教学要求
　　1．学习《冬天是个魔术师》，学认15个生字。会写9个生字。
　　2．用自己喜欢的方式进行识字。
　　3．了解课文内容，了解冬天的特点。
　　4．激发学生对大自然的热爱之情。
　　教学重点
　　了解课文内容，了解冬天的特点。
　　教学难点
　　了解冬天的`特点。
　　教法
　　小组合作法 观察法 听读法
　　教具准备
　　挂图、投影片。
　　导言小朋友们，上节课我们学了《冬天是个魔术师》这一课的前一段回忆一下冬天这个魔术师又变了什么魔术呢?(学生回忆)冬天这个魔术师又变了什么魔术呢？这节课我们接着来学习这一课。
　　活动过程
　　一、复习课文《冬天是个魔术师》。
　　1 指名读课文。
　　2 复习生字。呼 地 吹 雪 变 那 些 色 冻 围 巾 衣 本 领 真
　　（1）开火车认读。
　　（2）指名读字组词。
　　二、理解课文后部分。
　　(一) 学习2 至4自然段
　　1、自由读课文2至4自然段
　　2、分小组学习2至4段 说一说你都读懂了什么,是怎样读懂的?小组交流后,向全班汇报.再感情朗读
　　3、师生互相配合，读一读（师读提示语，学生读下面的句子）
　　(二) 学习第5自然段 全班一起学习这一段 教师要引导学生读出感叹的语气
　　1.先让学生自己体会并读一读感叹句
　　2.指名读,并评议。
　　3.完成88页照样子说一说. __________真_______呀!
　　(三)分角色朗读一下课文。
　　(四) 想一想：冬天这个魔术师还会变什么？
　　（1）可用24段的内容回答。（可以用树挂、冰凌、窗上的冰花、糖葫芦、冻梨等回答。）
　　（2）自由练习说一说。
　　（3）指名发言。
　　三、识字游戏。
　　1师生对口令。
　　2猜字游戏。
　　3 扩词练习。
　　4 开火车认读
　　四、写字练习。
　　1 讨论几个字的笔画、笔顺。
　　2 教师范写。
　　3 学生练写。

八年级下历史钢铁长城教学反思这堂课涉及到了国防知识，初二学生对军事知识有一定的爱好，又具备了一定的阅读能力，学习本课内容的积极性很高。但学生掌握知识有限，理解问题往往从浅显，认识问题也不够深刻。这就要求教师在七年级历史上册带着地图定向越野教案设计一教学目标1学会阅读等高线地形图分层设色地形图以及地形剖面图。2能利用等高线地形图分层设色地形图以及地形剖面图分析区域地形地势的特点。二教学重点难点教学重点阅读等高线地形图。教学难高一历史经济全球化教学反思范文这堂课分两大部分，一部分是经济全球化的内容经济全球化的进程，兴起原因，经济全球化影响另一部分是世界贸易组织，讲解世贸的概况，中国加入世贸的原因和影响。吸取上次汇报课的经验，这次汇报数星星的孩子的教学反思范文读着本文，仿佛回到了儿时，也像张衡一样，偎依在老人的怀里，与天上的星星一齐眨眼睛那是牛郎星，那是织女星，那是启明星，那是勺子星它们怎么总能挂在天空？一共有多少颗？数也数不清。当年，数星星的孩子的教学反思本节课我采用变序法进行教学。先学习课文的最后一段，让学生了解张衡由于刻苦钻研，成了著名的天文学家。那么，他小时侯是怎样数星星的呢？再学习前面的课文，抓住重点词句进行教学。充分运用课手捧空花盆的孩子现代文教学反思一手捧空花盆的孩子教学案例片段老师手捧空花盆的孩子雄日最终成为受人尊敬与爱戴的国王是因为他诚实，那同学们回想一下自己，你是一个诚实的孩子吗？诚实的你有什么高兴的事跟大家分享一下吗？手捧空花盆的孩子教学片段及反思新课标人教版小学语文一年级下册第29课手捧空花盆的孩子是一篇具有教育意义的童话故事，文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。最谁是好孩子教学反思十一月份，每学期一次的全园公开课刚刚结束。这次我们采取的是同年段同课异构的方式进行绘本教学。而我和中段的其他两个老师上的是绘本谁是好孩子，同一内容三个老师上完以后，所有听课老师坐下玩具柜台前的孩子一课教学反思玩具柜台前的孩子是课标实验教材二年级的一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母，关心他人的生动故事，内容贴近学生生活，容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实，通俗易懂，二年级语文玩具柜台前的孩子的教学反思这是二年级的课文，属于低段年级的阅读教学。在整堂课上，教师在处理完识字认字的环节后，出示了一幅课本中的插图，让学生看图说话。看看从图中看到了什么？学生从图中搜集到各种信息。总的意思玩具柜台前的孩子教学反思介绍这是二年级的课文，属于低段年级的阅读教学。在整堂课上，教师在处理完识字认字的环节后，出示了一幅课本中的插图，让学生看图说话。看看从图中看到了什么？学生从图中搜集到各种信息。总的意思