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珍爱生命,健康成长主题班会

  珍爱生命,健康成长 (4)班主题班会
  荷城一小 冯腾
  一、活动目标
  1、通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
  2、初步加强学生对一些"自护"知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
  3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生注意安全的意识。
  二、活动形式:小品、比赛、问答、游戏等。
  三、教学过程 :
  (一)学习交通安全知识
  1、导入(两名女主持人上场)
  主持人(合):老师们、同学们,你们好!荷城一小一(4)班"珍爱生命,健康成长"主题班会现在开始。
  女1:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
  女2:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
  女1:我们在老师和父母的悉心教导下一天天成长。
  女2:我们是肩负重任、新世纪的幼苗。
  女1:可是,我们却经常看到一些惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
  女2:请看小品《踢球》——
  2、小品《踢球》
  (两女主持人上场)
  女1:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,造成终身遗憾,真可惜!
  女2:交通安全,我们可得随时注意。
  3、女1: 在你的生活当中,你还知道哪些像发生在踢足球小朋友身上的悲剧呢?
  (1)女2:请同学们同桌互相讨论。
  请xx同学介绍一下吧。
  (2)(小结、过渡)合:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
  4、女2:下面进行交通知识竞赛(抢答形式)答对一题加10分。
  (1)、交通讯号灯有哪些颜色?
  (2)、红灯亮时行人该怎样? 黄灯亮时还可以过马路吗? 什么灯亮时才可以走?
  (3)、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?
  (4)、过马路走哪里最安全?(课件出示斑马线、人行天桥、人行隧道)
  (5)、乘车应注意什么?(不要把手和头伸出窗外,下车要观察周围,确定安全才下车。)
  5、 女1:下面是看图辨别对错。(课件出示,进行抢答)
  6、女2:请同学们讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?(要先看左边,再看右边,确定安全才过马路。)
  7、女1:下面请看游戏"过马路"。
  一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。
  (二)学习校内安全知识
  女1:那么,在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
  1、女2:下面我们来进行选择题比赛,答对了的一组可加10分。
  (1).下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
  (2).哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
  (3).哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
  (4).上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
  2、女1:下面是看图辨别对错。(课件出示一些不安全行为的图片。)
  (三)学习校外安全知识
  1、女2:我们不仅要注意交通安全、校内安全,独自在家的时候,安全知识不能少。
  请看《家庭a剧》——
  2、女2:独自在家时,陌生人敲门别理他,是熟人敲门还要多问几句,刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。请看《家庭b剧》——
  女1:冒牌"叔叔"肯定会被抓去了,真令人高兴。
  女2:是呀。小朋友,下面我来考考大家,看看谁在校外自己保护好自己。
  3、女1:请看问答题:
  (1)乘坐汽车时,手和头能往外伸吗?(不能)
  (2)小孩外出游泳时,要不要大人带(要)
  (3)万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗)
  (4)小朋友能进入工地玩吗?(不能)
  (5)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)
  (6)发现有人偷东西怎么办?(110)
  (7)有人生了病,情况紧急怎么办?(120)
  (8)发生了交通事故怎么办?(122)
  女2:小朋友遇到困难打这些电话时要冷静地说清地点、相关情况。但是,以上这些电话千万不能随便打,否则将会造成严重的后果。
  女1:对呀.。刚才大家回答了问题,表现都很出色,现在我们来看看各组得分情况。
  女2:xx组得旗最多,得第一名……我们掌声表扬。
  (四)总结
  1、女1:下面总结一下安全小知识,看看我们掌握了哪些安全知识
  (1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
  (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
  (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
  (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
  (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
  (6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
  (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
  (8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
  (9)狗咬猫抓毒蛇咬,
  齐:快快快,送医院,医生处理才安全。
  女2:学校安全人人讲,安全学校个个赞。
  女1:安全知识时时记,注意安全处处提。
  女2:愿同学们能珍爱生命,健康成长。
  (两女主持人上场)合:下面请我们班的班主任冯老师讲话,大家欢迎。
  2:师:总结:各位老师、同学们,你们好!今天这节课,我很高兴和大家一起学习了有关交通安全知识和校内、校外的安全知识,你们都表现得很出色,老师为你们骄傲。平安是宝,平安是福,希望我们所有的小朋友和老师们以后都能珍爱生命,平安一生!
