三年级语文教学工作与高年级教学工作相比，三年级的教学有许多不同之处，是值得我们好好反思的。三年级是一个过渡年级，他们开始从阅读逐步成为学习重点，经常对问题的理解不够深入，不够全面，对阅读＂度＂很难把握，不能及时的把自己的见解表达出来。有时会存在一些＂尴尬＂的地方。比如，学生在课堂上坐姿歪歪扭扭、有的学生上课玩玩具。面对这些问题，我在摸索中前进，在实践中反思。
　　一、课堂教学
　　课堂教学在面对这种乱课堂的情况，我们教师要引用好的方法把学生的注意力集中的学习上，把学生转换成形散神不散，这样的课堂教学就不会乱，如果学生没把注意力集中在学习上，形散神又散，这样的课堂教学肯定会乱。所以，要想让学生在课堂上跃而不乱，教师应该在学生思维形式与学习方式上拟定好课堂秩序的新规范,才能取得好的课堂教学效果。
　　二、教师要明确要求
　　在平时教学中，教师要郑重地向学生强调，听和说同样重要，说是表达自己，让别人听明白，要善于表达。听是尊重别人，弄懂别人的意思，因此，说要大胆、听要专心，在倾听的基础上再勇于发表自己的见解，那就更好了。
　　三、要发挥示范作用
　　课堂上学生的发言是对还是错，是流畅还是吞吐。教师要专心倾听每一个学生的发言，偶尔作提示，但不要打断学生的发言，发言时要让学生养成举手的好习惯，即使有不同的意见也要等到别人说完再说，不要在课堂上说与课堂无关的.话题等。教师的评价中也要寻找学生的闪光点，这样学生会在无形中受到了潜移默化，我相信在这样秩序成长起来的孩子，会少一些自以为是、多一些尊重、少一些浮躁、多一些实实在在的知识、少一些毛病、多一些良好的学习习惯。
　　只要我们在课堂上坚持要求明确，坚持榜样示范，课堂上学生的倾听意识就会无其间慢慢流淌。语文课堂教学要改进很多，我这里所举的一些方法也仅是＂抛砖引玉＂。但我相信，教师只要时时反思，工作是不是比过去有所改进、有所创新、学生学习兴趣是不是更为浓厚、学习热情是不是更为高涨。那么，我们的教学水平就会日益提高，在教海中探索就会更接近成功的彼岸。

筷子游戏大比拼教案设计一活动设计背景游戏是孩子们最喜欢的游戏，这节游戏活动具有很强的竞争意识，而且能是孩子们熟练的正确使用筷子。创造条件满足孩子活泼好动的天性，提高孩子手指的灵活性，从运动获得满足感，愉冬天是个魔术题教案设计教学要求1学习冬天是个魔术师，学认15个生字。会写9个生字。2用自己喜欢的方式进行识字。3了解课文内容，了解冬天的特点。4激发学生对大自然的热爱之情。教学重点了解课文内容，了解冬天安塞腰鼓第二课时优秀教案设计范文教材分析安塞腰鼓是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情以诗载情，使整个散文呈现出雄奇的诗意美想象奇伟，意境雄浑。既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的妈妈的爱的教案设计教学目标1。情感态度价值观，通过本课的学习，使学生感受到妈妈对孩子无私的爱及孩子对妈妈无私的爱。2。通过找生字娃娃的方法识字，使学生认识扇裳等10个生字。3。正确流利有感情的朗读诗走进信息世界的教案设计活动目标了解现在主要是通过哪些途径来获取信息，认识信息与我们生活工作和学习的密切关系。初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息运用信息，善于和别人交流信息。能对记录进行分析，能自品德与社会我自己教案设计教学目标德育目标知道良好的兴趣爱好有利于自己的学习和生活。智育目标了解自己，认识自己，悦纳自己。素质发展目标愿意向别人介绍自己，在与人交流过程中获得良好的情感体验，培养学生的自我意七颗钻石优秀教案设计范文学习目标1。认识竟匆等几个生字，会写渴罐等15个生字，正确读写钻石水罐，喜出望外等词语。2。有感情地朗读课文。3。读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感晏子使楚的语文教案设计教学过程一由语言训练导入新课板书课题晏子使楚指导学生用子组词子孙子女子弹孩子果子燕子晏子孔子孟子老子等（经教师归类整理为三类）。师观察这些词的读音，你发现了什么？回家，了解子的意思我为你骄傲教案设计教材简说本文是一个小故事，孩子内心的懊悔担心做贼心虚似的心理以及自我解脱的办法描写得细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱宽容和鼓励的话，更是出乎读者的意料。相信学生们读了这篇课庐山的云雾优秀教案模板教学目的1正确流利有感情地朗读课文。2初步认识总分段式，重点学习第23自然段的写法。3理解课文内容，感受庐山的奇幻美丽，激发学生热爱山河的思想感情。教学过程一初步感受庐山云雾的奇幻找春天幼儿园教案活动意图春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让孩子积极参与探索，培养幼儿仔细观察能力的好时机。为此开展了本次活动找春天。让幼儿走向大自然，亲近大自然。感受春天的气息，寻