说课内容：义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册的内容，课题是千米的认识。
　　说教材分析：
　　学生对长度单位米、分米、厘米和毫米有了较深的认识，并能够准确地进行米、分米、厘米、毫米等长度单位之间一些简单的换算，这些都是学习本节课的基础，它们不仅为本课教学作了知识的铺垫，同时为本课千米与米的化聚作了思路孕伏、迁移。认识千米不仅是学生今后学习和生活的需要，也是长度单位形成完整知识体系的需要。教材例3通过到某地还有多少千米的情境图，引出千米，同时告知 400米的跑道2圈半就是1000千米，得出1千米 1000米。例4是要学生量出100米，走10个100米来感受1千米的长度，做一做，让学生举例校门口到哪里是1千米，并且要求学生和老师一起体验一下1千米有多远。这个过程在课堂上操作不利于教学，我要求学生在课前做，但这个例题启迪我们教学千米时要注意帮助学生建立1千米的长度观念。例5是利用刚才所学的1千米 1000米进行千米与米的＂有关化聚，化聚对学生来说并不难，可以从已学的单位间化聚得到正迁移。学习好这课是今后学习土地丈量、平方千米等知识的基础。
　　制定如下教学目标：
　　1．认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米。并能进行千米与米间的简单换算。
　　2．通过估计生活熟悉路段距离，在观察、比较、猜测和推理等活动，培养学生估测意识和能力，能解决一些简单的实际问题。
　　3．在估计较长距离时，培养学生养成利用生活经验，通过合理推理进行估计的习惯，发展学生空间观念，并养成在不要求精确值时能自觉进行估计的习惯。
　　由于利用千米和米的进率进行化聚在今后学习中经常遇到，1千米是比较大的长度单位，对学生来说比较抽象，需要通过反复体验和想象、推理来建立观念，而新课程提倡建立单位观念。因此我确定本课教学重点是初步建立1千米的长度观念，知道1千米 1000米，会用它进行简单的化聚。教学难点是通过推算想象和体验建立1千米的观念。

中考化学复习知识点总结化学实验基本操作1。实验时要严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，应按最少量取用液体取（12）毫升，固体只需盖满试管底部。实验剩余的药品不能放回原瓶，要放入指定的容器内。2。固体药品用初中化学知识点汇总（空气和水）对于初三的学生来说，化学学科无疑是新奇有趣的。但随着学习进度的推进，越来越多的学生感到化学变难了。小编将初三化学的重难点进行了归纳总结。1化学是一门研究物质的组成结构性质以及变化规初中化学知识点汇总1铁的物理性质银白色金属光泽，质软，有良好的延展性，是电和热的良导体。2铁生绣实际上是铁氧气和水等物质相互作用，铁锈的主要成分是氧化铁fe2o3（红棕色）。全世界每年因生绣损失的钢幼儿安全活动教案设计思路最近，一场由微博发起的打击涉嫌解救乞讨儿童的活动在网上如火如荼地展开了，人大代表韩红也在两会上就打拐进行提议案，打拐力度加大固然是好事，但我们要做的更多的是切实提高孩子的安美丽的彩虹说课稿范文我说课的内容是美丽的彩虹。美丽的彩虹是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。彩虹是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起想妈妈说课稿妈妈是每个人心中最牵挂的人，下面就是小编为您收集整理的想妈妈说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！想妈妈说课稿一说教材想妈妈是老教材小托班上学课文给予是快乐的教学设计教材简析这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，提示了给予是快乐的这一人生哲理。课文共分13自然段，可分为3大段。第一段，保罗以为课文画风的教学设计范文教学目标1。读懂课文，领会文中小朋友的创意。2。在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。3。培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。教学重点朗读感悟文中小朋友的创意。教学难点培养孩子遇课文落花生教学设计范文一激趣导入昨天我看了实话实说，主持人讲述的是一个小孩偷钱被农民父亲狠狠地褊了一顿的事。今天我们要实话实说落花生。师板题落花生本课作者许地山，他不仅写了落花生的文章，而且还以落华生做课文尺有所短寸有所长优秀教案学习目标1认识7个生字。2正确流利有感情地朗读课文。明白尺有所短，寸有所长的道理，能正确地看待自己和他人。3学习书信的格式和写法。教学时间1课时。教学准备1放大的书信（便于讲解格式小蝌蚪找妈妈说课稿范文各位评委下午好！我今天要说课的内容是小班美术活动小蝌蚪找妈妈。也许大多数的老师在看到教材之后，首先就会想到设计语言或音乐活动，而我却选择为小班幼儿上一节简单而有趣的手指点画课。这个