  (两女主持人上场):"珍爱生命,健康成长"主题班会圆满结束,谢谢大家。

课文那片绿绿的爬山虎第二课时教学设计导入(3分钟。)1(师指课题)上节课我们学习了那片绿绿的爬山虎这篇课文,不知道同学们学得怎么样。现在,欧老师就来考一考大家。(课题后加共横线变成补充句子的练习题)谁能补充这个句子?搭石优秀的教学设计篇一搭石教学设计教学目标1认识7个生字,会写11个生字。2正确流利有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻无私奉献的精神,并从中受到感染熏陶。3学习作者仔细观察生动描写的手法,培养留心搭石课文的教学设计一复习回顾1通过昨天的学习,我们知道了(齐读第段)我们还知道了(齐读最后一道)2简简单单的搭石构成了家乡的一道风景,你想说些什么?二学习24段1认真读24段,从哪些字里行间能读懂简语文隐姓埋名三十年教学设计范文课标分析义务教育语文课程标准指出阅读是学生个性化的行为,应让学生在主动积极的思想和情感活动之中,加深理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。本课教学力求让学生通过多种二年级数学下册认识简单的统计表教学设计1。课程标准相关要求经历简单的数据收集和整理过程,了解调查测量等收集数据的简单方法。2。教材分析本节初步体验数据的收集整理描述和分析的过程,并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问初二语文敬畏自然的教学设计学习目标1课前预习,,疏通字词,培养学生的自学能力。2了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。3抓住文章的关键句,理解分析课文。4了解文章拟人反问等修辞的手晏子使楚第二课时教学设计一教学目标训练理解句子中含着的意思。了解晏子出使楚国,以超人的智慧和善辩的口才,挫败楚国的三次侮辱,维护了齐国的尊严。培养学生自主学习的能力。二教学过程(一)审题训练明起因今天我们像山那样思考专题教学设计教材分析本专题旨在加强自然美的审美教育,在寄情山水的同时陶冶情操,提升精神境界,并在此基础上强化生态保护意识。本专题分三个板块,第一板块谛听天籁,主要引导学生欣赏和表述自然美第二板变幻无穷的形象教学设计教学目标情意领域通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品,引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。培养学生发现美,表现美,欣赏美的能力。认知领域将身边的物品进行想象变化,并尝试将形象直观的表现与交流语言教案前言不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段,例如线条形状和色彩等,来进行表现,这些美术作品的造型要素及其运用方式便成为作者进行艺云南的歌会优秀教学设计教学目的分析本文结构,理解散文特点。感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗。掌握本文的词语。教学重点难点散文特点结构。以读讲探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数二课时。教学过
框住记忆说课稿各位评委好!今天我说课的题目是框住记忆。首先我将对教材进行一些简要的分析框住记忆是市教育局指定的赣美版义务教育课程标准实验教科书小学六年级下册第8课的内容。这节课的内容是在前一节平天平游戏教学反思由于自己是第一次接触北师版四年级数学教材,不知道自己对于这节课教案的设计合不合理,也不知道是按照课本根据等式性质去讲方程比较好,还是用数量关系讲方程学生更容易接受,而在真正讲授完这七子之歌说课稿我说课的题目是七子之歌,是闻一多先生于上世纪20年代写下的一组感怀国疆崩丧渴盼祖国统一的现代诗,其课型为诵读欣赏。一教材分析七子之歌位于苏教版七年级下册第五单元,单元主题为新闻传播泊船瓜洲教学实录与反思李雅雅发表晋江金井瀛洲小学李雅雅学习目标1。自选方法学习古诗,读读背背议议画画写写。2。运用查阅资料的方法自学,培养运用资料解决问题处理信息的能力。3。了解丰富多彩的祖国文化,培养泊船瓜洲教学案例及反思一北海高庄小学王丽霞泊船瓜洲是人教版六年级上册的一首古诗,短短28个字表达了诗人浓浓的思乡之情。在教学时,我尝试用让学生用画图的方法来理解课文,竟收到了意想不到的效果。片断一师京口瓜泊船瓜洲教学实录二(部分)泸县梁才学校朱梅一利用经验导入新课师今天我们要一起走进第二单元月是故乡明的学习,请同学们读一读本组课文的导语,读完后说说你获取了哪些信息?生通过读本组课文的导语,我知道了这个单元的教学设计模板心得体会三篇篇一教学设计模板心得体会一什么是备课通过张老师的讲座,结合我自己的理解,我认为备课是面向学生教学前通过钻研教材教参及有关资料,进行教学预设(写出教案或教学设计)的一种教学常规工作。拾贝壳幼儿园说课稿教学目标1认识14个生字和一个多音字。2自主积累词汇。3正确流利地朗读课文。4在课文的基础上,展开想象,体会语言美。教学重点认识14个生字和一个多音字。教学难点通过朗读课文课文内容幼儿园悯农说课稿悯农描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象,概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活,最后以谁知盘中餐,粒粒皆辛苦这样近似蕴意深远的格言,表达了诗人对农民真挚的同情之心。下面是小编为你高二数学双曲线的定义及其标准方程说课稿一教材分析与处理1教材的地位与作用学生初步认识圆锥曲线是从椭圆开始的,双曲线的学习是对其研究内容的进一步深化和提高。如果双曲线研究的透彻清楚,那么抛物线的学习就会顺理成章。所以说本小学六年级数学成数与折扣说课稿范文学生分析学生整体上思维敏捷,在新授课上总是表现出较浓的兴趣,课堂反应与接受较快。本节课将要教学的成数与折扣,大多数同学在日常生活中通过新闻媒体交往购物等多少都有所接触了解。但学生的