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人教版语文四年级下册生字组词

  1课
  亭tíng (凉亭)( 亭子)(书亭)(亭亭玉立) 潭tán(潭水)(潭面)(日月潭)(潭边)
  庭tíng(洞庭湖)(家庭)(庭院)(法庭) 络luò(网络)(络腮胡子)(络绎不绝)
  谙ān(谙练)(谙达)(谙记)
  2课
  澜lán(波澜壮阔)(回澜)(惊澜)(波澜) 绵mián(连绵 )(绵延 )(绵羊)(缠绵)
  瑕xiá(无瑕)( 完美无瑕)(白玉微瑕) 兀wù(突兀)(兀自)(危峰兀立)
  攀pān(攀谈)(攀登)(攀比)(攀爬) 障zhàng(障眼法)(障碍物)(障碍)(一叶障目)
  峦luán(峰峦)(山峦)(峦嶂)(峦山 ) 罗luó(罗马)(罗列)(罗汉)(罗嗦)
  泰tài(泰山)(泰国)( 泰然)(安泰) 驼tuó(骆驼)(骆驼腿)(骆驼眼)(骆驼头)
  骆luò(骆驼)(骆驼毛)(骆驼头)(骆驼皮)
  3课
  浙zhè(浙江)(浙河)(浙水)(浙江省) 桐tóng(梧桐)(桐油)(桐柏)(法桐)
  簇cù(一簇)(簇拥)(簇新) 浓nóng(浓郁)(浓厚)(浓烈)(浓密)(浓度)
  臀tún(臀部) 稍shāo(稍大)(稍小)(稍后)(稍等)(稍息)
  额é(额头)(额角)(额外)(前额)(额定) 擦cā(擦洗)(擦网)(擦伤)(擦亮)(擦边球)
  蜿wān(蜿转)(蜿蜒)  蜒yán(宛蜒)(蜿蜒)
  乳rǔ(乳汁)(乳液)(乳品)(乳名)(乳牛) 据jù(根据)(据说)(据点)(据守)(据了解)
  源yuán(水源)(源于)(源泉)(源头)(源自)
  5课
  维wéi(维护)(维吾尔族)(维生素)(维持) 财cái(财运)(财产)(财力)(发财)(财富)
  属shǔ(家属)(属于)(属性)(属实)(属相) 货huò(货物)(货币)(货运)(运货)(发货)
  驰chí(驰名)(奔驰)(飞驰)(急驰) 赠zèng(赠品)(赠予)(赠礼)(赠给)
  驶shǐ(行驶)(驶向)(驶入)(驶往)(驶过) 德dé(品德)(德育)(德才)(德国)(德语)
  惑huò(迷惑)(困惑)(疑惑) 码mǎ(号码)(码头)(码子)(码口)
  库kù(车库)(国库)(仓库)(粮库)(宝库) 捎shāo(捎带)(捎口信)(捎东西)(捎钱)
  橡xiànɡ(橡皮筋)(橡胶)(橡皮)(橡树) 拨bō(拨开)(拨通)(拨号)(拨打)(拨弄)
  7课
  沃wò(肥沃 )(沃土)( 沃田)(沃野千里) 尊zūn(尊严)( 尊敬)(尊重)(尊贵)(尊称)
  呈chén g(呈现 )(纷呈)( 呈献)(呈上) 惫bèi(疲惫 )(困惫)( 惫乏)
  堪kān(难堪)(堪称 )(不堪一击) (堪称一绝) 善shàn(善事)(善良)( 友善)(善于)(善事)
  款kuǎn (款待)( 款式 )(存款)贷款)(借款) 例lì( 案例 )(举例)(例题)(例如)(例外)
  瘦shòu(瘦弱)(干瘦)(瘦子)(瘦肉)(瘦长) 杰jié(杰出)( 杰作 )(人杰地灵)(豪杰)
  喉hóu(咽喉 )(喉头 )(喉舌)(喉炎)(喉结) 捶chuí(捶背)( 捶打 )(捶胸) (捶胸顿足)
  僵jiāng(僵硬 )(僵手)(僵局)(僵持)(僵化) 配pèi(许配)(配对)( 配合)(配套)(配药)
  9课
