学习目标
　　①能借助拼音读通课文。
　　②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为＂东方之珠＂的原因。
　　③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。
　　教学重点
　　指导朗读。
　　教学难点
　　引导学生通过自主学习和与同学的讨论交流，把握课文的主要内容。
　　课前准备
　　搜集与香港有关的资料。
　　教学过程
　　一、谈话导入
　　①板书课题。
　　②香港，她为什么被称为＂璀璨的明珠＂呢？今天我们就去游览一下，具体感受这颗璀璨无比的＂东方之珠＂。
　　二、整体感知
　　①指名读阅读提示，找出阅读要求：说说课文是从哪几方面介绍香港的。
　　②学生用自己喜欢的方式读课文，边读边想。
　　③交流汇报。教师根据学生的发言，相机板书：万国市场
　　美食天堂
　　旅游胜地
　　灯的海洋
　　三、诵读体验
　　①用自己喜欢的方式读课文，把自己特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么，还有哪儿没有读懂。
　　②交流展示。装扮解说员，向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。
　　③提出不懂的`问题。师生共同释疑。
　　四、拓展活动
　　学生自由交流搜集到的资料，也可用自己喜欢的方式表达读了课文后的感受。
　　课后反思：
　　本课由姜文姐教授，对于没有去过香港的孩子来说，大量的图片和课文的介绍把他们真的带到了香港。老师设计当小导游来介绍香港，把课文当作资料，这是一种新的提法，学生很感兴趣。

八年级上册历史第一二单元复习提纲11839年6月3日林则徐在广州虎门海滩当众销毁鸦片史称虎门销烟。它向世界表明中国人民反抗侵略的决心和勇气。振奋了民族精神，维护民族尊严21840年英国舰队侵入广东海面，鸦片战争正九年级上册人类迈入电气时代说课设计各位评委老师大家好！我是姜亚平，任教于xx英杰学校，来自美丽的水电城市宜昌，宜昌被称为世界电都。这里建有举世瞩目的世界第一水利水电工程长江三峡水利枢纽工程。今天我说课的题目就与电有第21课ampnbsp时代特点鲜明的明清文化（一）教学目标知识与能力1。要求学生了解北京紫禁城明长城知道李时珍本草纲目宋应星天工开物徐光启农政全书等重要著作。2。通过对科技成就中反映明朝资本主义萌芽这一时代特点的分析，培养学生分析农耕文明时代（一）课程标准分析本课设计主要要实现的目标是一级专项目标2回顾人类文明的历程，认识文明的发展是多种多样的。尊重文明的多样性就是尊重人类自己的历史。认识人类历史发展的多样性这一重要命传说时代的文明曙光第三课传说时代的文明曙光1传说故事与历史事实之间的关系传说故事包含了一定的事实成分，这些历史事实可以通过考古发掘来印证。传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社人类迈入电气时代教学目标一知识目标通过本课的学习，使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。二能力目标通过比较电的发明前后民族政权并立的时代教学示例教学重点契丹的兴起及其与北宋的关系金的建立和岳飞抗金教学难点对于澶渊之盟岳飞抗金的评价教学过程导入新课复习提问1隋唐时期的主要历史特点是什么？（国家统一，经济繁荣，文化昌盛，民族融传说时代的文明曙光教学目标知识与能力远古时代的传说，反映了我国从人类起源到迈向文明的曲折而的历程。通过本课的学习，应了解炎帝黄帝是传说中的华夏族的祖先了解尧舜的禅让和大禹治水的故事结合本课内容，通过川教版九年级历史上册全册教案1第一学习主题史前时期的人类第一课早期人类（阅读课文）课程目标情感态度价值观1。使学生掌握世界三大人种世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区氏族组织，理解劳动创造人的科学观点。2。对学国民党在大陆统治的覆灭教学目标1识记与理解记住三大战役的名称参战部队战果及意义掌握人民解放军解放南京的时间和意义了解解放区土地改和国统区的爱国民主运动。2能力与方法通过看图说史，培养学生阅读历史地图和运第15课宁为战死鬼，不做亡国奴导学案八年级历史学习目标（一）知识与技能掌握卢沟桥事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始掌握侵华日军南京大屠杀等罪行了解民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日