假如没有地球，
　　那还有四季吗？
　　假如没有秋天，
　　那还有落叶吗？
　　假如没有根，
　　那还有树吗？
　　假如我不是我，
　　那还是我吗？
　　假如我是你，
　　那还是你吗？
　　假如我不是你？
　　那还是他/她吗？
　　假如我有了你，
　　我还是我吗？
　　假如你有了我，
　　你还是你吗？
　　假如我没了你，
　　你会快乐吗？
　　假如四季不在，
　　你会在世界的尽头等我吗？
　　假如落叶不落，
　　你会在鲜红的枯树下为我守候吗？
　　假如树已非树，
　　你会在爱的国度里封锁爱情吗？
　　假如爱情的爱情，
　　非爱情的`爱情。
　　假如存在的存在，
　　非存在的存在。
　　假如痛苦的痛苦，
　　非痛苦的痛苦。
　　假如幸福的幸福，
　　非幸福的幸福。
　　假如的假如，
　　存在的假如。
　　假如的假如，
　　想象的假如。
　　假如的假如，
　　思念的假如。
　　假如你真爱我，
　　请告诉我！
　　假如你不爱我，
　　请告诉我！
　　假如你离开我，
　　请带上我的心，
　　和你一起飞翔！

故事鼠小弟的小背心中班语言教案活动目标1认真观察图片，享受故事带来的快乐幽默和趣味性。2应用固定句式，初步掌握故事内容。3体验故事中鼠小弟的心情变化，感受宽容并学习调节自己的情绪。活动准备鼠小弟的小背心故事PP失去的一天教案设计教学目标1引导学生默读课文。读懂课文内容，理解失去的一天的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间。2指导学生学会茬砖涎3个会认字。教学重难点引导学生默读课文。读懂课文内容，理解失去的一天小儿垂钓的教案教学目的1。逐字逐句理解小儿垂钓的意思，体会钓鱼的孩子的天真可爱。2。学习生字钓蓬遥稚，理解蓬头稚子垂纶侧坐莓苔映路人借问遥招手鱼惊应的意思。3。背诵课文教学过程（一）揭示诗题1。小学语文江河湖海起波浪教案教学目标知识1学会本课8个生字，认识7个认读字。2会读指定的词语，了解生字或词语在词语或句子中的意思。能力1能读准字音，认清字形，能看拼音读儿歌，做到停顿适当，大体了解的意思能照田小学二年级美术教案电脑美术课时1课时教学目标1。学习运用金山画王中的图库来组合绘画故事画的背景人物等诸要素，创作一幅海底的故事，并运用以前学过的仙女棒等工具来装饰画面。2。在插入图案时强调近大远小的变化并表好伙伴过双桥中班游戏教案设计活动目标1发展孩子控制力和平衡力。2培养与同伴之间的合作能力。活动准备平衡木小篮子，积木，小沙包若干活动过程一开始部分山羊奶奶今天要请我们小朋友把这些米送到他家里去，他年龄大了，小冀教版社戏教案冀教版社戏教案教学目标认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象。培养学生提问能力和合作精神。提高学生整体感悟能力和词句分析能力。积累语言。激发学生学习语文的兴趣，调动学生积极参与，冀教版六年级数学教案教学内容冀教版数学六年级上册第9293页。教学目标1结合具体情境，经历运用圆的面积公式解决实际问题的过程。2能灵活运用圆的面积公式解决已知周长求面积的简单问题。3感受数学在解决问题24时记时法教案教学目的本节课是在学生已经认识了钟面，学习了时分秒等相关知识的基础上教学的。教材通过学生熟悉的电视节目预报，引入新课的学习，唤起学生已有的生活经验，从而主动探索24时记时法的规律，幼儿园学习4的相邻数教案学习4的相邻数这节课通过操作学具观看课件，学习4的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。下面是小编收集整理的幼儿园学习4的相邻数教案，希望对您有所帮助！活动目标1培养幼儿初步的思维推理能笋芽儿优秀教案范文学习目标会认笋等个生字，会写冈等个字。正确流利有感情的朗读课文，背诵课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。课前准备布置学