  幼yòu(幼小)(幼苗)(年幼)(幼虫)(幼年) 滩 tān(海滩)(沙滩)(河滩)(滩头)(滩涂)
  侦zhēn (侦破)(侦察)(侦察机)(侦察员) 嘲 cháo(嘲笑)(嘲弄)(嘲讽)
  啄 zhuó(啄木鸟)(啄食)(啄毛)(啄米) 企 qǐ(企求)(企盼)(企业)(企望)(企图)
  愚yú(愚不可及)(愚蠢)(愚公)(愚弄) 蠢 chǔn(愚蠢)(蠢事)(蠢材)(蠢笨)(蠢人)
  返fǎn(返工)(返回)(返还)(返校) 拦lán (拦河坝)(拦路虎)(拦截)(拦住)
  鸥ōu(海鸥)(江鸥)(赤嘴鸥) 帽mào(帽子)(帽沿)(军帽)(太阳帽)
  吁 xū(气喘吁吁)( 长吁短叹)吁yù(呼吁) 彻chè(彻底)(彻夜)(彻骨)(彻头彻尾)
  11课
  蝙 biān(蝙蝠)(蝙蝠衫)(蝙蝠侠) 蝠 fú(蝙蝠)(蝙蝠衫)(蝙蝠侠)
  捕bǔ(捕捉)(捕获)(捕鱼)(捕杀)(捕食) 蛾é(飞蛾)(蛾眉)(蛾子)(蛾黄)
  蚊 wén(蚊子)(蚊蝇)(蚊香)(蚊帐) 避 bì(避免)(避暑胜地)(避难)(避雷针)
  锐ruì (锐利)(锐不可当)(锐角)(锐气) 铛chēnɡ 电饼铛
  铛dāng (铃铛)(锒铛入狱) 蝇 yínɡ(苍蝇)(蝇头)(蝇子)(蝇头小利)
  揭jiē (揭示)(揭开)(揭发)(揭短)(揭穿) 碍 ài (障碍)(障碍物)(碍事)(阻碍)
  荧yínɡ(荧屏)(荧光粉)(荧光粉)(荧光)
  13课
  削 xuē(削弱)(削减)(剥削)(削铁如泥) 喂 wèi(喂养)(喂奶)(喂鸡)(喂猪)
  xiāo削苹果皮 哨 shào(口哨)(哨子)(哨声)(哨兵)(吹哨)
  削铅笔 挺 tǐnɡ(挺胸)(挺拔)(挺进)(挺身)(挺立)
  斯 sī(斯斯文文)(斯文)(法西斯)(斯大林) 甩 shuǎi(甩卖)(甩开)(甩掉)(甩尾巴)
  踢tī(踢球)(踢人)(踢狗)(踢猫) 枪 qiānɡ(枪杆子)(枪支)(枪声)(枪口)
  防 fánɡ防止)(防不胜防)(防备)(防务) 鬼 ɡuǐ(鬼子)(鬼脸)(鬼混)(酒鬼)(魔鬼)
  汉hàn(汉族)(汉语)(汉口)(汉字) 滚 ɡǔn(滚动)(滚蛋)(滚雪球)(滚开)
  毁huǐ(烧毁)(打毁)(击毁)(毁灭)(毁坏) 惯 ɡuàn(习惯)(惯用)(惯性)(惯犯)(惯例)
  15课
  牺xī(牺牲)(牺牲品) 牲 shēnɡ(牺牲)(牺牲品)(牲口)(畜牲)
  凯 kǎi(凯旋)(凯歌)(奏凯) 征zhēnɡ (长征)(征求)(征战)(征服)
  阿 ā(阿富汗)(阿姨)(阿婆)(阿哥) 姨yí(姨父)(阿姨)(姨妈)(姨母)
  济 jì(经济)(接济)(同舟共济)(救济) 贡 ɡònɡ(贡献)(贡品)(贡出)(进贡)(纳贡)
  圣shènɡ(圣诞)(圣地)(圣洁)(圣明)(圣人) 罪zuì(罪行)(罪恶)(犯罪)(罪过)(罪名)
  恶è(罪恶)(恶劣)(恶毒)凶恶 健jiàn(健康)(健儿)(健在)(健身)(健壮)
  wù 厌恶 可恶 康kānɡ(健康)(安康)(康复)(康健)(小康)
  ě 恶心
  17课
  径jìnɡ(小径)(径直)(径流)(半径)(直径) 畅chànɡ(流畅)(畅通)(畅游)(畅销)(畅快)
  磕kē(磕磕碰碰)(磕碰)(磕打)(磕头) 绊bàn(绊倒)(绊脚石)(绊脚)(绊住)
  瞬shùn(瞬时)(瞬息)(瞬间)(瞬息万变) 弧hú(弧形)(弧光)(弧线)(弧度)(圆弧)
