范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

社交网络让我们更近了吗阅读附答案

  社交网络让我们更近了吗
  于 洋
  渴望交流是人的本能,交流的形式在不同的时代有不同的特征。过去的交流是鱼腹鸿雁,千里传信;现代的交流是书信电话,片语真心;网络时代的交流是面对电脑一遍遍地刷屏,等待对方的回复。
  网络丰富了人们的交流形态,极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。社交网络的出现让网络的功能有了更大的扩展。每个人都可以以自己为中心,建立一个庞大的社交群,在动辄以万计数的好友和粉丝中,我们以为可以最大程度地对抗孤单、抱团取暖。
  全球最大的社交网站Facebook注册用户数接近9亿;我国当前最大的社交网站人人网今年注册用户将超过2亿;截至去年年底,我国的微博用户有2.5亿。一个庞大的社交网络正在慢慢张开,越来越多的人被粘到这张大网中。
  按照六度空间理论,我们最多通过6个人,便可以认识世界上任何一个陌生人。在社交网络里,你可以找到你多年不见的老友,可能被一个你喜欢的明星关注;只要你愿意,你甚至可以和一国总统成为好友。社交网络这种联络的作用让很多人觉得异常温暖,人类沟通的愿望也让社交网站承担了更多情感的使命。
  然而,看似熟络的社交网络,却经常让人感受到刺骨的寒冷。一个网名叫走饭的女孩在发表一条微博后结束了自己的`生命。几天后,人们知道她的名字叫马洁,是一个90后的南京高校学生。翻看她的微博,你会发现她一直在网上求救,只是没有人听到。
  我们不能把一个年轻生命的终结归罪于网络,但不得不怀疑,网络到底有没有让我们的关系变得亲密,我们对网络的情感期待是不是太高?
  在网络上,我们有很多好友,却没有几个见过面的;加入了很多圈子,却没有几个真正有兴趣的;每天都在线上碰到,却没有几个会打招呼的。社交网络给了我们联系,却未必给我们交流;拉近了我们的距离,却未必增加我们的亲密;激发了我们社交的天性,却可能磨平了我们沟通的能力。
  牛津大学进化人类学教授罗宾邓巴有一个有趣的邓巴数理论,即人的大脑新皮层大小有限,提供的认知能力只能使一个人维持与大约150人的稳定人际关系。也就是说,无论你在社交网络上有多少好友和粉丝,你最多能频繁交流的也就150人左右。
  幸福感来自社交的质量而不是数量,来自于沟通的深度而不是频率。技术让人际关系变得越来越扁平和肤浅。我们简化了社交的流程,不再需要各种繁文缛节。但这种简化的结果是,我们只希望让人们看到自己最好的一面、最幸福的瞬间,人们在网络上把自己包装成一个快乐天使,变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人。
  提高人类的幸福感是技术最大的责任和价值,我们应该正确对待新技术带来的便利,在使用社交网络沟通时也关注真实世界的交流,正确驾驭技术带来的变革,而不是让技术编织的网络掌控生活。
  网络连接不等于人际交往,沟通便利不代表关系的亲密,技术发展不意味着思想的进步。纸张比键盘更有热度,现实生活比虚拟社区更加阳光,真实的交流比数字的流动更温暖人心。技术发展的重要性不言而喻,但人与人之间真诚和真实的交流有更重要的意义。
  1.下列关于社交网络的表述,正确的一项是( )。
  A.社交网络进一步丰富了人们的交流形式,极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。
  B.全球最大的社交网站Facebook注册用户接近9个亿;我国当前最大的社交网站人人网的注册用户也超过2.5亿。
  C.在社交网络里,我们必定找得到多年不见的老友,也会被自己喜欢的某个明星关注;只要愿意,我们甚至可以和他们成为好友。
  D.社交网络给了我们联系,却不能给我们交流;拉近了我们的距离,却不能增加我们的亲密;激发了我们社交的天性,却磨平了我们沟通的能力。
  2.下列理解,不符合原文意思的一项是( )。
  A.马洁的死虽然不能归罪于网络,但看似熟络的社交网络,却经常让人感受到刺骨的寒冷,让人对网络的情感期待产生怀疑。
  B.每个人都可以以自己为中心建立一个庞大的社交群,结识数以万计的好友或为粉丝,最大的限度地对抗孤单、抱团取暖。
  C.根据邓巴数理论可知,无论你在社交网络上有多少好友和粉丝,你最多能跟150人左右频繁的交流。
  D.人们在网络上把自己包装成一个快乐天使,变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人,是希望让人看到自己最好的一面、最幸福的瞬间。
  3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )。
  A.渴望交流是人的本能,不同时代有不同特征的交流形式,现代的交流是书信和电话,网络时代则是电脑刷屏。
  B.网络连接不等于人际交往,技术发展不意味着思想进步,人们的幸福感并不来自社交的数量,也不来自沟通的频率。
  C.根据六度空间理论,承担着沟通使命及情感期待的社交网络得以出现和推广,因为技术最大的责任和价值在于提高人类的幸福感。
  D.网络技术的发展固然可以给我们的沟通与交流带来便利,但我们不能沉迷其中而不能自拔,因为真实生活的交流更加温暖人心。
  【答案】
  1.A
  2.B
  3.C
  考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
  2.试题分析:B变主观为客观,原文表述为我们以为可以最大程度地对抗孤单、抱团取暖。
  考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
  3.试题分析:C强加因果,前者说的是社交网络的联络作用与功能,后者说的则是技术与幸福感的关系。
  考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

