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井字开头四字成语集锦

  汉字井一般指水井,你知道哪些井开头的成语?接下来品学网网小编将带来井字开头成语内容,希望对大家的成语学习有所帮助。由井开头的成语有:
  井底之蛙 井然有条 井中求火 井管拘墟 井然有序 井井有方 井井有绪 井井有法 井渫莫食 井井有条 井臼亲操 井底蛤蟆 井底虾蟆 井蛙醯鸡 井渫不食 井底鸣蛙 井井有序井字开头的成语接龙
  井井有条 → 条贯部分 → 分秒必争 → 争权夺利 → 利欲熏心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 →足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天经地义 →义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死井字开头成语解释
  1) 井井有条:形容说话办事有条有理。
  2) 井然有序:井然:整齐不乱的样子。序:次序。整整齐齐,次序分明,条理清楚。
  3) 井井有序:有条理,有秩序。
  4) 井渫不食:指井虽浚治,洁净清澈,但不被饮用。比喻洁身自持,而不为人所知。
  5) 井渫莫食:比喻洁身自持,而不为人所知。同“井渫不食”。
  6) 井中求火:在水井里去寻求火。比喻方法或方向不对,根本达不到目的。
  7) 井蛙醯鸡:醯鸡:昆虫名,即蠛蠓,常用以形容细小的东西。比喻眼界不广,见识浅薄。
  8) 井臼亲操:井:汲水;臼:舂米。指亲自操作家务。
  9) 井蛙之见:比喻狭隘短浅的见解。
  10) 井中视星:从井里看天上的星星。比喻眼光短浅,见识狭隘。
  11) 井井有绪:有条理,有秩序。同“井井有序”。
  12) 井然有条:犹言井井有条。形容说话办事有条有理。
  13) 井管拘墟:比喻浅陋、片面的见识。
  14) 井井有法:有条理、有法度。
  15) 井井有方:形容有条理有办法。
  16) 井底蛤蟆:指井底的癞蛤蟆,比喻没有见识的人。
  17) 井底鸣蛙:指井中之蛙。
  18) 井底虾蟆:即井蛙。
  19) 井底之蛙:井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。包含井字的成语意思
  1) 坐井观天:坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。
  2) 甘井先竭:甜水井的水先枯竭。比喻有才能的人往往早衰。
  3) 井井有序:有条理,有秩序。
  4) 落井下石:看见人要掉进陷井里,不伸手救他,反而推他下去,又扔下石头。比喻乘人有危难时加以陷害。
  5) 历井扪天:井:星宿名。手能触天,形容极高。
  6) 落井投石:比喻趁人有危难时加以陷害。
  7) 入井望天:比喻眼光狭小,看到的有限。
  8) 塞井焚舍:填井烧屋,表示决心死战。
  9) 市井之臣:市井:古时称做买卖的地方。旧指城市里的老百姓。
  10) 市井之徒:徒:人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
  11) 塞井夷灶:填井平灶。谓作好布阵的准备。亦表示决心战斗,义无反顾。
  12) 市井无赖:指城市中游手好闲、品行不端的人。
  13) 市井小人:指城市中庸俗鄙陋之人。
  14) 投井下石:看见人要掉进陷井里,不伸手救他,反而推他下去,又扔下石头。比喻乘人有危难时加以陷害。
  15) 下井投石:见人掉进井里,不但不搭救,反而向井里仍石头。
  16) 掘井及泉:掘:挖;及:到。挖井就要挖到泉眼之处。比喻做事善始善终。
  17) 井井有法:有条理、有法度。
  18) 井井有方:形容有条理有办法。
  19) 避井入坎:比喻躲过一害,又受一害。同“避坑落井”。
  20) 穿井得人:比喻话传来传去而失真。
  21) 从井救人:跳到井里去救人。原比喻徒然危害自己而对别人没有好处的行为。现多比喻冒险救人。
  22) 断井颓垣:井:指井栏;垣:短墙。断了的井栏,倒塌的短墙。形容庭院破败的景象。
  23) 古井无波:古井:枯井。比喻内心恬静,情感不为外界事物所动。
  24) 井井有绪:有条理,有秩序。同“井井有序”。
  25) 坎井之蛙:废井里的青蛙。比喻见识不多的人。
  26) 古井不波:古井:枯竭的老井。波:波澜。枯竭的老井已不会再起波澜。比喻心境沉寂,不会因外界的影响而动感情。旧时指寡妇不思再嫁。亦作“古井无波”、“无波古井”。
  27) 坐井窥天:坐在井底看天。比喻眼界狭小,所见有限。
  28) 败井颓垣:犹言房毁墙坍。形容村舍荒凉。
  29) 亲操井臼:指亲自料理家务。
  30) 身操井臼:指亲自操持家务。
  31) 云龙井蛙:云端的龙,井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。
  32) 执粗井灶:指操持家务。比喻为人妇。

