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第二单元小数除以整数一教案设计

  课题一:小数除以整数(一)
  教学内容:教科书第16页例1和"做一做",练习三的第1 2题.
  教学目的:
  1.掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法,会用这种方法计算相应的小数除法.
  2.培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力.
  教具准备:视频展示台
  教学过程:
  一、复习准备
  1.计算下面各题。
   115 5 ()
  23 5 ()—
   115 23 ()
  2.计算下面各题并说一说整数除法的计算方法.
  2145 15 416 32 1380 15
  二、导入新课:
  情景图引入新课:同学们你们喜欢锻炼吗?经常锻炼对我们的身体有益,请看王鹏就坚持每天晨跑,请你根据图上信息提出一个数学问题?出示例1:王鹏坚持晨练。他计划4周跑步22。4千米,平均每周应跑多少千米?教师:求平均每周应跑多少千米,怎样列式?(22。4 4)板书课题:"小数除以整数"。
  三.教学新课:
  教师:想一想,被除数是小数该怎么除呢?小组讨论。分组交流讨论情况:
  (1)生:22。4千米=22400米22400 4=5600米5600米=5。6千米
  (2)还可以列竖式计算。
  教师:请同学们试着用竖式计算。计算完后,交流自己计算的方法。
  教师:请学生将自己计算的竖式在视频展示台上展示出来,具体说说你是怎样算的"?
  小数点位置与被除数小数点的位置有什么关系?
  引导学生理解后回答"因为在除法算式里,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上面,也就是说,被除数和商的相同数位是对齐了的,只有把小数点对齐了,相同数位才对齐了,所以商的小数点要对着被除数的小数点".
  教师:同学们赞同这种说法吗?(赞同)老师也赞同他的分析.
  教师:大家会用这种方法计算吗?(会)请同学们用这种方法算一算.
  四、巩固练习
  完成"做一做":25。2 634。5 15
  五、课堂小结(略)
  六、课堂作业:练习三的第1、2题
  课后反思:

2019届高考语文表达技巧内容感情复习导学案XX届高三语文专题复习选练专题表达技巧内容感情第十三课时导学案。具体问题阐释与练习26什么是铺垫?请举例说明。铺垫指的是为主要人物的出场性格的展示,为主要事件的发生高潮结局创造条件我爱南极和北极主题中队会教案活动目的1了解世界上的北极和南极地区环境动物等知识。2简单了解我校开展的校旗插上南北极活动。活动准备1部分学生画我心中的南北极绘画。2查找南北极环境和动物的资料。3准备表演内容头饰幼儿园计算机辅助的教学教案使用教材幼儿功能英语课题Mybody周次第15周总课时1课时设计人龙文娟Teachingaims通过对身体部位的认识了解人的身体由哪些部件构成。利用做游戏的方式增强对身体部位的认识计算机应用基础教案引导语本节课的教学内容的实践性较强,涉及到的辅助工具(包括软硬件)比较多,是以学生掌握如何获得不同形式的多媒体素材为目的,以教师示范为主,配合大量的助学视频。下面是小编为你带来的计认识计算机教案教学内容教材第14页认识计算机的组成。教学要求通过教学,使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成,知道计算机各个部分的名称及主要用途,培养学生学习计算机的兴趣。教学过程一引入新课计计算机基础知识教案计算机基础知识,大家知道多少?学习了哪些计算机的重点知识呢?计算机基础知识教案1计算机基础知识教学目的与要求掌握计算机的发展历史分类应用方面计算机的基本结构和组成原理计算机硬件系统初识好朋友计算机的教案教学目标1掌握计算机的组成。2掌握开关计算机的方法。3了解在机房操作的要求。教学重点1计算机的组成及其开关机的方法。教学难点计算机的基本组成。教学用具1多媒体课时安排一课时教学过程用月份造句月份拼音注音yuefen月份解释意思(儿)指某一个月七的产量比六提高百分之十五。月份造句1这几个交通工具在那种温暖干燥的月份非常管用。2你可以指定哪个月你想显示或有它显示当前的月份配音的解释及造句注音peiyin意思译制影片时,用某种语言录音代替原片上的录音。摄制影片时,演员的语音或歌声用别人的代替,也叫配音。配音造句1这部影片是配音的还有字幕。2为了隐瞒他的身份,那个男人用先再的造句1。早自习的时间,我先背英语,再背语文,也是一个学习方法。2。放学回家,我先吃了点水果,再到外面玩了会,也去买了钢笔,就回家做作业了。3。回家了,我先写作业,再收拾书包。4。每天早文庙的造句文庙拼音注音wenmiao文庙解释意思旧时祭祀孔子的庙。文庙造句1文庙建筑气势恢弘,院内苍柏林立,花草相依,环境幽雅。2文庙的建立和推广,对云南多元一体地域文化的形成产生了不容低估
等比数列的前n项和的说课稿一大纲与教材等比数列前n项和一节是人教社高中数学必修教材试验修订本第一册第三章第五节的内容,教学对象为高一学生,教学时数2课时。第三章数列是高中数学的重要内容之一,之所以在新大纲里关于可贵的沉默的说课稿各位领导各位老师大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第六册语文第五单元第17课可贵的沉默下面我就从教材教法与学法教学过程,以及教学板书等几个方面进行说课。一说教材1六年级数学分数除以整数的优秀说课稿一教材分析我说课的内容是西师版六年级上册第三单元第一部分分数除法第2课时的内容分数除以整数。这节课的主要内容是分数除以整数的计算法则,这是本节课的重点和难点。分数除以整数有分子能整树立创新意识是唯物辩证法的要求说课稿范文今天我说课的课题是生活与哲学第10课第1框树立创新意识是唯物辩证法的要求,本框课型是新课教学。我将从教材的地位和作用,课标要求学业水平考试要求及高考考纲解读,学情分析教学目标和教学评长方形和正方形的面积本节课,沈老师能从新课程标准的基本理念出发,围绕知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观的三维目标设计教学。教学中利用学生原有的知识经验即数方格的方法迁移到长方形面积的推导,让学生认识吨评课追求有效的体验学习shy认识吨教学片断及赏析教材内容苏教版国标教材三年级下册4850页美国的教育界流传着这样一句话告诉我,我会忘记分析给我听,我可能记住如果让我参与,我就会真正理解七的乘法口诀评课学习是快乐的评东师附小吴晓霞老师七的乘法口诀本文荣获盐城市二等奖课堂是学生学习的场所,教师的作用是为学生的学习活动提供有效的服务。根据教材的特点,教者在深入钻研与把握教材的基础上,统计教学片断及评析前不久,笔者有幸听了李敏老师在全国第七届深化小学数学教学改革观摩交流会上的一节课统计,这节课给许多听课教师留下了深刻的印象。现将有关教学情节进行摘录,并作简要评析,以期与各位同行共分数的初步认识评课稿同课异构是一种新的教研方式,充分发挥了我们教师的创新才能,使课堂教学别开生面,三位老师同上分数的初步认识,他们不同的教学设计,不同的教学构思,不同的教学方法,使我们听课者真正感受到圆的认识评课稿有效教学让圆的认识更加有效11月5日上午第二节,我们裴主任上了一堂圆的认识,让听课老师和六年级同学一起认识了圆,认识了什么是有效教学。在小学数学大纲里,关于圆的教学相关要求有以下一我爱爱书语文综合活动课说课稿各位老师,大家好!很感谢大家来到咱们这个外貌看起来已经不怎么时髦的校园里参加这样一场意义深远的活动,感谢大家如此真诚地聚到这里来倾听与研讨!下面,我把自己对语文综合活动课的理解以及