  翔xiánɡ(飞翔)(滑翔)(翔实) 权quán(权利)(权限)(特权)(权贵)(政权)
  缤bīn(缤纷)(五彩缤纷)(落英缤纷)
  19课
  扰 rǎo(打扰)(扰动)(扰乱)(干扰)(扰民) 欲yù(欲望)(食欲)(欲哭无泪)
  屈 qū(屈服)(屈才)(屈从)(屈膝) 茁 zhuó(茁壮)(茁长)(茁实)
  诊zhěn(门诊)(诊断)(听诊)(听诊器) 撼 hàn(震撼)(撼天动地)
  踏tà(踏青)(踏平)(踏步)(踏板)(踏上) 限xiàn(无限)(限制)(有限)(限度)(限时)
  21课
  棚pénɡ(棚子)(牛棚)(马棚)(车棚)(瓜棚) 饰 shì(装饰)(掩饰)(修饰)(首饰)
  冠ɡuàn 冠军 冠女士 菊jú(菊花)(秋菊)(万寿菊)(金丝菊)
  guān(鸡冠)(鸡冠花)(皇冠)(衣冠) 瞧qiáo(瞧见)(瞧不起)(瞧得起)
  率 shuài(率领)(表率)(率先)(率真) 觅mì(觅食)(寻觅)(觅取)
  lǜ 效率、圆周率、增长率 耸sǒnɡ(耸立)(高耸)(耸人听闻)
  捣dǎo(捣碎)(捣蛋)(捣乱)(捣毁)(捣鬼) 搬bān(搬家)(搬弄是非)(搬开)(搬走)
  巢 cháo(鸟巢)(巢湖)(巢穴)(雀巢) 谐 xié(和谐)(谐音)(谐调)
  眠mián(睡眠)(安眠)(失眠)(安眠药) 辛xīn(辛苦)(辛劳)(辛勤)(辛酸)
  23课
  蚕 cán(养蚕)(蚕丝)(蚕茧)(蚕豆)(蚕食) 桑 sānɡ(桑叶)(桑树)(桑葚)(桑田)(桑拿)
  昼zhòu (昼夜)(白昼)(昼光)(昼日) 耘 yun(耕耘)(耘田)
  绩jì (成绩)(业绩)(纺绩)(绩麻) 塞sai (塞北)(出塞)(边塞)
  鹭lù(白鹭)(鹭鸶)(白鹭鸟) 笠lì(斗笠)(竹笠)(草笠)
  25课
  略 lüè(侵略)(省略)(略微)(略胜一筹) 辩biàn (争辩)(辩护)(辩解)(辩护人)
  奉 fènɡ(奉陪到底)(奉天承运)(奉承)(奉献) 违wéi (违反)(违规)(违法)(违者)
  磅bànɡ (英磅)(磅秤)(地磅) 栓shuān (枪栓)(血栓)(栓剂)
  拖tuō (拖拉)(拖泥带水)(拖鞋)(拖拉机) 释shì  (解释)(释疑)(释义)(释放)
  宣xuān (宣传)(宣布)(宣战)(宣扬)(宣告) 萨 sà(萨克管)(菩萨)(拉萨)
  妄wànɡ (妄想)(妄动)(妄图)(妄加指责) 执zhí(执行)(执着)(执政者)(执法如山)
  27课
  港ɡǎnɡ (海港)(港口)(港台)(港湾)(港币) 澈chè (清澈)(清澈见底)(澄澈)(澈底)
  壶hú (水壶)(铁壶)(茶壶)(电壶)(酒壶) 缸ɡānɡ (鱼缸)(水缸)(缸子)(茶缸)
  罢bà (罢工)(罢了)(罢官)(罢免)(罢课) 苟 ɡǒu(一丝不苟)(苟且偷安)(苟活)
  绣 xiù(绣花鞋)(绣花)(绣花针)(绣像) 挥 huī(指挥)(挥手)(挥汗如雨)(挥动)
  徽huī (校徽)(国徽)(队徽)(徽章) 聋lónɡ (聋哑)(聋子)(聋哑)(震耳欲聋)
  哑yǎ(聋哑)(哑巴)(哑谜)(哑口无言)
  29课
  昌 chānɡ(昌隆)(昌盛)(昌都)(南昌) 妻 qī(妻子)(妻儿)(妻儿老小)(妻离子散)
  刺cì (鱼刺)(刺耳)(刺眼)(刺激)(刺骨) 绑 bǎnɡ(绑匪)(绑带)(绑架)(绑定)
