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小毛驴的幼儿园教案

  [设计意图]
  我国是一个多民族的国家,其中新疆民族是一个能歌善舞的民族之一。《小毛驴》这首童谣诙谐、幽默、曲调欢快活泼,具有浓郁的民族特点。选择这节音乐课,就是让幼儿通过学习能够更好地感受和表现我国少数民族富有特色的音乐特点。奥尔夫音乐作为音乐教学中的一个重要表现形式,在教学中着重发展幼儿的即兴性、灵活性、创造性、参与性和合作,这节课中奥尔夫音乐教学的各种练习为幼儿学习增添了浓厚的兴趣。
  [活动目标]
  1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏,并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。
  2、利用卡农的形式引导幼儿进行多声部节奏练习,培养幼儿协作能力。
  3、引导幼儿将节奏型自然的过渡到乐器演奏,能够看指挥随机的进行乐器演奏,培养幼儿合作意识和协作能力。
  4、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间,享受与同伴游戏的快乐。
  [活动准备]
  1、学会演唱歌曲。
  2、欣赏《聪明的阿凡提》故事片,让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感,了解新疆民族人们的穿着、风俗习惯。
  3、打击乐器幼儿人手一份。
  [活动过程]
  1、复习演唱歌曲,让幼儿体验音乐的民族特点。
  (1)复习歌曲,指出歌曲中的演唱要求。
  (2)对幼儿进行提问,加深幼儿对新疆民族风格特点的`了解。
  2、教师出示相应节奏型,让幼儿能够准确拍出。
  (1)教师出示第一个节奏让幼儿学习,练习幼儿一边拍节奏一边唱歌的能力。
  (2)教师出示第二组节奏型,让幼儿拍出节奏并与歌曲一起练习。
  3、运用节奏卡农的形式巩固幼儿练习。
  (1)把幼儿分成两个声部,引导幼儿拍自己的节奏和谐唱歌。
  (2)交换节奏型,巩固并掌握对多声部的认识。
  4、教师引导幼儿为歌曲节奏配上相应的乐器演奏。
  (1)教师引导幼儿选择配器方案。
  (2)教幼儿使用乐器为歌曲进行伴奏。
  (3)运用音条乐器丰富歌曲的伴奏,并提醒幼儿注意倾听音响效果的变化。
  5、幼儿创编相应动作,随音乐进行游戏。

换位放权搞活促进幼儿主动发展素质教育,是在我国基础教育受到应试教育的严重干扰而使其应有的育人功能遭到损害的背景下提出的,它的根本宗旨是提高全民族的素质,其要义是使全体学生得到主动的全面发展。正是基于对全体主动幼儿园刷牙教案四篇幼儿园刷牙教案(一)活动目标1知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上,对牙齿会有伤害,让幼儿产生保护牙齿的意识。2认识刷牙工具,并学习正确的漱口和刷牙方法。3愿意早晚刷牙,养成良好的神秘的宝物幼儿园健康教案设计意图挑食(偏食或拒食)是幼儿常见的坏毛病,小儿挑食偏食都是非常不良的习惯,对生长发育极不利。容易生病或是过度肥胖,严重影响孩子的生长发育。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一古诗三首教案范文三维目标知识与能力了解诗歌的一些表达技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。过程与方法通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。情感态度与价值观培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友幼儿园教师教学反思幼儿园教师教学反思背景炎热的夏天来临,我班的火辣辣的夏天主题活动也开展起来了。这几天,孩子们在户外活动时,火辣辣的太阳晒得他们一个劲的喊热,满头大汗。于是,有的幼儿偷偷地躲到了大型三年级科学下册空气和我们的生活优秀教案课题空气和我们的生活教学目标1通过对呼吸的研究活动来认识空气对人的生命活动的重要意义。