《扁鹊治病》这则寓言通俗易懂，学生基本上能通过自读自悟明白其中的道理，因此，教学时,我放手让学生自己阅读文本理解体会。
　　教学时我分三步实施。
　　一是课前质疑＂扁鹊是一位名医吗？＂从而把学习的主动权交给学生，让学生去阅读文本，寻找自己的答案。这个问题，学生理解非常到位。
　　二是以扁鹊三次劝说蔡桓公治病为主线，通过研读扁鹊和蔡桓公的对话，揣摩两个人物的不同心理，加深对人物的理解。我让学生先找出描写蔡桓公和扁鹊表情、神态、动作的词句读读，然后让他们通过这些描写想象蔡桓公和扁鹊的心理活动。通过揣摩不同人物的不同心理，发展学生的想象力，加深对人物的理解，使学生能更深入的体会扁鹊医术的高明，医德的崇高；体会蔡桓公固执己见和不听正确意见的性格，以达到明理。
　　这样既能锻炼学生的口头表达能力，又让学生贴近文章，在表达中体会人物的`心理，同时还能从中感受到扁鹊的医术高明、医德高尚，蔡桓公讳疾忌医和固执己见，为明理做铺垫。
　　不过，在朗读训练时，对文中人物的语气把握还稍有欠缺。朗读的基本形式能够达到教案的设定环节，但是在学生回答并且指导读的时候还有些牵强，显得不是那么自然。
　　三是联系生活体会寓意。理解寓意是学习寓言的灵魂，能把寓意不着痕迹又水到渠成地理解透彻并有深刻感悟是完美教学的目标。本课的寓意揭示，我先借分析蔡桓公病症由小到大的原因渗透＂防微杜渐＂的意思。
　　整堂课教学思路清晰，但是我把大部分时间花在了扁鹊与蔡桓公的对话上，以至于草草结束了课堂。此次教学活动，感谢潘书记的悉心聆听，细致的点评。从这堂课中，我学习到了如何引导学生走进文本，并且在习作中学会运用对话描写。

幼儿园大班安全教案小心陌生人幼儿园大班安全教案小心陌生人活动目标1乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。2通过看vcd讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词陌生人。3通过回忆性创造性的讲述和表演，提高自幼儿园大班安全教案不跟陌生人走活动目标1知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。2提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备1进行装扮用的头巾，手提包，安全帽巧克力玩具等。大班科学活动动物怎样过冬一教学内容大班科学活动动物怎样过冬二教学目标1。进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠南飞储存食物换皮毛等）保护自己。2。对动物的过冬方式感兴趣。三教学准备1。归纳动物不同的过冬大班科学摩擦起电活动目标1引导幼儿在玩中发现摩擦产生静电的现象。2体验大胆猜想和认真验证的科学探究过程。3激发幼儿对科学探索兴趣。活动准备塑料梳子塑料尺子塑料笔塑料袋纸屑铅笔水彩笔记录卡两种颜色的科学物体下落教学过程一引题秋天到了，一片片树叶落下来，树叶落下来是怎么样的？（幼儿自由讲述）二幼儿探索并讨论。1幼儿猜想并尝试你桌上东西落下是怎么样的？每一样东西都试一试。2引导幼儿和同伴比较反应能力练习（体育）活动目标1引导幼儿积极主动参加体育活动，养成听指挥守纪律的好习惯。2在走跑跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。活动准备长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带录音机色胶剪刀电池等。活动反应能力练习（中班体育活动）活动目标1引导幼儿积极主动参加体育活动，养成听指挥守纪律的好习惯。2在走跑跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。活动准备长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带录音机色胶剪刀电池等。活动中班幼儿语言活动能力测试方案测试班级中班年级组测试方式每班抽测20名幼儿测试目标1感受绕口令的有趣性，能念准易混淆的音。2通过儿歌的朗诵，初步了解中国的一些传统节，以及这些节日里吃的点心。感受到中华民族节日的中班幼儿音乐活动能力测试方案测试目标1能随音乐合拍有表情地演唱3mdashmdash4首歌曲，学习创编歌词。2尝试用肢体语言表达表现音乐歌曲内容，能随音乐做扭秧歌鱼游猫跳龟爬等动作。测试内容1歌曲部分我来自中用比喻的修辞手法造句整理造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。大家不妨来看看小编推送的比喻修辞手法造句，希望给大家带来帮助！1书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登使用比喻和排比的句式造句1倾听排比句倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命