  扁 biǎn(扁担)(扁平)(扁桃体)(压扁) 蔡 cài(蔡老师)(蔡阿姨)
  睬cǎi(理睬)(认睬)(张睬)(不理不睬) 肠chánɡ  (肠胃病)(肠子)(肠胃)(肠炎)
  胃wèi (胃口)(胃肠)(胃液)(胃炎)(胃病) 烫 tànɡ(烫发)(烫金)(烫伤)(烫人)
  剂jì (针剂)(剂量)(药剂)(药剂师) 汤tānɡ(米汤)(汤药)(汤圆)(喝汤)
  31课
  膝xī (膝盖)(膝盖骨)(双膝)(护膝)
  焰 yàn(火焰)(焰火)(烈焰)(气焰) 驱qū (驱赶)(驱动)(驱使)(驱散)(驱除)
  袖xiù (袖手旁观)(袖子)(袖口)(长袖) 败 bài(失败)(打败)(败仗)(败类)
  罚 fá(惩罚)(重罚)(赏罚)(罚钱)(罚金) 佩pèi (佩服)(佩戴)(佩带)(敬佩)
  饶ráo (铙命)(求饶)(饶舌)(饶恕) 抗kànɡ(抗议)(抗日)(反抗)(抗争)(抗洪)
  押yā (押运)(押解)(押金)(押送)(押韵) 锁suǒ(铁锁)(锁上)(锁门)(锁定)(锁链)
  狠hěn (狠狠)(恶狠狠)(狠心)(狠毒) 肝 ɡān(肝脏)(肝胆)(肝炎)(肝火)
  脏zānɡ(很脏)(脏乱)(脏话)(肮脏) 脏 zang (心脏) (肝脏)(脏腑)

数学确定位置教学反思范文学生们已经认识了东南西北四个方位,有一定的生活经验,然而这些在生活中积累的方位知识仅仅停留在经验的层面上,这一部分知识是起点和基础。由于这一部分知识比较贴近生活,学生比较感兴趣,乐詹天佑课堂教学反思范文小学课文詹天佑这篇课文我已经上过好几遍了,对教材非常熟悉。那天上午第2节语文课的教学内容是学习课文第三段。我先是很顺利地完成了第4自然段的教学任务,接着教学56自然段。我布置学生每二次函数复习课教学反思范文今天开始复习二次函数,以往在讲练习课的时候,学生总感觉自己已经懂了,上课的效率很差。现在如果还是和原来那样复习,效率肯定不会好。以往采取的方式就是布置给学生大量的作业,然后再进行适小学美术科幻画教学反思范文通过美学教育体验,让学生认识到科学的重要性,让环境资源生态的概念深深扎根在每一个孩子的心目中,从小形成环境保护意识。下面由小编为您整理出的小学美术科幻画教学反思范文,一起来看看吧。北师大版小学语文五年级上册地震中的父与子的教学反思地震中的父与子是一篇感人至深的文章。第一课时的教学目标有三个,一是掌握生字词二是熟读课文,感知课文的主要内容三是抓住文中对父亲语言动作外貌的描写,来体会父亲爱的了不起。文章值得推敲三年级数学搭配问题教学反思范文这堂课是从网络教研时候听的。听了这节课以后,真正地感受到了高效课堂,数学课原来可以像故事一样,这节课教师的设计很巧妙,整堂课的设计是完整的故事情节。孩子们在听故事的同时感受到了数学小动物过冬教学实反思郑州市金水区纬五路第一小学朱丽伟经过对小动物过冬学习活动的设计与实施,我对小学语文教学有了新的认识。一语文教学要紧密联系儿童的生活从传统语文教学的种种弊端我们看到,语文教学应该结合北师大版点阵中的规律教学反思范文点阵中的规律是北师大版五年级上册第82到83页尝试与猜测部分的教学内容。从五年级上册的教学内容看,本课属于一个独立的教学内容,但从整个小学教学内容看,本课是在四年级下册探索数图形摆英语教学中的课堂现状反思三四年级属于学习英语的起始阶段,课堂上所表现的行为都还算得上积极踊跃,到了五年级逐渐开始两极分化,六年级分化更加严重。由课堂状况,我们看到这样的现象1英语组织教学从三年级就开始用英关于六年级英语教学反思范文篇一小学六年级英语教学反思从事第一线英语教学的我,现结合日常工作中的点点滴滴,总结以下几点反思反思一持续不断的语言知识,而不是玩来培养学生持久的兴趣小学英语教学是要重视培养兴趣,但4AModule3Unit1英语教学反思我们在了解了教材各个部分的知识点后,就可以精心组织和安排教学内容将教材各个部分的知识点进行整合和拓展。以满足小学生寻求知识的心理需要,激发他们的学习兴趣。在教学4A英语数字表达的过
