一年级下册柳树醒了的教学设计设计理念以读为本，读中理解，读中体验，读中感悟，读中积累，读中创新合作识字，掌握识字方法，提高识字能力主体参与，合作交流，培养团体合作精神用看一看，读一读，说一说，议一议，画一画，
我多想去看看的教学设计教学目标认识13个生字，会写广升足走4个字，认识2个偏旁心方。正确流利地朗读课文。背诵课文。理解课文内容，激发热爱北京热爱祖国的思想感情。教学重点认识13个生字，会写广升足走4个字
课文军神的优秀教学设计范文教学目的1能正确流利有感情地朗读课文。2初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。3学习军神坚韧不拔的意志，立志做一个性格坚强的人。教学重点1根据提示读出语气语调
假如生活欺骗了你的优秀教学设计一目标与要求1理解首诗中所蕴含的哲理。2领会普希金诗歌的语言特点。3背诵假如生活欺骗了你教学重点目标12教学难点目标12教学步骤一导入新课俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的
借书优秀教学设计范文教学目标1懂得借别人的东西要爱护，并能按时归还。2能看图连贯地说一段话，并能使用借书和还书时的礼貌用语。教学重点能抓住人物的言行把借书还书的过程说清楚。教学难点看图连贯地说一段话，
课文两件宝的优秀教学设计范文教学目标1。知识目标学习本课生字正确认读生字12个认识笔画竖提初读课文，了解课文内容。2。能力目标能够运用掌握的识字方法，学习生字培养学生的合作精神，参与意识和主动探究的精神。3。
课文柳树醒了的优秀教学设计学习目标1。认识醒雷等8个生字。2。正确流利地朗读背诵课文，能通过朗读感悟春天的美。3。能发现春天里事物的变化。课前准备CAI课件，生字卡。教学过程一直观感受，激发兴趣1。谜语导入
雨铃铛教学设计一教学目标1会认11个生字会写8个生字。能较有感情地朗读课文。2在阅读中体会大自然的美语言文字的美，感受生活的美好。3继续培养自主合作探究的学习方法，着重培养自主识字能力。二教学重
初中物理热现象与规律教学设计（一）热现象与规律1。内容标准（1）了解分子动理论的基本观点，列举有关实验证据。用分子动理论和统计观点认识温度气体压强和内能。例1观察并解释布朗运动。（2）了解热力学第一定律。知道
卡罗尔和她的猫教案教学目标1知识会认15个生字。2能力学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3情感感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。教学重点会认15个生字。
三顾茅庐的教学设计范文教学目标1正确流利有感情的朗读课文，背诵课文三四段2学会本课的9个生字，并能理解运用3在朗读中体悟人物的精神品质，感受刘备的尊重人才和诸葛亮的雄才大略等4激发学生热爱古典名著，热爱