2通过亲身体验使学生认识到保持教室内的空气流通对保证呼吸卫生的重要意义。3渗透环保教育,使学生大班11月第(三)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching幼儿园科学活动趣玩扑克牌教案活动目标1发现扑克牌的多种有趣玩法,探索如何让扑克牌站立,感受扑克牌短边对折和长边对折稳固性的不同。2能积极主动表述自己的探索发现,拓展思维,提高动手判断和分析能力。3愿意参与探索小学六年级美术上册画戏剧脸谱教案设计教学目的1通过本课教学,使学生初步了解戏剧脸谱的特点样式及有关知识,学习脸谱绘制的基本方法和步骤,创造性地画出一个脸谱样式,提高对中国戏剧脸谱的欣赏能力和表现能力。重点难点重点常见2岁幼儿活动备课李华丽寿光市古城街道幼儿园活动名称奇妙的口袋活动目标1巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力。2让幼儿运用实物点数。3培养幼儿的对数数的兴趣。准备口袋一个,内装圆形三角形方适合与01岁宝宝玩的亲子游戏导语喜欢做游戏是孩子的天性,他们能从中获取对这个陌生世界的最初认知。亲子游戏还会使爸爸妈妈和宝宝更亲密,可以让父母更加了解宝宝性格方面的特征,对宝宝品格的培养有着潜移默化的影响。在
政治生活第二单元为人民服务的政府会考复习学案一基础知识填空(一)政府的职能管理与服务1我国政府的性质和主要职能(d)(1)我国政府是国家机关的执行机关。是国家机关。(2)政府的职能和。我国政府的主要职能有a保障和维护的职能。第一框价值与价值观一知识梳理(一)人的价值1哲学意义上的价值的基本含义哲学意义上的价值是指一事物对主体的,即一事物所具有的能够满足主体需要的和。2人的价值就在于创造价值(1)人的价值就在于,就在于对经济生活与道德建设专题三社会主义市场经济的伦理要求第1课时经济生活与道德建设课程导入随着经济体制改革的全面推进,社会经济有了巨大发展,经济活动空前活跃,道德领域里也出现了一系列新的问题。经济与伦理的下册ampnbsp第六课第二节第一框ampnbsp集体主义是正确的价值取向(一)教学目标1知识目标通过教学,学生能够理解集体主义原则的主要内容,能够说明集体主义为什么是正确的价值观。2能力目标通过对集体主义和个人主义两种价值观的比较,提高学生的综合比较能世界文化的多样性科任任教班级文化生活第三课教案集体备课部分课题第三课文化的多样性与文化传播一世界文化的多样性中心发言人备课时间第二周上课时间第三周教学目标(一)知识目标1识记文化多样性的表现涵义,社会意识与社会存在的辩证关系教学目标通过教学,说明社会存在和社会意识的含义及辩证关系原理,通过对科学的社会意识起巨大的作用的理解,加深对邓小平理论在我国社会主义现代化建设中巨大指导作用的认识。教学重点社会存在世界文化的多样性教学设计世界文化的多样性教学设计一教学目标1知识目标(1)感受文化多样性民族节日和文化遗产。(2)文化多样性的基本含义及其表现形式。(3)文化是民族的,又是世界的。(4)对待文化多样性的态第二框题ampnbspampnbspampnbspampnbsp关于世界观的学说第二框题关于世界观的学说一关于世界观的学说(第四课时)(一)哲学是系统化理论化的世界观课堂探究人人都有自己的世界观。但并非人人都是哲学家这是为什么呢?探究提示世界观是人们对整个世界哲学专题复习一宏观知识网络二学科思想1坚持科学精神和人文精神的统一。人类认识世界和改造世界有两个维度追求真理性就是要树立科学精神,使思想符合客观实际,使行为遵循客观规律。从学科分析角度看,就是第八课第二框题ampnbspampnbsp在文化生活中选择教案第八课第二框题在文化生活中选择教案第一部分教材分析一教学目标1知识目标识记什么是落后文化什么是腐朽文化。理解在我们社会主义国家,存在落后文化和腐朽文化的原因社会主义文化的导向作用流创新意识与社会进步教案第十课创新意识与社会进步一本课设计意图(一)教育教学目标1知识目标(1)识记辩证否定观的内涵。辩证法的本质。创新是民族进步的灵魂。(2)理解辩证否定是自我否定。辩证的否定观与书本知