我的小侄子成成聪明可爱却也顽皮倔强，总是以自我为中心，想干什么，大人必须听他的，不然大闹一场，打骂都无济于事，出现这样的情况，归根结底问题还是出在父母身上，平时太宠爱孩子，样样事情顺着他。
　　案例一、在他五岁时的一天，我嫂子身体不好。一天晚饭过后，嫂子拿着2个热水瓶，我哥抱着侄子上楼。小侄子边哭边闹，不让爸爸抱，非让妈妈抱不可。我哥硬着把他抱上了三楼，累得气喘吁吁。可是小侄子一下地，马上哭着跑下楼梯，站在原地大声喊着哭着，任凭爷爷奶奶怎么说怎么劝都不行，而且谁说就打谁，弄得两位老人不知如何是好。无奈，嫂子只好下楼将他包上去，嘴里还怪罪爷爷奶奶不是，怪罪爸爸不好，说他乖，才停止哭声。
　　分析：五岁的孩子已经有了初步的辨别是非、真假、善恶的能力，出现以上情况，如果平时能够很好的与孩子沟通，讲一些尊老爱幼、辨别是非的事情或故事，或者是把妈妈身体不好的事情告诉他，我想孩子一定能够理解妈妈，不但会自己走，还会帮妈妈拿东西或关心妈妈的身体，让她上楼梯要小心，累不累等。我知道此事跟哥嫂说对策时，他们却说：＂这孩子脾气倔强，是天生的，骂也骂不好，打也打不好，长大了就懂事了。＂嗨，真不知怎么说好。
　　其实遇到这样的事情，我会冷处理，让孩子站在下面，谁也不要理他，过5-6钟，等孩子冷静下来后，再用鼓励的话语激励孩子：宝宝都长这么高了，而且聪明又乖巧，平时你的小脚这么能干，会走、会跳、还会走楼梯。今天妈妈真的身体不好，一个人走路已经很累了；爸爸很爱很爱你所以抱你上楼。

第六单元明清的宫殿皇家园林和陵墓第2课瑰丽的夏宫颐和园教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用宛自天成的皇家园林颐和园的建筑过程主要景区构成功能分类颐和园的兴废是中国近代历史的缩影。颐第四单元ampnbspampnbsp中国特色社会主义建设的道路第四单元中国特色社会主义建设的道路考点一了解一五计划（19531957年）的建设成就（1）特点优先发展重工业（2）作用一五计划开始改变了我国工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步第4课ampnbspampnbsp宋明理学第4课宋明理学课标要求列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展教学目标一知识与能力了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响培养学生第四章垄断资本主义的形成第五节第一次世界大战教案教学目标需要掌握的知识一战爆发的原因，一战的进程，大战的性质，大战的后果。通过引导学生分析有关资本主义经济政治发展不平衡，欧洲列强之间的三大矛盾，一战的性质第15课ampnbsp新文化运动与马克思主义的传播第15课新文化运动与马克思主义的传播（一）教学目标一知识与能力知识了解或掌握新文化运动兴起的背景标志指导思想代表人物活动阵地新文化运动的主要内容和新发展新文化运动的影响。能力通过对世界建筑的奇迹万里长城第五单元中国著名的历史遗迹第1课世界建筑的奇迹万里长城一教材分析1教学要求基本要求知道秦长城汉长城明长城，了解万里长城独特的建筑风格复杂的建筑结构和浩大的建筑规模。感受古代中国劳动第1课ampnbsp从内外服联盟到封邦建国教案第1课从内外服联盟到封邦建国教案教学目标1熟悉商周政治制度发展演变的过程了解西周的分封制和宗法制的基本内容及其作用。2通过学习夏商周三个朝代政治体制的变化情况，认识中国古代政治体制邓小平理论教案课标要求概述邓小平理论的重要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述三个代表重要思想的基本内容，认识其对加强和改进当的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。法国大革命和法兰西第一帝国教学设计（一）教学目标1知识要求了解或掌握法国大革命爆发的原因三级会议的召开攻占巴士底狱君主立宪派掌权人权宣言吉伦特派统治瓦尔密大捷法兰西第一共和国成立雅各宾专政热月政变法国大革命的历史意义热月第9课ampnbspampnbsp诗歌与小说v第9课诗歌与小说课标要求知道诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。教学目标知识与能力了解诗经反映的社会状况及楚辞汉赋的形成特点了解唐朝诗歌繁荣孔子与老子教学内容分析本课选自岳麓版高中历史必修三第一课。课标要求知道儒家和道家，了解孔子和老子两位思想家，了解儒家思想的形成。教材内容和地位关于春秋战国时期的诸子百家，教材分两课介绍，第一