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干脆的近义词及反义词

  【近义词】:
  痛快 利落 果断 爽快
  【反义词】:
  犹豫
  【解释】:
  爽快: shuǎng kuài
  1、舒适畅快;痛快。
  2、直爽;直截了当。
  犹豫: yóu yù
  迟疑不决:意尚犹豫 犹豫不决 欲从灵氛之吉占兮,心犹豫而狐疑。
  果断: guǒ duàn
  有决断;不犹豫:他处理问题很 。
  痛快: tng kuài
  ①适意;畅快:心里不痛快,出去走走 今儿可要喝个痛快才罢。②爽快;干脆:行不行,你给句痛快话。
  利落: lì lu/là
  ①(言语、动作)灵活敏捷,不拖泥带水:说话 ㄧ动作挺 。②整齐有条理:身上穿得干净 。③完毕:事情已经办 了ㄧ病还没有好 。
  干脆: gān/gàn cuì
  ①直截了当;爽快:说话 利落。②索性:那人不讲理, 别理他。

古诗两首教学设计第一课时教学目标1正确流利有感情地朗读背诵课文。2认识生字23个。3完成语文天地中学习显身手。4理解诗句内容,感受诗句中渲染的欢天喜地热热闹闹的节日气氛。教学难点1能正确流利有感情猫说课稿说教学目标1读懂重点词句段,理解课文内容2学会真实,具体的表达方法,体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的。3又感情朗读课文,背诵喜欢的段落。4产生仔细观察拾穗飞夺沪定桥表格式教案一周教学内容第四单元拾穗第五单元飞夺沪定桥二周教学习重难点1。生字一类字6个二类6个字。继续练习写摘录笔记,练习阅读提问题。2积累理解课文内容,体会农民劳动的辛苦,增强对劳动人民的我只看见你的眼睛教学目标1通过学习课文,理解课文内容,知道在非典肆虐时期,医护人员都得戴着口罩,病人与医护人员的各种情感交流都来自于眼睛,从而体会到医护人员救死扶伤不顾个人安危的精神,激起对医护人四年级语文狼牙山五壮士教学案教案学案一体化设计课题狼牙山五壮士课时2课时教学目标设计1学会本课12个生字,认识9个生字。2通过品读揣摩推敲五壮士在诱敌上山和顶峰歼敌时的动作神态的语句,体会五壮士的壮举3能概括18沙漠中的绿洲教学设计教材简析这是一篇有关环境改造与保护问题的课文。介绍了阿联酋人民在茫茫沙漠中为了改善生活环境,辛勤种植并精心侍弄花草树木,终于建成绿洲的壮举,表现了阿联酋人民对于美好生活的追求。教学秉笔直书教案一教学目标1知识与技能学习生字新词,理解课文内容鼓励学生提出感兴趣的问题,培养学生独立思考的能力抓住要点,绘声绘色地复述课文。2过程与方法通过学习人物语言,体会人物的内心活动,感受峨眉山月歌教案教学内容峨眉山月歌第一课时主备人缪君丽执教老师世界上第一个听诊器教学设计教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用ldquo如果helliphellip就helliphelliprdquoldquo果然rdquo造句。2能正确流利有感情地朗读课蜜蜂教学设计教学目标1会认试验证等10个生字。会写论试验等14个生字。能正确读写无论试验纸袋等20个词语。2正确流利地朗读课文,了解主要内容。3让每一个学生在通过合作学习汇报展示课堂互七色花教学设计一教学内容九年义务教育五年制小学注提教材第四册第十八课。二教学目标1会认读课后神需等九个生字,结合课文理解神奇幸福意义等词语。能用愉快幸福造句。2能正确流利有感情地朗读课文。3通过
拼音的教学设计方案一情境导入。小朋友们!你们看,这些星星多漂亮呀!今天,老师要把它送给最聪明最勇敢学习最认真的小朋友,大家可要加油啊!我听好多老师都夸咱们班的小朋友聪明,那你认为咱们班谁最聪明?现在五年级美术实物版画教学设计教学目标1了解实物版画的特点,探究其制作方法学习了解实物版画的有关知识,利用实物进行制作,让学生初步掌握实物版画的制作过程。2在学习过程中培养学生观察分析创新以及造型的能力,从而激狮子和鹿教学设计范文学习目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容,懂得好看的东西有进会带来坏处,而难看的东西有时却会带来好处。课前准备学生复习这一单元已学课文,想想课文给自己哪些启发。根据课文插图制语文秋天教学设计指导思想及教学目标1能说出文中描绘了哪些具有特征的景物。2能体会作者练字的精妙之处。3通过对精妙语句的剖析,欣赏本文的语言艺术。4反复朗读,沉浸到诗的意境中去,品位诗独有的艺术魅力小学一年级柳树醒了教学设计范文(一)激趣,引入新课1你喜欢春天吗?(板书春字)问你看见这个字想到了什么?2做一字开花游戏,看谁说得多。春()()()()()()板书春雷春雨春风春燕3出示课文插图或多媒体课件,感线段教案教学目标1使学生初步认识2学会用尺子量的长度学会按要求的长度画3培养学生的动手操作能力渗透数学源于生活,用于生活的观念教学重点用直观描述的方式帮助学生认识的特征教学难点认识的特征教八年级数学上册与三角形有关的线段教学反思范文在这一星期我们学习了第一节的内容与三角形有关的线段在处理三角形的分类时,是通过练习引入的。目的是由于三角形的分类学生在小学时已经接触过并不陌生,不是本节课的重点内容,不会影响重难点认识线段的教学设计认识线段的教学设计教学内容教材第5页,练习一的710题线段教学目标1让学生观察感知线段,体验线段的特征直的和可度量,初步认识线段,会判断线段2通过实践活动,使学生会用刻度尺量线段的最新有关太阳的歇后语大全三更半夜见太阳离奇太离谱筛子挡太阳不顶用不顶事太阳底上点灯多余太阳底下的露水不长久太阳地里打电筒多此一举太阳地里望星星白日做梦太阳和月亮讲话空谈太阳离了地皮亮啦太阳落坡月上山接连不火烧云说课稿范文火烧云是义务教育课程标准实验教科书语文四上册第4课。这篇课文选自本教材的第一单元,本单元四篇课文都是写景,让学生注意了解课文叙述的顺序,欣赏大自然中那些变幻无穷的美丽景象。一说教材花钟的说课稿范文各位评委老师,大家好!今天,我说课的题目是花钟。(板书题目)一说教材分析花钟这篇课文是人教版小学三年级语文上册第四组中的第一篇精读课文,本文共分为三个自然段,课文按照归纳现象揭示原