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商不变的规律的教学反思范文

  本节课的重点是理解和运用商不变的规律,为后面利用这一规律进行简便计算打好基础.教材上很简单,就一个例题从中得出结论:被除数和除数同时乘(或除以)同一个数(0除外),商不变。那如何引导学生主动去发现规律,在理解的基础上应用,是本课的难点.在课堂上,我先出示100 50 2,再让学生根据这个算式,你还能写出也等于2的算式吗?把学生写的算式分两块板书出来.再让学生观察这些算式与第一道有什么联系?一开始,学生用语言表达自己所发现的规律时不是太好.我再适当引导了一下,这样学生观察变得有序了,思考也有了方向.通进学生再观察,再思考,再交流,在这个过程中,促进了学生主动参与的热情.大部分学生初步得出了商不变的规律后.我追问了一句:那么,在其他除法式题中是否也成立呢?于是再出示书上的"例题让学生用计算器验证一下.最后进一步完善发现的规律,让学生体验数学问题结论的严谨性.后面的练习,大部分学生能达到灵活运用.

病句专题教学反思修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句专题教学反思有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句专题教学反思,欢迎欣赏病句专题教学反思1要想上好语文复习课,高考常见语法错误及病句修改为了帮助大家更好应付高考病句考试,下面是品学网小编给大家整理的高考常见语法错误及病句修改,供大家阅读!高考常见语法错误一词语错用(一)词性误用1名词误用例1李大夫总是耐心地指导她把初中语文病句复习题大家在初中时在考试前有做过哪些复习题让大家印象深刻的呢?下面是品学网小编给大家整理的初中语文病句复习题,供大家阅读!初中语文病句复习题11。下列各句中,没有语病的一句是A。大师的这高考病句辨析方法高考病句辨析是有规律可循的,掌握答题方法至关重要,下面是品学网小编给大家整理的高考病句辨析方法,供大家阅读!高考病句辨析方法1缩句法bull61472把长句缩为短句,去掉修饰部分,病句不合逻辑修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句不合逻辑有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句不合逻辑,欢迎阅读病句不合逻辑11自相矛盾过了一会儿,汽车突然渐文言文其的用法和例句文言文能让不同语言使用者ldquo笔谈rdquo,是一种具有固定格式却不会非常困难的沟通方法。文言文其的用法和例句有哪些呢?下面是品学网小编整理的关于文言文其的用法和例句,欢迎阅读辨析并修改病句答案修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。辨析并修改病句答案有哪些呢?下面是品学网小编整理的辨析并修改病句答案,欢迎阅读辨析并修改病句答案11。下列各句中乞丐和露珠阅读附答案阅读理解能力是学生应有的语文素养之一,而全面提高学生的语文素养正是新课程的倡导的理念。乞丐和露珠阅读与答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的乞丐和露珠阅读附答案,欢迎阅读。乞丐和露珠晴窗一扇全文阅读理解题目附答案如何做好阅读理解题,以提高得分率一直是同学们关注的问题。那么关于晴窗一扇阅读附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的晴窗一扇阅读理解附答案,欢迎阅读。晴窗一扇阅读材料晴窗一扇林清玄台烙印在时光里的生命片刻阅读理解附答案烙印烫在人动物或器物上的火印。用作标志,比喻不易磨灭的痕迹,名词。也比喻留下不易磨灭的痕迹,动词。那么关于烙印在时光里的生命片刻阅读理解附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的烙印在病句题答案及解析修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句题答案及解析有哪些呢?下面是品学网小编带你们领略一下的病句题答案及解析,欢迎阅读病句题答案及解析11。下列各
苏教版认识方向教学反思认识方向这一课的内容源于生活,所以我也以生活实际出发,在学生学会辨认东南西北四个方向的基础上,进一步学习辨认东南东北西南西北四个方向,主要任务是让学生认识八个方向的位置关系,也就是幼儿教师超级歌会的教学反思前段时间在网上学习了应彩云老师的音乐活动超级歌会印象非常深刻,一直想在自己的课堂试试,借这次教研的机会,我结合自身特点进行了修改,呈现出了今天的课堂。活动中我首先以近段时间电视上热课文黑板跑了教学反思模板今天上午刚刚上完了一堂校内公开课,课题是黑板跑了,是苏教版第四册语文书中的一课。这篇课文主要讲的是法国著名物理学家安培搞科学研究非常专心,一次在街上竟把马车车厢的后壁当作黑板来演算关于手捧空花盆的孩子教学反思手捧空花盆的孩子是小学语文第二册第七单元的一篇课文,这篇课文讲的是国王要挑选一个孩子做继承人,他发给全国的孩子一些煮熟的花种,并承诺谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是继承人。课文手捧空花盆的孩子第一课时的教学设计与反思背景描述手捧空花盆的孩子是人教版第二册一篇课文。作者用生动的笔触描述了一个富有哲理味的童话故事,讲述了一位国王把煮熟了的花种分发给全国的孩子,让他们去培育,并从中挑选继承人的事。朴七年级思想品德少年能自强优秀教学设计教学目标知识与能力目标让学生懂得自强要从少年开始。过程与方法目标掌握一些培养自强品质的方法,尝试做自强少年。情感态度价值观目标让学生初步培养自强的生活态度,并且渴望做一个自强的人。中班说课语言活动秋天的颜色语言活动秋天的颜色说课一设计意图本次活动是红黄蓝绿这个主题的一个部分。幼儿通过前两周的活动,感知了美丽丰富的色彩藏在哪里红彤彤的太阳黄橙橙的梨子蔚蓝的天空等等。在秋景迷人的季节里,中班语言活动会动的房子说课设计中班语言活动会动的房子说课设计一说教材童话故事会动的房子向幼儿展示了一个生动美丽的童话世界,故事以一只粗心的小松鼠将房子盖在乌龟的背上为线索,在优美生动的语言中,让孩子们感受到作品中班语言会动的房子说课设计一说教材大家早上好!我今天说课的内容是中班语言会动的房子,随着主题活动奇妙的世界的进行,小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣,特别是生活与自然中的各种声响,对孩子们特别有吸引力。童话中班语言活动小老鼠打电话一说教材(一)教材分析听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的教学活动设计及教案(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经常以电中班语言牵牛花说课稿一说情况我所执教的中二班,孩子的年龄相对来说有点偏小,入园时间是寒假后,小班的教育只接受了一半,就匆忙升入了中班,因此一些基础知识掌握不够丰富。但幼儿普遍喜欢听故事,与不知不觉中发