l活动目标：
　　1、学习用折（六等份折、八等份折）、卷、剪的方法把圆形纸做成花朵。
　　2、会认真观察制作流程图，仔细粘贴花朵，保持作品的完整。
　　l活动准备：
　　1、春天背景图。
　　2、 T制作流程图、范作。
　　3、大小不同的圆形纸人手三张，绿色长方形纸（一大一小）。
　　4、油画棒、记号笔、剪刀人手一份。
　　l活动过程：
　　1、出示春天背景图，请幼儿讨论春天的景色。
　　（1）这副画面展示的是什么时候的景色？看了这样的画面你有什么感觉？
　　（2）春天百花盛开，真美！今天，我们就一起把这美丽的景色搬到我们班级来，让我们的教室也到处鸟语花香。
　　2、展示制作好的花，结合 T课件引导幼儿一起研究制作方法及过程。
　　（1）幼儿观察，讨论花由哪几部分组成。
　　这朵花由哪几个部分组成呢？每一个部分又都是怎么做成的呢？
　　（2）根据幼儿的讲述，展示 T课件，帮助幼儿掌握制作流程。
　　1）花瓣：由三层花瓣组成，每片花瓣用圆形纸折成六等份或八等份，然后用记号笔画出花瓣的形状，剪下后由大到小交错粘贴在一起（粘贴花的中心部位，不贴死），最后用油画棒添画上花蕊。
　　2）花茎：用大的绿色纸卷成细长条，用胶水粘住接口处。
　　3）叶子：将记号笔将叶子的形状画下，然后用剪刀剪下来。
　　4）最后将各部分用胶水贴合在一起，一朵花就完成了。
　　3、请幼儿根据制作流程图制作，教师指导。
　　（1）提醒幼儿仔细观察制作流程图，会根据流程图独立制作，帮助个别有困难的幼儿完成作品。
　　（2）鼓励幼儿设计不同形状的＂花瓣和花蕊，力争和别人做得不一样。
　　（3）提醒幼儿保持良好的操作常规，将纸屑放在纸篓里，学具用完后放回原处。
　　4、请幼儿将完成的花贴在班级瓷砖墙上，共同欣赏有创意的花朵，表扬有进步、有创新的幼儿。
　　5、延伸活动。
　　（1）在美工区继续提供各色纸张，请幼儿尝试制作不同形状的花朵。
　　（2）鼓励幼儿在瓷砖墙上丰富春天的景色，将班级环境布置与幼儿活动相结合。

林冲棒打洪教头教学反思范文在带学生品词析句感受林冲洪教头性格特点的基础上，问学生，这篇文章选自于古典名著水浒传，请你再默默欣赏林冲和洪教头打斗的场面，把这段文字和我们上星期所写的斗牛猜字相比较，看看作者写得求平均数教学反思范文1。根本就没算抢答中体会移多补少的价值第一次求平均数时，笔筒里分别有6枝，7枝，5枝铅笔，由于数据非常接近，学生用移多补少法求平均数就比较简单，很真实地体会了移多补少这一方法的价值识字六第一教时教学反思范文识字六是一篇以反义词对对子组成的识字课文，我预设的教学目标是1认识恨漠等9个生字。2正确，较流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。基于对目标的认识，我的教学设计分为以下几个步骤师笔算除法教学反思范文学生在口算除法和除法竖式的基础上，进行了笔算除法的学习。第一节例1例2是一位数除两位数，被除数的各个数位上的数都能被整除，主要解决除的顺序和竖式写法的问题。上完了三（3）班的课，让五年级综合性学习遨游汉字王国的教学反思教学目标1策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2了解汉字的起源演变的历史，培养学习汉字的乐趣，激发学生热爱汉字。3学会综合性学习的基本方法，让学生在生活体验中学语文用语文。4培三年级捉迷藏教学反思范文捉迷藏是三年级上册中的歌曲。这首歌曲欢快活泼，富有童趣，孩子们非常喜欢，但也有一定难度。这首歌曲旋律快而且节奏较难，八分符点音符频繁出现，所以在学唱时我把重点放在对节奏处理上，并用100以内数的数数的教学反思100以内数的数数，对学生来说，不成问题，因为好多学生在幼儿园的时候就会数数了。那么，这节课我们还能教给学生什么呢？所以，在这节课里，我是增加了学生数感的体验活动，如设计了这么个活关于语文教学反思的范文少年王勃是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下千古名文藤王阁序的事，显示了王勃非凡的才华。在研读课文伊始，我就提出了一个问题在朗读课文中，你觉得王勃是一个怎样的人？学小鸟小鸟的教学反思小鸟小鸟是五年级第一课春意中的一首歌曲，歌曲曲调欢悦而又奔放，表现了少年儿童在春意盎然的春天里，热爱大自然的美好情趣。如下是小编给大家整理的小鸟小鸟的教学反思，希望对大家有所作用。四个太阳教学案例及反思优秀教学内容四个太阳是人教版语文一年级下册第五单元的一篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心愿。教学目标1认识愚公移山教学反思范文愚公移山是一篇家喻户晓的名篇寓言故事，它有生动的故事情节，又带有神话色彩，篇幅短小，作为自读课文，学生通过自学基本上掌握这则语言的主要内容。愚公移山是篇传统的老课文，故事情节简单，