1、想必您听到了拉耶夫斯基的英雄事迹了，他曾抱着两个儿子说：我要和他们同归于尽，但我们决不动摇！
　　2、那位战士身上绑满炸弹，然后驾车冲入敌营，与敌军同归于尽。
　　3、同归于尽谤本解决不了问题！我们一定要活下去，和对方周旋到底。
　　4、你不会想撞上别人，你不想同归于尽，你更不想把别人向前推以至于他领先的更多！
　　5、如果他们联合起来反对我，攻击我，那末我和我全家就必同归于尽。
　　6、同时，我发觉他俩身边的甲板上血痕斑斑。我开始相信他们定是酒醉后暴跳如雷，自相残杀，同归于尽了。
　　7、在力士参孙中，整首诗都强烈暗示着弥尔顿渴望他自己也能像参孙一样，以生命为代价，与敌人同归于尽。
　　8、我军已经抱定和敌人同归于尽纺决心，绝对不会让敌人越雷池一步。
　　9、这个人快要死了，他之所以发狂，是因为他的难友没有和他同归于尽，要是可能的话，他会用他的牙和指甲把他撕得粉碎，也决不肯让他去享有他自己快要被剥夺的生命的。
　　10、他很气愤地说要与仇人同归于尽。
　　11、性格过于内向、审慎及单枪匹马的处境，使他感到犹豫，()造成他行动上的延宕。因此最后只能是与敌人同归于尽。
　　12、当时那种令人生畏的`理论是，双方谁也不会发动核进攻，因为各自都知道对方将会作出回应，从而使双方同归于尽。
　　13、他身绑炸弹，准备冲入敌营，和敌人同归于尽。
　　14、他说：更多的极端伊斯兰分子根据指令行事：如果他们可能被捕，他们应该与尽可能多的敌人同归于尽。
　　15、你要冷静下来，贸然行动只会和对方同归于尽。
　　16、歹徒手握着炸弹的遥控器，威胁警方要和人质同归于尽。
　　17、一个年轻的偷渡者躲在捕鲸船上，先被拖进一场叛变，又遭遇到一场风暴，这场风暴几乎使整船人同归于尽。
　　18、我军唯恐遭到同归于尽式的爆炸攻击，所有人员都提高警备。
　　19、他们为了自身的利益，互相争斗，最后竟落得同归于尽纺下场。
　　20、而这个人，人家没去咬他，他反而谋杀了他的恩人，现在他的手被绑住了，不能再杀人了，可是他还希望囚伴和他同归于尽，这样的一个人，您还可怜他！

阅读出师表阅读理解附习题答案阅读出师表节选，完成下面各题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，地窖阅读理解答案一本好书是一个好的世界，一本好书是一个好的社会，不但能陶冶人的情操，还能增强人的气质，使人变得文明高尚。四月二十三日读书日，祝愿朋友快乐博览群书。下面是小编为你带来的地窖阅读理解答马仙琕，扶风郿人也阅读答案阅读下面的文言文，完成下47题。（共19分）马仙琕，扶风郿人也。永元中，萧遥光崔慧景乱，累有战功，以勋至前将军。出为龙骧将军南汝阴谯二郡太守。会寿阳新陷，魏将王肃侵边，仙琕力战，以论语阅读及参考答案子曰不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。子曰予欲无言。子贡曰子如不言，则小子何述焉？子曰天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？（1）有不少成语源于论语，例如不愤不启不协管何大拿阅读答案协管何大拿贺敬涛何大拿五短身材，胖，脖子几乎与脑袋粗细，四颗门牙特大，嗓门也高，面凶。何大拿原在一家机械工厂做大修钳工，人很牛，遇事连厂长也让着他。大拿牛，是因为他有绝活。车间里的关于我们的错误的教学反思我们的错误是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路上面对错误，认识错误，改正错误的重要意义，从而引导学生面对错误时，要正确认识它，写自己熟悉的场景教学设计一教学目标1能力训练目标选择一个熟悉的场景写下来，反映出这个场景的特点，内容具体，语句通顺留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信观察景物特点，准确生动地写下见闻感受。2情感态度目季羡林老猫阅读答案季羡林老猫是季羡林先生的散文纪念文章随笔等内容的专辑，包括五部分老猫记述了与季先生生活相伴的几种可爱的小动物给作者带来的无限生趣以及作者的人生感悟，一起来看看阅读答案，欢迎读者参考赵太后新用事秦急攻之阅读答案解析及翻译赵太后新用事秦急攻之阅读答案解析及翻译赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰必以长安君为质，兵乃出。太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。左师触龙傻笨的牛然阅读题及答案傻笨的牛然阅读题及答案牛然是我们初中时的同学，他的脸上永远挂着谦和的笑。他长着一个大脑袋，一双大耳朵，穿着一双他老爸扔掉的大头鞋。平日上学，背一只他姥姥去菜市时，买菜用的大提兜兜。从阳光一文教学的小插曲看新课程教育有一天，有很多老师来指导我的教学。那天，我们学习的是义务教材第一册中的阳光一课。在教学阳光是大家的，谁也捉不住阳光。这一段落时，我感慨万千地说是啊，阳光是公正无私的，它给予每一个人