活动目标：
　　1、初步感知AB模式的排列，在老师的启发下能说出物体排列和动作形成的模式。
　　2、能用重叠摆放的方法复制AB模式3、能按要求将材料正确地摆放在相应的位置上。
　　物质准备：
　　经验准备：幼儿对红、黄、蓝、粉颜色已熟悉物质准备：白板课件、每人两种颜色圆形，每种颜色3-4个、操作卡每人一个张
　　活动重点：能够说出物体排列形成的模式
　　活动难点：用重叠方法复制AB模式
　　活动过程：
　　一、游戏导入：
　　1、今天我们玩一个游戏，游戏的名字叫《拍手拍腿》
　　2、教师用简单的拍手-拍腿-拍手-拍腿开始，听几遍后，让幼儿跟教师一起做。
　　3、出示课件一、幼儿学习看图谱。
　　4、出示课件二、幼儿看过图谱后，幼儿根据图谱做动作。
　　5、熟悉后，尝试其他方式：如：拍手拍桌子或者拍手拍肩等动作。
　　二、分析讲解：
　　1、教师出示课件三，告诉幼儿：喜羊羊家里买来新的小凳子，瞧!这些小凳子是怎样排队的?请幼儿观察后说一说凳子是怎样排的。
　　2、谁来做客了?播放语音。幼儿听清楚指令(小猪要坐蓝椅子，小猫要坐红椅子)后，请3名幼儿到前边进行操作，让小猪、小猫坐在相应的椅子上。
　　三、游戏
　　1、出示课件四：这里有个礼物盒，要想打开礼物，就要草莓西瓜草莓西瓜这样吃完，吃完了礼物就打开了。请幼儿到前面操作课件。
　　2、操作后，点击礼物盒，就会发出礼花的声音。
　　3、出示课件五:礼物盒打开了，里面是谁呀?原来是懒羊羊啊。教师点击懒洋洋，播放一曲欢快的音乐。
　　四、操作活动：
　　1、师：毛毛虫听到这么好听的`歌声，也来了，他们没穿好看的花衣服，我们帮助它们穿上花衣服吧。穿好衣服，我们送毛毛虫去找妈妈，小朋友要记得，毛毛虫和妈妈长得一样，千万别找错了。
　　2、幼儿操作，教师巡回指导。
　　五、结束：作品欣赏看毛毛虫找到多高兴呀，看一看，毛毛虫的衣服是什么样的?她穿上漂亮的衣服，谢谢小朋友!

中考英语复习学案（8BampnbspUnitampnbsp2ampnbspTravelling）中考英语复习学案（8bunit2travelling）重点短语1。goonatripgoforatriphaveatrip（介词搭配to）去旅行2。mustbefun一定很有趣3。中考英语二轮复习讲练代词有关代词的重要考点（一）afew，few，little，alittle（二）both两者都，either两者之一，neither两者都不，none三者以上都不，all三者都。用法1九年级英语上册Unitsampnbsp56教学案units56基础知识巩固i词组1）belongto属于2）makeup形成组成构成3）useup用完用光耗尽4）turnoff关掉5）ondisplay展览陈列6）suitsb。2019中考河南英语备考复习指导河南省XX年中考英语试题的命题原则将依据新课标和现行各版本教材。试题既要考查考生对基础知识掌握的情况，又要考查考生在具体的情境中英语的运用能力，做到知识与能力的统一。试题在保持题型中考英语总复习教案集粹二十八本复习教案与励耘精品系列丛书无敌中考配套浙江文艺出版社出版语法重点（1）havehasbeentohavehasbeenin（2）主动语态和被动语态难点突破被动语态中be动词的时态2019年中考八年级ampnbspUnits56复习学案XX年中考八年级units56复习学案units56一重点单词同学们，以下每列单词间的相关性都掌握了吧！1。proudpride2。foreignforeigner3。strang中考英语总复习教案集粹三十二本复习教案与励耘精品系列丛书无敌中考配套浙江文艺出版社出版语法重点过去完成时态（一）难点突破过去完成时态与现在完成时态的区别知识目标通过操练专项练习等方式复习过去完成时态结构以达到初一至初三全程英语知识点总结及练习3136costspendpaytake。cost指某东西值钱需要花费钱精力等，它的主语一般为表示东西的名词，不能为表示人的名词，作及物动词和名词。可接双宾语，无被动语态。如illbWhatampnbspisampnbsphappinessampnbsptoampnbspyou现在完成时一概念现在完成时主要强调过去发生的动作对现在造成的影响，或过去发生的动作还未结束，一直持续到现在或将来，重点在于对现在的影响。二结构现在完成时构成助动词have（has）FirstampnbspAid教案unit5firstaidpart1teachingdesign第一部分教学设计period2asamplelessonplanforlearningaboutlanguage（e2019届高考英语完形填空XX高考二轮复习英语教案专题十八完形填空专题要点完形填空为综合性考查题型，是考生双基知识和综合运用能力的体现，基本要点如下1。语法知识类这些语法包括引导词主谓一致名词或代词的数和格