五年级数学找因数教学反思反思这节课的教学过程使我认识到,只要教学中着眼于学生的发展,重视学生已有的生活经验,让学生通过自己已有的经验来构建新知识,那么,教学过程将会变的更精彩而富有活力。1要紧扣教学目标,六年级月光曲教学反思篇一月光曲教学反思调动学生主动发现问题的热情,激发学生强烈的求知欲,改变学生等待老师传授知识的状况,消除学生学习上的依赖心理,促使学生主动探索一直是我教学的主旨。在教学月光曲一文,班主任工作心法一五心我是高职高专的班主任,带新生班一个月,有苦有乐,由于学校重视新班主任培训,并在学工部及各系部的领导下,使我校的新班主任在短期内就有好的起点,都能把班的工作开展起来,主题班会,幼儿园中班我的开心法宝教案下面就是小编为您收集整理的的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!中班我的开心法宝教案教学目标1感知人的多种情绪,能与同伴交流分享让自己高兴的办法。2乾坤草亭朱良志阅读训练及参考答案明代王世贞家有弇山园,园中有一小亭,小亭坐落在丛树之中,四面花草扑地,绿荫参差,匾额上书乾坤一草亭。八大山人也曾画有乾坤一草亭图。一个小草亭,为何扯上广袤无垠神秘无比的乾坤?又如元幼儿评语聪明可爱的嘉嘉,升入中班的你进步可真大。你长高了,更能干,更懂事了。记得原来爱哭的你,现在变得很勇敢小朋友衣服穿不上的时候,你会热心地帮助他们,你会和小朋友商量着玩,很少和小朋友发幼儿园大班评语张亦菲老师最喜欢你那可爱的笑容。你很诚实,对老师有礼貌。跟小朋友相处的很好,上课也非常认真,你一直是老师的骄傲。希望你继续加油!胡静怡你是个可爱,善良又聪明的小女孩,上课发言积极,学前班幼儿评语张天群你在幼儿园的表现很棒,能做到自已的事情自已做。课堂上也很认真听讲,能积极回答老师提出的问题。聪明的你,只要老师教新的知识和本领。你都能很快吸引,希望你再接再励,期待看到宝贝更中班语言说相反说课稿各位园长各位老师,你们好!今天我说课的题目是中班语言活动说相反。一说设计意图设计这节活动,意在幼儿在相关物品中,生活中找找想想说说反义词。根据我班孩子对反义词表现出比较浓厚的兴趣,大班科学活动神奇的中草药教案活动目标1初步认识常用的中草药,知道它们可以治病强身健体。2感受中国传统中医文化的神奇。3培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4学习用语言符号等多种形式记录自己的发现。5激六年级上册口语交际习作三教案学习目标1了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论。2写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感,注意环境描写与心理活动的刻画。课前准备教师准备大学生电视辩论大赛的
古诗二首的老师教案教学目的要求1。学会本课7个生字。2。初步学会学习古诗的方法,能结合句子理解词义,读懂诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。3。了解古代劳动人的悲惨生活,认识封建制度的不合理,激发学特殊的葬礼课堂教案范文师我想,先请同学们看教师写几个字(葬礼)看看你是不是理解这个词?(注音)读(语调有点低沉你理解了)师再看教师写个词(特殊)(一小组读过去)谁来说说是什么意思?连起来读课题(特殊的葬春的教案设计教学目标反复朗读,感知内容,体会美理清思路,揣摩词语,品味语言。联系实际,广泛阅读,开阔视野。教学重点反复朗读,感知内容,揣摩词语,品味语言。课前准备古今中外写春的作品很多,课前布人教版语文七年级上册皇帝的新装教案设计皇帝的新装反映了封建王朝的腐朽,深刻地揭露了封建统治者热衷权力和无知愚蠢虚伪自私的本质。下面是小编为大家带来的人教版语文七年级上册皇帝的新装教案设计,欢迎阅读。教学目标1。理解童话人教版八年级上册课文信客教案知识目标1体察信客的语言行动和心理。领悟他的品格和精神。2学习描写人物的方法。能力目标学会新的描写人物的方法,培养学生正直无私的品格。教育目标1从信客的风雨生涯中,感悟人生。2培养八年级社戏教案设计教学构想学生在学习鲁迅的这篇篇幅较长,内容较深,时代气息不浓的文章时,老师能否找到一种办法来唤起学生学习本文的兴趣和热情呢?又怎样让这堂课开放而有活力呢?于是我考虑到教学中应注意以课文北京亮起来了的教学设计教学目标1。认识15个生字,会写12个字。2。理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。用犹如说话。3。正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的美丽和日新月异的变化,课文两只小狮子教案设计范文教学目标1认识本课14个生字,会写6个生字。2学习正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,懂得从小学知识学本领,长大不依靠父母的道理。教学重难点重点1正确流利有感情地朗读课文。2课文两只小狮子的教案设计范文教学目标认识狮整等个生字。会写练习等个字。学习积累懒洋洋这一类词。正确流利有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。了解两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母,应该从小学习生活本领课文背影教案范文教学创意让学生感悟真情,品味生活。朱自清的背影是一篇叙事散文,其语言质朴,饱含真情。在教学中,以情为切入口,要求学生在诵读中体味出文章中所蕴含的父子深情父亲爱儿子,儿子理解怀念父亲陶校长的演讲课文教案陶校长的演讲课文教案一教材分析苏教版小语陶校长的演讲是陶行知先生的一篇演讲稿,要求学生每天从健康学问工作道德四方面问一问自身,以此激励和鞭笞自身不时进步。演讲稿辞真意切,极有鼓动性