本节课我着重从以下三个方面展开教学，取得了不错的效果：
　　1、突出问题的应用意识．教师首先用丢番图的墓志铭引人课题，然后运用方程的方法给出解答．在各环节的安排上都设计成一个个的问题，使学生能围绕问题展开思考、讨论，进行学习，切实感受到方程的便利性．
　　2、体现学生的.主体意识．本设计中，教师始终把学生放在主体的地位：让学生通过对列算式与列方程的比较，分别归纳出它们的特点，从而感受到从算术方法到代数方法是数学的进步；让学生通过合作与交流，得出问题的不同解答方法；让学生对一节课的学习内容、方法、注意点等进行归纳．
　　3、渗透数学史．本设计中，通过两段有关数学史的自制视频渗透了数学史，既有利于知识的掌握，也培养了学生的综合素养．
　　本节课的不足之处：
　　1、体现学生思维的层次性．教师引导学生尝试用算术方法解决间题的时间不充分，应逐步引导学生列出含未知数的式子，寻找相等关系列出方程．注意学生思维的层次性．
　　2、渗透建模的思想．把实际问题中的数量关系用方程形式表示出来，就是建立一种数学模型，这个思想的渗透有待加强．

大班寓言故事狐狸和乌鸦3篇大班寓言故事狐狸和乌鸦（一）活动目标1启发幼儿理解故事的内涵，懂得乌鸦上当受骗的原因。2引导幼儿从多种角度推测故事情节的发展，并用生动连贯的语言续编故事内容3培养幼儿机智灵活，遇事争论的故事教学设计三作者佚名转贴自转载点击数249争论的故事教学设计三一叶一导入1今天，老师给大家带来一个故事。板书争论，读题2读了题目，你想知道故事告诉我们些什么呢？（谁争论？为什么争论？怎么争论？五年级成语故事大全成语很多时候都是由典故而来，背后可能会有一个很有趣的故事。以下是小编为大家精心整理的成语故事精选，欢迎大家阅读，供您参考。成语故事精选1与狐谋皮从前有个人，他非常想穿一件皮袍，同时民间简短神话故事精选中国民间故事是中国民间文化的重要组成部分，简短的民间传说故事读起来更省时间。以下是小编给大家精选整理的民间神话故事，欢迎大家阅读，供您参考。英雄花黎族英雄吉贝，为抗击异国侵略者英勇狐假虎威的成语故事典故字词解析造句狐假虎威的典故一只老虎肚子饿了，想找什么小动物当一顿点心，正巧遇见一只狐狸。老虎刚要扑上去，没想到狐狸大喝一声，说ldquo哼，你敢吃我！天老爷派我来掌管大小野兽。你要是吃了我，天含有桨字的词语有哪些桨读作jing，本义是划船用具。下面是小编罗列的含有桨字的词语。让我们一起来了解一下吧。含有ldquo桨rdquo字的词语有哪些踏桨船飞桨柔桨螺旋桨划桨棹桨桨叶桨板桨叶背急桨孤舟独春天的词语集锦春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。在北半球为公历3mdashmdash5月份，而在南半球则从9mdashmdash11月，如澳大利亚。气候学上以连续5天日平均气证明的词语解释及造句与任何优化一样，只在剖析和基准测试证明您具有实际的问题之后才实现这一点。下面是小编精选整理的证明的词语解释及造句，供您参考，欢迎大家阅读。证明的基本解释根据确实的材料判明真实性指证风娃娃案例舍与得是一对矛盾体，生活中我们常常会面对舍与得的两难境地，许是鱼与熊掌不知舍弃哪样的尴尬，许是无法把握自己内心想要什么的迷惘，更或许是一时找不到那条渡江过岸的船求取的方法。每天，为小班语言教案摇篮诗歌摇篮目标能运用图配文的线索图帮助幼儿理解记忆诗歌的内容，并学认ldquo摇篮飘翻吹唱rdquo的汉字。通过用绘画的形式，表现对诗歌内容的理解，进行创编活动。能积极参加活动，大胆大班语言活动小花籽找朋友设计思路幼儿园教育指导纲要明确指出要为幼儿创设想说敢说积极说的语言环境，从而提高幼儿的语言表达能力。小花籽找朋友是幼儿喜欢的一个童话故事，它以拟人的手法，采用生动有趣的动植物形象，