活动目标：
　　1．理解绘本情节，体验小猫绕毛线时的情趣。
　　2．尝试用组合拼贴的方法表现小猫绕毛线的姿态。
　　3．喜欢绘本创作并乐在其中。
　　活动准备：
　　1．已了解猫的形态、生活习性。
　　2．熟悉绘本《大毛线团》的情节、PPT课件。
　　3．16开彩纸，各种大小、形状的猫外形图(头部、身体、四肢、尾巴)，胶棒，蜡笔。
　　活动过程：
　　一、回忆绘本，重点欣赏、感知风格特点
　　1．谈话回忆绘本故事情节，感受绘本表达的美好情感。
　　师：上次，我们欣赏了绘本《大毛线团》，它讲了一个什么故事?妈妈爱着小猫，小猫心里怎样?小猫爱妈妈吗?当猫妈妈织毛衣时，小猫是怎么做的?
　　小结：绘本中猫妈妈和小猫互相爱着对方。
　　2．播放PPT，呈现绘本的典型画面，重点欣赏。
　　师：小朋友，你最喜欢《大毛线团》里哪一个画面?你觉得这只小猫在干什么?它是怎样绕毛线的＂?
　　3．探讨：这么可爱的小猫是怎么做出来的?(巧妙的布贴，暖暖的颜色。)
　　二、绕毛线游戏，多感官参与，快乐体验
　　1．师幼共玩绕毛线游戏，体验小猫的快乐心情。
　　师：让我们听着音乐一起走进小猫奇妙的＂大毛线团＂之旅。
　　2．欣赏小猫绕毛线的动态图，引导幼儿用身体动作来模仿。
　　师：这只小猫是怎样绕毛线的?绕出了一个怎样的大毛线团?一起学一学。
　　3．教师边讲解边演示小猫不同姿态的拼贴方法。
　　师：瞧，小猫的头与身体可以这样连接，它的脚伸向前方，还可以把小猫头、身体和脚的方向变换一下，这次，小猫在看着后面呢!它的身边是各种各样的大毛线团，是不是很有趣。
　　三、创作表现，组合拼贴，大胆想象
　　1．提出创作要求：在我们的＂大毛线团＂故事里会有什么有趣的事呢?请你先想一想，再用图片摆一摆，然后用胶棒把小猫粘贴好。
　　2．幼儿创作，教师巡视指导，鼓励幼儿组合拼贴时大胆想象，并添画出各种各样的毛线团。
　　四、展示作品，互相欣赏，
　　体验乐趣把幼儿的作品装订，以绘本的样式成册，放在阅读区供幼儿欣赏讲述。

秋姑娘的信第二课时优秀教案教学目标理解由生字组成的词语，体会课文内容，认识秋去冬来时的一些特征。能正确流利有感情的朗读课文和背诵课文。懂得朋友之间要相互关心的道理。教学重难点学会本课生字新词，理解课文内容。大班音乐采蘑菇的小姑娘活动目标1学习按图形和节奏选用恰当的乐器为乐曲伴奏。2能够按指挥的手势正确的进行乐器演奏，感受大家合作表演的愉快。活动准备图谱伴奏带乐器图片三张乐器若干样（碰铃圆鼓板铃鼓）活动过程大班音乐柳树姑娘（一）律动及发声练习师春天来了，各种各样的花儿开了，许多的小树长出了新芽，让我们一起听着音乐感受美丽的春天吧。（教师和幼儿一起做动作并进行发声练习）（二）出示图谱，学唱歌曲1欣赏歌清平乐黄庭坚的教案导语黄庭坚的清平乐，写的是一首伤春词，全词通过对春光的喜爱表达词人对理想事物的向往。下面是由小编整理的关于黄庭坚清平乐教案。欢迎阅读！教学目标1理解黄庭坚在词中流露惜春恋春思想感情黄庭坚传阅读答案引导语做完黄庭坚传阅读题后，相关的阅读答案哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！黄庭坚传黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之黄庭坚清平乐阅读答案黄庭坚的清平乐是其代表作之一，下面就是小编为您收集整理的黄庭坚清平乐阅读答案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！清平乐春归何处？寂寞无行路，若有人南乡子黄庭坚阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动以下是小编整理的关于南乡子黄庭坚阅读答案，欢迎阅读参考。南乡子黄庭坚重阳日，宜州城楼宴集，即席作诸将说封侯，短用成语囊空如洗造句囊空如洗拼音nngkngrx口袋里空得象洗过一样。形容口袋里一个钱也没有造句1我现在身无长物，囊空如洗，乐得无牵挂的2求人办完事后囊空如洗，乘车无车，住宿无银3我虽三餐不济，囊空如使用自不量力造句使用自不量力造句1个别百姓想告倒个别干部，简直就是蚍蜉撼树，自不量力。2你们这群乌合之众，竟想打败我吕布，真是痴心妄想，自不量力！3你们这些人真有些自不量力。4小明自不量力，向我们哺乳妈妈的好帮手妹妹还有两个月就要生娃娃了，我盼着赶紧到日子，急着看这个大宝贝外甥呢。要说现在一个孩子真孤单，以后连个跟自己分享快乐烦恼的兄弟姐妹都没有，也挺遗憾的哈。呵呵，我跟我妹亲，她怀孕的好春末夏初，准妈妈们不得不防的几个方面加入准妈妈行列已经有三个多月了，从春意盎然的春天到了炎炎夏日，还好这几天下雨，不是很热。趁着今天阴天，出去楼下走走，都说多运动对顺产的准妈妈好，得为后期做好准备不是吗？刚走到小区，