山中访友优秀教学设计模板设计理念高年级的阅读教学,要注重揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。同时,阅读是学生的个性化行为,所以,以上目标的达成,要依靠学生的朗读实践,在读中怎么过六一儿童节教学设计教学目标1能力训练目标能简要讲述自己在幼儿园时过儿童节的经历,培养与人交流的能力能在小组讨论中,认真听别人讲话,把怎样过小学第一个儿童节的设想说清楚,培养合作交际能力。2情感态度目寡人之于国也公开课优秀教学设计教学目的1了解孟子仁政的具体内容,思想基础及其历史进步性。2了解孟子答问过程,论辩艺术及其好辩善辩的主客观原因。3了解并掌握文中部分实词的多义及若干固定句式的对应今译。4在综合理解富饶的西沙群岛优秀教学设计一教材分析这是一篇写景的文章。作者用生动具体形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方。从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。全篇文章可按总分总的记叙顺序分为三段田忌赛马优秀教学设计范文教学要求1。通过学习,使学生懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察,进行巧妙安排的结果,培养学生观察事物,勤于思考的好习惯。2。能给课文分段,总结段意。3。有感情地朗读课文。4生命和山中访友的教学设计设计简说生命生命一文从寻常生活小事入笔,引出对生命的思考,文章浅显易懂,易于放手让学生自主学习。本教学设计试图从自主感悟合作探究的新理念出发,循着学生的思路引导学生走进文本,夯实阅山中访友教学设计方案教学目标1有感情地朗读课文,整体感知内容。背诵自己喜欢的部分。2品味重点语句,理清思路,了解文章的新奇的构思。3感受作者所描写的境界,培养学生热爱自然亲近自然的美好情感。4学习作者山中访友的教学反思篇一山中访友教学反思山中访友是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第一组的第一篇课文,本组教材以感受大自然为专题。这是一篇构思新奇富有想像力充满好奇心的散文。教学完这关于给予是快乐的的教学反思给予是快乐的这篇课文主要讲述了保罗在圣诞节前夜偶遇一个小男孩子,在产生了两次误会后,看到了小男孩那金子般的心灵,从而懂得了给予是快乐的这样一个道理。全文情节一波三折,语言朴实自然,给予是快乐的的教学反思给予是快乐的这篇课文主要讲述了保罗在圣诞节前夜偶遇一个小男孩子,在产生了两次误会后,看到了小男孩那金子般的心灵,从而懂得了给予是快乐的这样一个道理。全文情节一波三折,语言朴实自然,给予是快乐的教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。下面是小编收集整理的给予是快乐的教学反思,希望对您有所帮助!给予是快乐的教学反思(一)给予是