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2则亲子游戏儿歌手指谣

  1[目标]
  这是一套手指按摩操,通过不同的手势对宝宝的每个手指进行抚摸和刺激,既能使宝宝的触觉感知能力得到发展,又能帮宝宝认识自己的手指,同时增进亲子交流。
  [玩法]
  第一、二句:让宝宝张开手指,妈妈用拇指挨个捏拉宝宝的五个手指。下面几句依据句意做动作即手指树
  小肉山上五棵树,
  妈妈妈妈来拔树,
  拔拔拇指树,
  拉拉食指树,
  ‑挠挠中指树,
  捏捏无名树,
  还有一棵小指树,
  要妈妈来揉肚肚。
  [目标]
  帮助宝宝认识自己的身体,促进亲子间的情感交流。
  [目标]
  妈妈坐着,让宝宝脚冲着妈妈平躺。
  第一句,两手从宝宝的头顶向下有节奏地抚摸宝宝的头部。
  第二句,俯身亲亲宝宝的头。
  第三句,两手随着儿歌有节奏地抚摸宝宝的脸。
  第四句,在闻宝宝的小脸蛋时,深呼吸,让宝宝能听到你吸气的声音。
  第五句,用两手手指背,轻轻按压宝宝的脖子。
  第六句,把宝宝抱起来,对着宝宝的小脖子吹气,宝宝一定会笑个不停地!
  小脸蛋
  小脑袋,圆又圆,
  妈妈来香一香,花儿亲子小脸蛋,嫩又嫩,
  让妈妈来闻一闻,
  小脖子,肉堆堆,
  让妈妈来吹一吹。

练习反义词校园小品剧本老师走进教室叫上课!学生们一起起立老师早上好!老师不高兴地说只叫早上好,那我下午就不好吗?于是学生们又一齐叫道老师下午好!老师又愤愤地说那我晚上呢?学生们又一齐不情愿地喊到老师晚上慎重的反义词内容慎重意思是谨慎持重谨慎认真。大家知道相关的知识内容吗?一起来了解一下!慎重的反义词轻佻玩忽轻率冒失疏忽用慎重造句1这件事非同小可,你要慎重一点儿。2领导干部讲话要慎重,切不可信口开校园小品反义词剧本如果你写好了你剧本的大纲,分场大纲,剩下的就是你准备码字了,你所写的剧本就要呈现在屏幕上了,那你一定要注意你的剧本格式,一个好看的剧本包括简洁专业这两方面,这样制片方才会习惯使然地新GRE词汇反义词参考内容entrancingltgtunprepossessingenunciateltgtmumbleephemeralltgtenduredephemeralltgteternalep踩字该如何组词与造句踩字该如何组词踩踏踩缉踩覆踩着虎尾扒高踩低踩估踩屣踩踏踩杆踩人踩草踩水践踩踩追踩界踩访踩麯踩曲踩看踩岁踩践踩捕踩缉踩钢索踩高蹻马踩车踩高跷踩高竿往泥里踩踩窝子脚踩两边船踩字该如何造点点滴滴的同义词是什么如何造句点点滴滴的近义词和同义词丝丝屡屡点点滴滴造句1童年像一艘帆船,载着点点滴滴在水中荡漾童年像一阵清风,把不愉快的事吹向远方童年像一朵小花,虽然孤单,但很快乐,因为有大树在呵护童年像一如何用安居乐业造句1她一心为国赤诚爱民的崇高精神,使动乱的南北朝时期的岭南一隅得以偏安,经济发展人民安居乐业文化普遍提高。2经过多年的艰苦劳动,他终于在岛上安居乐业。3人民安居乐业,祖国欣欣向荣,各如何用心驰神往造句1)他们充沛的自信会让人心驰神往,甚至不知所措,但你也许会发觉自己也已经被他们的想法深深打动。2)退休后到法国南方去,这个主意令人心驰神往。3)看到我们的喷气式飞机,听见隆隆的机声如何用大动干戈造句(1)你你我两家都是大周的臣子,算是自家人,有什么事不能解决,不要大动干戈,伤了和气!(2)且不说三名核心弟子,就光是那一名铁血就足以让他们天冥宗大动干戈,陷入愤怒了。(3)白家跟望其项背的近义词是什么及如何造句望其项背的近义词望其肩项为更好地掌握这个词语,以下是望其项背造句1对于齐白石,虽然我心慕手追,却仍然难以望其项背。2徐悲鸿的奔马具有一种超轶绝尘的神韵,一般画家难以望其项背。3自然用黯然失色怎么造句1经历这次劫难后,他炯炯有神的大眼睛变得黯然失色,一度辉煌变成声名狼藉,让他一时间走投无路。2小丽的美貌使在场的其它姑娘都黯然失色。3真是语惊四座,使得其他人的汇报统统黯然失色了。
辨析并修改病句之复习方法1主干枝叶梳理法(紧缩法)有语病的句子,大多是语法方面的毛病,因此,辨析句子是否有毛病,可以从分析句子的语法结构入手。先将句子的附加成分(定状补)去掉,紧缩出主干,看主干是否有毛病幼儿园小班语言活动桃花朵朵教案活动目标在认识桃花的基础上,尝试围着圆圈画花瓣,感受油水分离画的乐趣。环境创设范例一幅,桃花的照片一张,幼儿写生桃花的作品几幅,白蜡笔和4张大的白纸,粉红的颜料刷子。重点与难点重点小松鼠找花生果教学设计一学习目标1进行小组合作识字,使学生掌握十二个生字的读音。2通过帮助小松鼠找花生,体验帮助他人的快乐感。3通过多种情境的创设,加强同伴间的交流学习。二教学重点进行多形式的识字活动三布衣元帅的教学设计教学目标了解课文大意,概括三个小故事主要内容,初步感受课文中心。阅读三则小故事,训练朗读。感受徐帅朴实无华平易近人严格要求子女的品质。内容分析教学重点阅读三则小故事,训练朗读。教学关于怀念母亲的教学设计教学目标1。学会8个生字,能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。2。感悟课文内容,能抓住关键词句段和日记,体会季羡林爷爷思念祖国的情感,感悟爱国情。3。感情朗读。4。搜集文中比尾巴最新教学设计一教材说明这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。儿歌共四节。第一三节三个问句,引起孩子们的思考究竟谁的尾巴长,谁的尾巴人教版一年级语文胖乎乎的小手的教学设计学习目标认识胖喜等到个生字,会写看着等个字。正确流利有感情地朗读课文。养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈的愿望和行为。教学重点认识生字,会写个生字。教学难点激发学生帮助长辈的。愿望和行我愿意是急流教案教学目的揣摩诗的意象,体会诗的章法。教学设想一将西方婚礼中的有关场景通过电教设备引入课堂,将德育与教材的学习融为一体,使学生在课文学习的同时接受一次正确恋爱观的教育。二教学结构呈递孔乙己的教学设计设计说明孔乙己是一篇传统经典小说。孔乙己这个典型形象的鲜明特点,对学生把握小说结构分析人物形象体会思想感情有很大帮助。教法上,可以从不同的角度进行品读,以研读探究为主。安排三课时(六年级长江之歌教学设计一教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。3正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。二教学重难点1正瓶子变变变教案教学设计教学内容教材第3435页的瓶子变变变(二)教学目的认知领域学生在动物制作的过程中充分体验到团队合作的精神,感受和了解制作材料的形色质量,有针对性地合理地选择某种适宜的材料,瓶子变变