教学内容：
　　第10页信息图及丰收园
　　教学目标：
　　进一步理解、巩固本阶段所学的知识，加深知识间的联系，综合运用所学的知识解决简单的实际问题；在经历整理复习的`过程中，体验整理知识的方法，初步形成归纳、整理知识的能力，逐步形成回顾和反思的好习惯；通过观察画面提出数学问题。
　　重点难点：
　　进一步理解、巩固本阶段所学的知识，加深知识间的联系，综合运用所学的知识解决简单的实际问题；
　　教学准备：
　　多媒体
　　教学过程：
　　一、复习
　　1、投影出示：口算并说出各部分名称
　　578 507 648
　　416 729 469
　　2、看图填算式。
　　（1）94= （盘） （个）
　　92= （个） （个）
　　203=（个） （个）
　　206=（束） （个）
　　（2）学生先看懂图意再计算
　　（3）交流计算方法
　　二、教学：我学会了吗？
　　引导学生仔细观察画面，并说说看到了什么；
　　仔细读题目的要求，先自己进行探索。
　　1、引导学生充分利用这一情景，对自己学习的基础知识进行自我检测。
　　（先回想学过的知识，在根据要求思考题目）
　　（1）二年级有46个学生来看足球赛，至少需要乘几辆车？
　　师：要回答这个问题，必须知道那些数学信息？
　　（鼓励学生说一说）
　　这些数学信息你是怎样知道的？
　　有46人 每辆车限乘8人
　　468=5（辆）6（人） 需要6辆车。
　　（2）50元最多能买多少张c区的票？
　　要回答这个问题，必须知道那些数学信息？
　　这些数学信息你是怎样知道的？
　　鼓励学生按照上述方法进行分析计算。
　　（3）你还能提出那些问题？
　　鼓励学生从多具角度进行观察，只要问题提的合理，教师就要给与肯定。
　　2、引导学生通过反思与回顾，总结自己学习本单元的表现和主要收获。学习了本单元，你有什么收获？丰收园里的果子，你能摘到几颗？
　　三、作业设计
　　将自己的收获和爸爸妈妈说一说。
　　板书设计：
　　丰收园
　　我知道生活中经常用到有余数的除法；
　　我会计算有余数的除法。

雨巷教学设计教学重点如何在赏析意境和体会情感的基础上探索诗歌的内涵。教学难点调动学生从多角度鉴赏诗歌的艺术特色。教学设想诗歌重在朗读，体会情感，有感情的朗读也被称为美读。本课旨在通过反复的朗读囚绿记教案及教学后记（一课时）四川省江油市明镜中学刘海燕学习目标1能通过圈点关键词句概括行文脉络。2能揣摩抒写绿的形象的句子，探究绿的内涵。3能通过写作背景和作者的情感态度，说出对本文主旨的理解。教学重点难点正崔杼弑其君教案教学目标1积累文言字词，掌握基本的文言知识。2初步了解本文的故事情节，体会本文叙事有条不紊的特点。3初步了解文中晏子的表现，对晏子这个历史人物有初步认识。4对文中涉及的大史书曰这一高一语文断魂枪教案内容提要以探索断魂枪艺术价值成因为目的，首先从结构主义入手，发现三个人和一件事的故事框架聚焦于传还是不传。其次从原型理论入手，发现沙子龙以不传！不传！的态度而使自己成为最后一个，最九年级语文上册导学案第一单元复习单元复习目标1。了解写景散文的一般写作思路，学习多角度全方位写景状物的方法。2。掌握文章吟哦讽诵的要领，进一步学会通过朗读加深对文章的理解，深入体味作者的感情，并有所感悟。3。理解杨修之死教学设计一教学目标1理清文章脉络，简要概括事件。2多角度分析曹操杨修性格。3多角度探究杨修死因。4能用辩证的观点区分小说与史实中的曹操。5感受中国古典小说的丰富底蕴，激发学生阅读古杨修之死九下10杨修之死教学设计宜昌市实验初中韩宗秀教学目标1积累文言词汇，培养阅读浅易文言文的能力。2了解三国演义和罗贯中，掌握课文内容和叙述顺序。3分析理解杨修的死因，深入探究作者的创作意图。我是好孩子教学反思我是好孩子教学反思应该怎么写？教学反思是教师对自身具体教学工作的检查与评定，是教师整理课堂教学，反馈信息适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。下面小编给大家带来我是好北师大版三年级下册给家乡孩子的信教学反思给家乡孩子的信重点是第四自然段的学习，对生命开花的理解是本文学习的难点。为更好地抓住重点，突破难点，在思路上采取直接进入重点段，引导学生通过类比的方式首先初步理解生命开花的意思。然山沟里的孩子教学反思范文4篇导语山沟里的孩子是篇叙事散文，用富含感情的语句描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景。颂扬了山里的孩子不怕困难刻苦学习的精神。下面是小编为大家收集整理的山沟里的孩子教学反思范文，欢故宫博物院（第一课时）教学目的通过对故宫博物院建筑群的了解，培养热爱祖国的思想感情。掌握文中以空间为顺序的写作特点。方位词语的准确性。二教学重难点掌握并运用空间顺序。三教学手段计算机辅助软件