真分数的认识对于学生来说，难度不是很大。学生已有的知识和经验涉及到的都是真分数的相关知识。因此，教学本课时，应该找准新旧知识间的内在联系，有效地引导学生真正理解真分数的.内在含义和真分数为什么小于1，是本课教学的重点和难点。
　　课堂教学中，我先引导学生汇报并在练习本写出了自己喜欢的分数，同时以这个分数为例，复习了＂分数的意义＂、＂分数单位＂、＂分数的组成＂和＂分数与除法的关系＂，为新知学习提供了较好的铺垫。引入新课后，学生拿出课前准备好的长方形纸，折叠后，涂出了自己熟悉的分数，并初步感知这些分数如果没有将所有的份数都涂满，这些分数就小于这个整体＂1＂，也就是小于1。通过直观操作和演示，学生才能较好地理解＂真分数小于1＂这个教学难点。
　　＂师者，传道、授业、解惑也。＂让学生在学习的过程中既能够知其然，还能够知其所以然，就算是实现了我们制定的三维目标。每一堂课都应该让不同程度的学生学到相关的知识和经验，获得宝贵的学习经验，体会到知识的形成。

人教版和我们一样享受春天的教学反思和我们一样享受春天是一首呼唤和平的诗。它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。全诗共五小节，可以分两个部分，第一部分描述了战争给自然世界带来的种三年级语文小露珠第二课时教学设计及反思教学要求（1）能正确流利有感情地朗读课文。（2）凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受大自然的和谐，融洽和美丽。教学过程教学环节教师活动学生活动（一）复习检查，导在思想品德课教学中追求真善美的政治教学反思思想政治课是一门对中学生系统进行心理品质公民道德教育和当代国情教育的必修课。除去中考的因素，如何从自身学科的特点出发，注重对学生健康人格的培养。我想这更是每位政治教师的神圣职责。在小学五年级的数学上册小数乘除法教学反思在教学小数乘除中，教材将内容分成了两部分，就是将除数是整数的小数除法和除数是小数的小数除法在教学顺序上有了一个先后之分。这里就又凸显了四年级已经学过的知识点，商不变的规律。所以照理搭配中的问题教学反思范文数学广角是人教版三年级上册第九单元的教学内容，是在二年级学生已初步接触排列与组合知识基础上安排的。排列与组合不仅是组合数学的最初步知识和学习概率统计的基础，而且也是日常生活中应用比图形与测量教学反思范文在图形与测量这节课的教学时，我主要通过列表进行概括总结。在师生共同总结了长方形的周长面积后，再放手让学生自己去完成剩余部分的填写，再来进行回报交流。图形与测量是一节复习课，在这节课培养评价智能教学反思范文培养学生对地理环境的评价能力，是发展地理智能的一项重要内容。学生毕业后也许将来会从事旅游业，这也是目前世界上发展最快最大的行业，也是深受地理环境影响和制约的行业。只有因地制宜地开发秦陵兵马俑教学反思范文教学中如果想仅仅通过课文的语言材料让学生来感受中华民族的灿烂文化和古代人民的无穷智慧，似乎还有点难度。因为，秦陵兵马俑毕竟是两千多年前秦王朝的产物，离学生的生活实际太远太远，这除了勤快人和懒惰人的教学反思范文成长经验反思这是波斯纳关于教师成长的经典公式叶澜教授曾指出一个教师写一辈子教案不可能成为名师但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。引自双的好课的启示今天上午第二节课，我的音乐课最小公倍数的教学反思范文通过教学使学生掌握公倍数和最小公倍数的概念。小学生在理解概念时，往往难度较大。我就出示投影片，利用练习启发学生从刚才找4的6的倍数，你发现了什么？学生小组进行讨论公倍数最小公倍数的Unit3ThisIsMyRoom教学反思范文一年级的孩子年龄比较小，注意力集中的时间比较短。所以，我们在上英语课，而且是40分钟的长课时，学生的注意力容易分散，因此，课堂的调控显得特别重要。首先，利用课堂调控最有效的办法就是