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回忆我的母亲阅读答案

  《回忆我的母亲》是朱德早起创作的记叙性散文,记叙了作者母亲的生平,为母亲而写下的散文集。下面是小编为大家整理的回忆我的母亲阅读答案,欢迎阅读。
  回忆我的母亲
  ①勤劳的家庭是有规律有组织的。②我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。③祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。④每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。⑤母亲在家庭里极能任劳任怨。⑥她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。⑦因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、始担相处都很和睦。⑧母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑨她自己是很节省的。⑩父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点( 11) 母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态摩,至今还在我。中留有深刻的印象。(朱德《回忆我的母亲》)
  1 .母亲管束着我们一句用管束而不用管教,为什么?
  答: _______________________________________
  2 .比较下面两句的句式,原句有什么作用?
  原句:到八九十岁还非耕田不可。
  改句:到八九十岁还要耕田。
  答: _______________________________________
  3 .填空:
  A .最能体现勤劳的家庭是有规律的.一句是第 __ 句
  B .最能体现勤劳的家庭是有组织的一句是第句。
  4 .找出从宽厚、仁慈、教子严三方面写母亲的具体内容。(用原文回答)
  ①写母亲宽厚: ______ ③写母亲仁慈:_。 ③写母亲教于严:_。
  5 .对写家人起床、家人劳作的语言特点分析正确的一项是()。
  A .写家人起床句式整齐,写家人劳作用语错落有致
  B .写家人起床句式整齐,写家人劳作句式整齐
  C .写家人起床用语错落有致,写家人劳作句式整齐
  D .写家人起床用语错落有致,写家人劳作用语错落有致
  6 .这段文字写了母亲对作者的影响,下面概括最恰当的一项是()。
  A 崇高精神的影响 B .深刻思想的影响
  C .伟大理想的影响 D .优良品德的影响
  回忆我的母亲阅读答案 :
  1 .管教侧重教,管束侧重束。管束有管教约束、使之不越轨的意思,比用管教更为妥帖。
  2 .改句为一般陈述句,而原句为双重否定句,表肯定的意思,强调祖父热爱劳动的习惯终生不可改变。
  3 . A ④句; B ③句。
  4 ①任劳任怨,性格和蔼;②同清贫苦人,周济穷亲戚;③不允许我们染上不良习惯(或母亲管束着我们)。 5 . C 。
  6 . D 。

后汉书桓谭传阅读答案及翻译桓谭字君山,沛国相人也。谭以父任为郎,好音律,善鼓琴。简易不修威仪,博学多通,能文章,有见地,不谄媚,而喜非毁俗儒,由是多见排抵。哀平间,位不过郎。傅皇后父孔乡侯晏深善于谭。是时,关于用至圣先师来造句素材1今天的中国人,尊孔子为至圣先师。2孔子作为儒家的至圣与先师,他在治学为政做人交友等多方面给我们提供了宝贵的思想。3教师节是为了纪念中国最伟大的至圣先师孔子。教师节这一天也是他的诞幼儿园大班游戏上海七宝老街上海闵行七宝中心幼儿园程燕游戏活动的意图在大班主题我是中国人中,我们结合了爱家乡的主题,体现主题与园本课程相结合,在教室里创设了相应的自主游戏区域,如老街美食街老街美容院等。和孩子唐突的反义词唐突的反义词是什么?唐突是一个汉语词语,下面为大家进行详细介绍。唐突的反义词唐突tngt释义(动)书乱闯冒犯。佳人。(动)书混充。反义词礼貌与唐突相关的词语唐临晋帖(唐临晋帖)唐敖小班数学认识早晨白天晚上深夜活动目标能正确分辨早晨白天晚上深夜,并会排序。活动重点能正确分辨早晨白天晚上和深夜。活动难点知道早晨白天晚上深夜的顺序,并给他们排队。活动准备1经验准备对太阳和月亮的形象已熟知。2小班语言大卫不可以活动目标1。感受大卫的调皮捣蛋,模仿妈妈生气的语气讲述大卫,不可以。2。初步理解故事内容,知道哪些事情是不可以做的,积累生活经验。3。感受妈妈浓浓的母爱。活动重点感受大卫的调皮捣蛋中班语言找错误一游戏目标1提高幼儿的注意力记忆力和语言的表达能力。2培养幼儿细心做事的习惯。二游戏方法1教师故意说一些错误的句子,让幼儿纠正你们听听我的话有什么地方是有问题的?请你帮助我纠正。例偏差的反义词导语通过合同跟踪,可能会发现合同实施中存在着偏差,即工程实施实际情况偏离了工程计划和工程目标,应该及时分析原因,采取措施,纠正偏差,避免损失。下面是小编给大家整理的偏差的反义词内容文言文教学设计导语文言文该怎样进行教学?下面是小编带来的文言文教学设计范例狼,欢迎阅读与借鉴。文言文教学设计狼学习目标1培养学生自学文言文的能力2掌握一事一议的写作手法教学过程一导入新课师助蒲松关于做操教学设计教学目标1?自主认识本课8个生字,能按笔顺规则正确工整地书写4个生字,感受汉字的形体美。2?能正确流利地朗读背诵课文。3?初步认识东西南北方位。教学重点鼓励学生自主学习生字。教学难关于我选我的优秀教学设计我选我优秀教学设计设计理念1语文课程标准和信息技术与学科整合的理念2小学语文阅读教学学生跨越式发展的理念。3语文学科教学以读为本的。理念。教学目标1学会本课9个生字和5个词语。认识
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