教学目标：
　　1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义 ，用2-6的乘法口诀求商的方法及解决问题。
　　2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称
　　3、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯
　　教学重难点：用2-6的乘法口诀求商的.方法及解决问题。
　　教学过程：
　　一、创设情景，引入谈话
　　1、口算练习（开火车）
　　2、师：同学们，想一想，我们前几天学过了哪些数学知识？
　　这节课我们就一起对表内除法这部分知识进行整理和复习。（板书课题）
　　二、合作交流，探求新知
　　（一）用2-6的乘法口诀求商
　　师出示一道乘法算式：12 3=
　　提问：看到这道算式你想到了什么？
　　追问：为什么12 3=4，你怎么知道的？（引出乘法口诀。）
　　1、小组比赛背乘法口诀。
　　2、同桌互考口诀，补充口诀。
　　3、根据口诀写一道乘法算式和两道除法算式。
　　追问：任何一句口诀都能写出两道除法算式对吗？
　　引出特殊乘法口诀，并引导学生按顺序汇报特殊乘法口诀。如：二二得四、三三得九、四四十六……
　　（二）除法算式各部分的名称
　　师：看到12 3=4这道算式你还想到了什么？
　　引出除法算式各部分的名称。（被除数、除数、商）
　　（三）除法运算的含义及解决问题
　　看算式12 3=4，利用学具摆一摆，你发现了什么？
　　摆学具的形式：
　　1、自己先摆一摆
　　2、同桌合作摆
　　3、指名板演
　　引出除法运算的含义
　　练习题
　　1、看图列算式
　　说一说是怎么想到？怎么算的？
　　2、解决问题
　　想一想，为什么这样做？
　　三、回顾全课，总结提高
　　这节课你有什么收获？

关雎说课稿教学目标1了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位2把握赋比兴的艺术表现手法3培养形象思维能力，想象能力4增加诗词积累，提高学生诗词鉴赏的能力5正确认识古代劳动人民对美好爱情的追同位角内错角同旁内角优质说课稿范文一教材分析1同位角内错角同旁内角是人教版新课标实验教材初中数学七年级下学期第五章相交线与平行线的第一节第三课时内容。2地位和作用由于角的形成与两条直线的相互位置有关，学生已有的概念大班我长大了说课稿随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，下面是小编整理的大班我长大了说课稿，欢迎来参考！各位领导各位老师今天我说课的题目是大班主题活我长大了大班主题说课稿今天我说课的题目是大班主题活动我长大了，这是二级主题人在变中的一个活动。一说教材1教材来源在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自主题活动我长大了的说课稿各位领导各位老师今天我说课的题目是大班主题活动我长大了，这是二级主题人在变中的一个活动。一说教材1教材来源在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，二年级下册三个儿子说课稿一把握大纲说教材三个儿子这篇课文是人教版二年级下册第六组的第三篇课文。这篇课文讲述的是三个儿子面对各自的妈妈拎着沉重的水桶走来时，不同的表现力气大的儿子只顾翻跟头嗓子好的儿子只顾唱二年级语文葡萄沟说课稿范文一说教材学会本课12个生字，理解盛产茂密凉棚五光十色展开等词语的意思。理解并掌握句子跟句子之间的连接方法按时间顺序连句成段，并能自我体会葡萄沟是个好地方。正确流利有感情地朗读课文第与象共舞说课稿文一说教材解读与象共舞是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。作者用与象共舞为题，体现了泰国人与大象和谐共处，关系十分密切，大象给泰解简易方程的教学反思导语而今的人教版教材的设计打破了传统的教学方法，而是借用天平使学生首先感悟等式，知道等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立这个规律，这样就能从真正意义上很好地揭示方程的意义，进有趣的汉字幼儿园大班语言教案设计思路我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题汉字是怎么来的？我接住这个球后，就把这个抛给全班大班语言有趣的汉字教学反思有趣的汉字是让孩子了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的。文字，通过学习象形字及认读相应的汉字，激发幼儿学习汉字的兴趣，并带领孩子们到周围环境中去寻找汉字认读汉字。当我出示象形文字