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太阳教学设计

  【教学目标】
  1、了解太阳的三个特点,知道太阳与人类的关系十分密切。
  2、体会关联词的作用。能够正确填写关联词。
  3、了解列举数字的作用。
  【教学准备】
  多媒体课件。
  【教学过程】
  一、引入
  1、师讲述神话传说"后羿射日"。
  2、有关太阳的神话、传说、故事。
  太阳给人类送来了光明与温暖,从古至今,有许多关于太阳的故事。
  看,这就是古代人眼中的太阳 三足乌。(出示图片)
  3、过渡语:
  这些神话故事反映了人类在远古时代对太阳的认识。现在人们对太阳有了更全面的"认识。
  出示课题:21、太阳(点读)
  这篇课文是一篇科普知识的文章,也是一篇说明文,学习这篇课文不仅要了解太阳的有关知识,而且要学习写说明文的方法。
  二、初读课文,学习生字、生词
  1、自读课文,读准字音。
  2、同桌互读生字,生词。
  3、开火车复习生字、生词。
  4、听课文录音,思考:课文从哪两个方面介绍太阳?
  (板书:特点关系密切)
  三、新授
  1、初步了解太阳的特点:
  太阳是个大火球。
  太阳这个"大火球"有什么特点?各用一个字概括。
  2、分析指导:
  远:距离地球1.5亿公里。在学生回答时,出示有关的图片。
  问,课文是分几步来说明太阳的"远"的?(列数字、比较)
  齐读有关的句子。
  教师小结:
  (出示要点)用具体的数字说明太阳的"远",再用比较的方法让人形象地感到太阳的距离远。
  学生齐读要点。
  3、学生自学"大"和"热":
  大:130万个地球。
  热:表面温度6000度,中心温度更高。
  分小组自学,自学后交流,说说课文中是怎样说明这些特点的?
  4、能不能把太阳的这些特点连起来说?
  刚才同学的话中运用了许多数字,用了这些数字有什么好处?
  通过列举数字和比较,可以给人留下比较清晰的印象。
  5、教师小结:
  太阳是太阳系中的一颗恒星,它有巨大的质量和引力,它与地球距离有1.5亿公里,那么遥远。
  6、太阳与人类的关系:
  ⑴ 出示学习要求:
  默读课文,划出重点句子。
  划出不理解的地方,在小组交流中提出来。提出问题,解答疑问。
  ⑵ 学生读有关的句子,提出不能解答的问题。
  ⑶ 归纳,集体解答
  7、学生表演:
  谁愿意来扮演太阳,回答同学们的几个问题?
  学生自由提问。
  教师提问:太阳,有人用箭射你,能射到吗?
  为什么我每次看你总感到很刺眼?
  书上说,埋在地层底下的煤炭与水的循环、风的形成你有关,可是我怎么也看不出来,你能告诉我吗?(观看有关的影片)
  妈妈很喜欢晒被子,她说有好处,这是真的吗?
  老师说,刮风下雨,也和你有关,这是什么道理?
  出示关联词练习:( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。
  这句话该怎么理解?(要求学生运用课文中的句子来理解。)
  四、结束
  1、练习:
  我这里有一段影片,可惜它没有配音,谁愿意当一回播音员,给影片配音?
  (先看一遍影片,讨论后确定解说词)
  (边看影片边配音)
  2、小结:
  今天我们学习了课文《太阳》,它介绍了太阳的几个特点以及太阳与人类的关系。通过学习,我们知道:太阳虽然离我们很远,但是它与地球的关系十分密切。
  刚才,同学们提出的问题有些有了答案,有些还没有答案。因为人类对于太阳的了解还十分有限,宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希望在将来,人们能揭开这些奥秘。
  〖板书
  太阳(大火球)
  远
  特点 大
  热
  动植物的生长
  与地球关系密切
  天气的变化

难以的解释及造句难以拼音注音nanyi难以解释意思难于形容置信。难以造句1我们队在主场是难以击败的。2我们对你的感激难以用语言表达。3我们的快乐难以用言语来形容。4那个时候我还太难以领会这一切,不油菜要如何造句注音youcai意思()一年生或二年生草本植物,茎直立,绿色或紫色,叶子互生,下部的叶有柄,边缘有缺刻,上部的叶长圆形或披针形,总状花序,花黄色,果实为角果,种子可以榨油,是我国重用先见之明造句导语先见之明是指明指眼力。先见之明,指事先看清问题的能力,对事物发展的有预见性。以下是小编整理用先见之明造句的资料,欢迎阅读参考。拼音先见之明xinjinzhmng解析明指眼力。先用余音绕梁该怎么造句1伴着优美动听的旋律,带给我们的不仅仅是余音绕梁婉转动听的歌声,还有深深的沉思。2这句激昂豪迈的千古绝吟,在心中回荡余音绕梁。3在灯红酒绿的都市中,在余音绕梁的低回处,在清风送爽点怎么用余音绕梁造句1兵围垓下,哀婉的楚歌余音绕梁,剑拔弩张,似雨的流矢纷至沓来。2伯牙抚琴高山流水余音绕梁,三月不知肉味。3老师才华横溢地独唱,真所谓余音绕梁啊。4多亏高士名师指教传授,创立了一唱三生色的解释及造句生色拼音注音shengse生色解释意思增添光彩。生色造句1这些是他们的权利的美化,来使他们的未来生色。2色彩按照惯例被显示在色环中,从中我们可以将所有颜色分为三类基色,次生色和三次用不见经传造句示例1在成名前他是一个名不见经传的小员工。2在这偏僻的南中部山村,全年无任何大事可叙,而这平静的湖面因袁氏宗族一位德高望重的长辈的提议,顿时激起层层涟漪,波及这名不见经传的都昌县全体袁无论只要如何造句用无论只要如何造句呢?有没有可以参考的范例?现小编整理了有关无论只要造句的范例,有兴趣的同学一起来学习下吧。1。无论事情多么困难,只要我们齐心协力就一定能战胜困难。2。无论你是不是用词语仇视造句1记者调查发现,不少孩子对家长有仇视心理。2爱国主义过了头即可导致仇视一切外国人。3他以仇视的目光面对着歹徒。4他并不象园艺工作者那样仇视昆虫。5她那傲慢的仇视的眼光,象袭来的一阵刻苦耐劳的词语造句1十七世纪结束之前,刻苦耐劳的英国殖民者在美国的大西洋岸建立了永久殖民地。2在世界航空,人民谁得到的一些最重要的实际操作经验是一个刻苦耐劳,敢于品种作为试飞员称。3沟通要有高度的责关于语重心长的词语造句1老师语重心长的告诉我们爱护环境就像爱护我们自己的身体一样。(张星楚)2这个学期我退步了,妈妈会语重心長的给我讲道理。(康莹莹)3弟弟有时做错了事,妈妈总是语重心長的和弟弟讲道理。
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