇课文的重点之一就是领会兄妹之间的手足之情,原文是这样的贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋苏教版二年级语文上册乡下孩子教学反思新大纲指出阅读教学中,要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容发展语言陶冶情感的作用。下面,我以乡下孩子为例谈谈体会一分层初读,整体感知。上课前,我先布置学生预习请同学们借助拼音,自风筝教学反思风筝写了我童年时候和小伙伴们做风筝放风筝找风筝的情景。文章语言朴实,写了我们放风筝的快乐与找风筝的伤心,表现了孩子们对美好生活的憧憬。为了让学生更好地走进文本,体会课文蕴含的思想感河流对土地的作用教学反思范文这节课主要有两个内容一是探索河流对土地的影响,二是侵蚀和沉积形成的地形地貌。第一个内容是通过一个水流通过地形的实验,让学生了解在这一过程中,河水对两岸的土地产生了侵蚀。坡度大的地形中班音乐猪八戒吃西瓜的活动教学反思本周一我准备了一节有趣的音乐游戏猪八戒吃西瓜。首先我个孩子们看了动画片西游记,里的猪八戒的形象让孩子们加深印象。这节课启发幼儿表现猪八戒诙谐有趣的动作,教育幼儿保护环境,从我做起。长江之歌教学设计与反思一教材分析长江之歌是电视剧话说长江的主题歌。由王世光作曲,胡宏伟作词。长江之歌题意关于长江赞美长江的歌。长江是我国第一大河,发源于青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河,全长6300千米课文长江之歌教学设计及反思教材简析长江之歌是电视系列片话说长江中的主题歌词,这首歌词,从地理人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌理解诗歌的意思体会作者表达的感情,是本文学习的重点,长江为
课文只有一个地球的课后教学反思各位领导老师们大家好!非常感谢给我提供这样一个锻炼和学习的机会。说句实话,自接到这个任务之后,我心里一直在打鼓。因为借班上课,面对一群自己一点儿都不熟悉的学生,想上一节好课,我还没六年级竹影教学反思学生在学习过程中要不断地对自己反思,教师教学也要不断反思。以下是小编整理的关于六年级竹影教学反思,欢迎阅读!竹影是现代著名画家散文家丰子恺的作品,但却是作为略读课文出现的。针对略读六年级数学比例的整理和复习教学反思通过整理和复习,使学生更加牢固地掌握比例的有关知识,能用比例解决生活中的问题,下面给大家分享比例的整理和复习教学反思,欢迎借鉴!比例的整理和复习教学反思1这次是本学期的第三次公开课循环小数的教学反思范文1。教学时,我从学生功能的思维特点出发,设计复习旧知得出循环小数,再从循环小数的概念判断循环节写法分类,引导学生观察比较分析,逐步加深对循环小数的认识,并注意让学生在应用新知的过程千年梦圆在今朝课堂教学反思课文的主要内容是战国时期,商鞅在秦国主持变法,为顺利变法,首先解决百姓的信任问题,于是商鞅想出了南门立木的办法。那就是,在城南门立一根大木柱,并规定谁要把大木柱扛到北门,就有十两黄小学课堂小白兔和小灰兔教学反思语文课堂应该是充满活力的人性课堂,是学生发展的娱乐场。学生饱满的情绪是进行自主学习和发展的重要前提对于一年级学生来说,更要通过多种自然活泼的形式,不断调动学生的学习兴趣。在本课的教数学教学中情境创设的误区与思考的教学反思范文数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,是非常重要的工作。但在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创设往往变味走调,失去了应有的价值。一情境创设的几种科学茎越长越高优秀教学反思本课主要有两项活动(1)整理有关茎的观察记录,按时间顺序将不同生长阶段的凤仙花茎的颜色硬度高度等写在表中。(2)植物茎的作用。引领学生重点关注风仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用,雨后课堂教学反思范文在体现创新教育的前提下,设计教案要明确一个目标那就是要把课堂变成学生自主讨论探究的场所,让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解,把课堂教学引向生活的天地,培养学生分析综合能力和培养良好的学习习惯8教学反思范文通过本课的教学,学生明确了写日记的意义方法,进一步明确了格式要写上某年某月某日星期几天气情况等等,要持之以恒,看到的听到的想到的都可以成为日记的内容,用自己的语言写想说的话。无论在反思历史课堂教学学生学习方式的转变是新课程改革的主要特征,以自主合作探究为主要特征的探究式学习越来越被人们所关注,并逐渐成为占主流地位的学习方式。这种方式对于改变过去机械的被动的灌输式学习,调动学