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幼儿园怎样使用铅笔教案

  教案一:怎样使用铅笔
  活动目标:
  1、让幼儿明白用嘴啃铅笔的害处(铅中毒),学习正确的握笔方法。
  2、培养幼儿良好的卫生习惯。
  活动准备:
  铅笔、彩色铅笔、笔架、纸笔。
  基本过程:
  (一)导入活动:
  教师:"今天我要给小朋友介绍如何使用铅笔。"
  (二)关键步骤:
  1、将铅笔笔尖朝左水平放在笔架上。
  2、取纸置于桌面。
  3、左手拿起铅笔的左端,右手示范正确握笔的动作:大拇指、食指、中指张开,慢慢握在铅笔适当的位置上。
  4、用不同颜色的铅笔再纸上做图案。
  5、在纸的右下角写上自己的.名字。
  6、将物品归位。
  活动延伸:
  1、在活动区投放削铅笔器,并教给孩子正确削铅笔的方法,让孩子自己削铅笔。
  2、通过说故事、团讨、戏剧表演的方式让幼儿了解用嘴啃铅笔的害处(铅中毒),和从小养成良好坐姿习惯对身体生长发育的重要性。
  教案二:怎样使用铅笔
  活动目标:
  1、引导幼儿正确的使用铅笔。
  2、让幼儿知道铅笔伤人的危害性,在使用铅笔时应注意安全。
  活动准备
  1、幼儿用书及教学挂图。
  2、铅笔、图画纸。
  活动过程
  1、出示教学挂图,引导幼儿观察画面上的小朋友,导入活动。
  (1)教师:图中的小朋友在干什么?在做作业的时候发生了什么事?为什么会伤到别的小朋友?
  (2)教师引导幼儿说出图中的小朋友在做作业时因为和别的小朋友聊天,注意力转移,手足舞蹈,一不小心铅笔尖就戳到别人的手了。
  2、幼儿观看教学挂图,在情境中引发幼儿的思考。
  (1)教师:请小朋友们看一看,图中的这个小朋友在交给老师作业的时候发生了什么事?(铅笔没收好,扎伤了别人)
  (2)引导幼儿大胆说出来:把作业交给老师的时候,怎样才能避免扎伤别的小朋友?(可以先将铅笔收起来,放到文具盒里就不会伤人了)
  3、教师发给幼儿图画、铅笔,完成图中的作业(判断图中幼儿行为的对错)。完成作业后交给老师。
  通过交作业的行为,引导幼儿在每次完成作业以后都要将铅笔收进文具盒,一免尖锐的铅笔尖上到他人。
  4、引导幼儿知道鼻尖伤人的危害性
  (1)笔尖过于尖锐,扎到肌肤上很危险,容易被感染。

各种各样的帽子教案活动目标结合已有经验,加深对生活中几种常见帽子的认识,乐于表达交流自己的发现能积极观察比较,了解帽子的不同质地不同用途,并能根据帽子的不同尝试设计分类标记。萌发关注周围事物的兴趣。小班数学小火车运蔬果活动教案活动目标1。感知区别3个物体的大小并能尝试按大小差异给3个物体排序。2。学习用简单准确的语言表述自己的排序活动。3。积极参加排序活动,初步体验排序的有趣。活动准备1。与幼儿人数相符白鹤梁的沉浮教案设计教材分析白鹤梁是国家级文物。所谓沉浮是一种比喻,表现白鹤梁的出水和没水,盛衰命运。本文写了以葛修润为代表的科技工作者们经过反复研究论证,反复实验,在否定一个又一个保护方案的情况下,幼儿园中班沉浮教案活动目标1。知道有的物品会沉在水中,有的物品会浮在水面,并能用记录结果,表示上浮和下沉。2。在感知物体在水中沉浮的基础上,尝试探索改变物体沉浮的不同方法。3。初步学会做科学小实验,大班科学有趣的沉浮教案活动目标1引导幼儿对科学活动感兴趣,能积极动手探索,体验物体沉浮现象。2初步了解物体的沉浮现象,能够根据沉浮现象将物体进行分类。3通过活动提高幼儿的团结协助能力,渗透环境保护意识。大班科学教案自制气泡弹设计思路长期以来幼儿园的科学活动涉及物理和生物方面的内容比较多,而关于化学实验的内容非常的少,其实化学活所涵盖的内容是非常丰富的,不少的内容是与幼儿的生活息息相关的。醋和苏打反应产雪地里的小画家教案范文一教学目标1学习课文,认识十五个生字,进一步掌握识字的方法。2通过电教手段小组合作的方法,使学生自主学习,理解课文内容,知道各种小动物的脚印特点。3通过学习课文,培养学生喜欢小动物幼儿园小班安全交通标志图教案交通标志图幼儿园小班安全教案活动目标1尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用。2体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则。活动准备1动画片交通信号灯2交通标志(停车标志信号灯大班综合爸爸妈妈真能干教案设计活动目标1。了解成人工作的特点工作态度,理解成人工作的意义。2。有尊重父母职业的情感。活动重点了解成人工作的特点工作态度。活动难点理解成人工作的意义。活动准备1。请家长在家向幼儿介阳光精品教案教学目标1认识12个生字,会写也长山出4个字。认识2个笔画和一个偏旁。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3感受阳光的美好与宝贵,培养热爱大自然的情感。教学重点朗读课文和识字。教学难点语文番茄太阳教案设计模板教材分析本课以我的见闻为主线,按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止,描绘她的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。明明虽然看不见美好的世界,可是她美丽
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