七年级语文下册纸船教学设计一教材分析纸船是一首外国散文诗,诗的作者是印度近代伟大的诗人泰戈尔,也是世界文学史上的匠师。他长期投身印度民族解放运动,一生创作了大量的作品,1913年获诺贝尔文学奖。他的新月集是第六课走强国富民之路第二课时讲述春天的故事目标点击1情感态度价值观目标感受改革开放的伟大进程和意义,做改革开放的拥护者参与者和推动者。2能力目标能够用辨证的观点看待改革进程中出现的一些问题。3知识目标我对谁负责谁对我负责3课题做一个负责任的公民总第五课时目标要求1知识目标通过教学,使学生懂得信守承诺,勇担过错是我们负责任的表现。2能力目标培养学生勇于承担责任做责任的主人的能力,培养学生善于思考和勇于2021学年第二学期小班班主班组教研工作计划一指导思想本学期我组继续以幼儿园教育纲要及幼儿园工作规程为指导,在园领导的直接关怀领导下,结合本组实际,加强教育研究,以特色教育为重点,推进素质教育,培养幼儿创新能力,全面提高保教2021上学期蒙氏计划九月份十月份十一月份十二月份日常生活区基本动作练习(走坐站拿放搬)1布的折叠2剪纸3洗毛巾1整理床铺2整理书包3筷子夹吸管4拉拉链1扫的工作2打扫室内3感官区色板1种类2深浅3冷暖教育随笔不要轻易对孩子许诺今天,恩可妈妈带恩可来上课。再换鞋子的时候,恩可妈妈看到了我,于是就说恩可,快跟老师问好。可是小恩可只是坐在鞋橱上看看了看我,恩可妈妈见恩可没什么反应,于是又接着说了一句恩可,你跟教学随笔孩子的活动是整合的在二期课改中,我们力图营造一个与孩子生活本身相一致的综合的形态,但是往往有拼凑的痕迹。一个偶发的事件给了我很大的启发。一天,我和孩子在操场上早锻炼。几个孩子趴在高高叠起的轮胎边,往教育笔记让孩子自己来最近班级的孩子很愿意玩丢手绢的游戏,有事没事,就跑来问你老师,我们玩丢手绢的游戏吧。然后其他孩子一起跑过来央求你老师,我们玩丢手绢的游戏吧。然后自己很主动的去组织游戏,参与游戏。拿教育随笔怎样对待撒谎的孩子最近,我发现孩子们有说谎的现象,我意识到这一现象的严重性。于是,针对这一现象我搜集了许多资料,从中了解到三四岁的孩子正处于发展想象力的时期,常常把想象与现实混淆。幼儿园的教师和父母Unitampnbsp1ampnbspWillampnbsppeopleampnbsphaveampnbsprobots?学案unit1willpeoplehaverobots?学案periodone(sectiona1a2c)学习目标newwordswill,robot,everything,paperAampnbspdayampnbspoutunit3adayoutreading第一部分简要提示一年级八年级二教学内容unit3adayout三课型reading四教学目标1。知识目标1)正确理解本课相关词汇和句子。2)加
幼儿园小班语言我被亲了好几下教学设计活动目标1根据画面上的数字提示,有序的阅读故事中的主要内容。2通过阅读画面,理解亲与被亲的关系,知道亲的含义,并尝试用语言和动作表达。3体验亲别人和被亲别人的情感体验,能与同伴分享庐山云雾第二课时教案设计教学要求1正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。2学会生字,练习用秀丽流连忘返造句。3学习二三节,体会总分段式。4情感受到大自然美景的熏陶,美的教育。一导入1见过山吗?凡是山都会有什小学语文观潮第二课时教案设计设计理念本课教学设计,是根据学生的身心特点和教学规律及创新教学的理论,借助现代教育技术,特别是多媒体技术,在教学过程中,为师生提供一个创新互动空间,创造良好的课堂氛围。紧扣教学重点爱之链第二课时教案设计一复习导入1这节课我们继续学习课文,让我们一起去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。2你还记得课文中讲了哪两件事吗?板书乔依帮助老妇人老妇人帮助女店主二学习课文18自然段1师口语交际学会求救教案教学目标当发生失火落水中毒等意外事件时,当事人应该学会求救。教学过程一教师谈话,揭示话题1故事引入有一年暑假中的一天,杰克到农场去,在摆弄一种机械时,手臂断了。这时他赶紧打电话,让多变的天气教学反思教师通过这次的教学,使学生进一步掌握和灵活运用形色与肌理等美术语言,表现所见所闻所感所想的事物,从而激发学生的想象力和创造愿望。以下是为大家整理的多变的天气教学反思,希望对你们有所引导自学课型识字8的教学反思在这节课前25分钟,课堂井然有序,学生充分自学后讨论交流,个人自学时,我能特别关注几个后进生,重点指导其学习方法和个别难点问题,在小组交流时,能深入两三个小组,进行零散性点拔,可最关于感受自然的不同教学设计山川之美,古来共谈。自然孕育了天地万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。镜头一在泥泞的小径上,说茶教学设计范文一教学目标1学会12个生字读写高尚等词语,理解高尚精美等词语的意思。2能依据问题理解难句与重点句的意思,会用既又写句子。3初步学会按事物的几个方面给课文分段的方法。4了解过渡句的作天安门广场观升旗第三课时教学设计范文一教学要求进行词语搭配及背诵练习。处理相关课堂练习。二教学过程1进行词语搭配练习。(洁白漂亮我干净)的手套(热心成千上万激动)的观众(笔直高高高耸)的旗杆(鲜红伟大鲜艳)的国旗(难二年级数学上册量一量,比一比教学设计一教学目标。1结合生活实际,经历实际测量物体长度的过程认识身边事物的长度2在实践活动中,能够用比较合适的方式描述物体的长度,在比较修正测量结果的过程中,体会测量的本质,培养估测能力