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杏儿熟了的教案

  教学要求:
  1、理解课文内容,学习奶奶纯朴、善良的品格。
  2、练习给课文分段。
  教学重点、难点:
  联系上下文理解后面奶奶说的话。
  教学时间: 一课时
  教学过程:
  一、预习课文。
  1、提出要求:认真读读课文,注意读准每个字的`音,想想课文主要讲的是什么。
  2、学生预习,教师巡视。
  3、检查预习情况。
  (1)指名读课文。
  (2)用自己的话简单说说课文主要讲的是什么。
  二、再读课文。
  1、指名读思考练习1。
  2、请同学们按要求再读课文,边读边想,读完后自己试着回答,也可互相讨论。
  三、逐题检查讨论。
  1、第一题:从哪儿可以看出我家的杏儿又多又好?
  2、第二题:邻居淘淘偷摘杏儿,"我"是怎么想的?奶奶是怎么做的?(摔了活该;完全不同)
  3、第三题:你是怎样理解"果子大家吃才香甜"这句话的?(有了好吃的东西大家分享,看大家吃得香甜,自己心里美滋滋的,更觉的香甜。)
  四、练习给课文分段。
  1、用较快的速度再默读课文一遍,想想课文可以分成几段,分别做上记号。
  2、讨论课文分段。
  五、练习有感情地朗读课文。
  1、先个人自己练习。
  2、指名当众朗读。
  六、布置作业:
  继续练习有感情地朗读。

一天的食物课堂实录的教案教学过程师今天我们研究吃的食物,请大家说说你今天的早餐吃了几种食物?生我吃了肉包子牛奶两种食物。师那肉包子是算几种食物呢?生一种生不对师哪里不对?生肉包子里面有肉,外面有皮师对了,高中化学钠的化合物说课稿各位评委大家好,我的说课题目是人教版高中化学第一册,第二章第二节钠的化合物中的第一部分过氧化钠打开课件一教材的地位和作用说的同时打开课件这个按钮钠的化合物是本章教材的重点之一,通过高中化学甲烷说课稿关于甲烷,在初中化学中已经介绍了甲烷的燃烧反应和一些主要的用途。在此基础上,本节的教学内容将进一步介绍甲烷的分子结构,主要的化学性质(氧化反应,取代反应,受热反应)等。教材在介绍这湖北省中学化学说课比赛文稿湖北省中学化学说课比赛文稿新课程标准九年级(上)人教版一教材分析1教材的地位和作用。化学方程式的书写是联系质量守恒定律和进行化学计算的中介,学生要正确书写化学方程式,必须要依据质量物质的量浓度课前说课稿一指导思想化学基本概念的学习,长期以来都陷入教师感觉难教,学生感觉难学的困境。既无生动有趣的实验,又无形象具体的研究对象,如何让概念学习的课堂也焕发出勃勃生机,对此我进行了大量探索丰碑电子教案说课文稿一教材简析小学语文课本里收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事,今天,让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月,一起走进人教版小学语文第十册丰碑这篇课文。这是一篇感人至深的文章飞夺泸定桥说课教案教学内容讲读小学语文第十册飞夺泸定桥(第二课时)。教学目标1认识目标了解红军飞夺泸定桥的经过,理解红军是怎样抢时间,攻天险的,领会作者用词造句的准确性。2能力目标学习按事情发展顺序观潮说课教案稿教材解读观潮一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见所闻所感,向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰,语言生动,给人以身临其境的感觉,是一篇进行初中历史世界资本主义制度的确立说课稿一学情分析1九年级学生的知识面较广,个性普遍突出。因此,在课堂上,应当顺应学生的特点,激发学生的积极性,让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定,巧妙引导,从而激发学生敢想敢说有理数说课稿初稿初中数学的第一册教案教学目的1。知识目标使学生了解了负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数的表示方法,会用正负数表示具有相反意义的量。2能力目标通过本节教学,培养学生的想象能力理论联系实际能2019冬季安全主题班会教案在冬季大家要注意保暖同时也要注意安全问题!下面是由小编为大家带来的关于2019冬季安全主题班会教案,希望能够帮到您!班会目的1。让学生了解冬季传染病等相关知识,有效预防冬季传染病,
小学数学找规律教学反思本学期的找规律单元是要学生用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律,能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数,解决相应的简单实际问题。开始,我出示了一张由10组成的数表庐山云雾第2课时教学设计范文一教材说明这是一篇优美的写景的写景散文。课文通过对登山路上山镇牯岭大天池等处的云雾形态颜色的描写,赞美了庐山云雾的美丽神奇,抒发了热爱自然风光的思想感情。二教学目标1能划出课文中的关于教学设计方案9篇为了确定工作或事情顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案一般包括指导思想主要目标工作重点实施步骤政策措施具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的教学设计我们的民族小学优质课教学设计教学目标1认识坝傣等5个生字。会写坪坝等12个字。能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语。2正确流利有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗小露珠教学设计案例设计理念语言是在言语活动中习得的。语文教学的重心应放在创设生活化的言语实践情境,引导学生在实践中感悟语言积累语言运用语言,从而提高学生的语言表现力,培养学生的灵性。设计特色在语言运六年级数学教案三角形的面积教学设计教学内容九年义务教育六年制小学数学教科书第九册69页至71页。教学目标1。通过指导实际操作,帮助学生理解掌握三角形面积计算公式,并能运用它正确计算三角形的面积2。使学生明白事物之间祖父的园子的教学反思祖父的园子节选自现代作家萧红的自传体小说呼兰河传。第三章第一篇,课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。在教学课文时,我从介绍萧红和她的呼兰河传入手,激情导入有人说作者萧红是一朵语句修改专项练习词语错用(一)词性误用1名词误用李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整清晰条理。2动词误用这是一个多么感动的场面啊!3形容词误用他简简单单的两句话。顿时使我心中有一种无可名状的沉重。4数量词与象共舞优秀教学设计范文学习目标有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。认读课文个生字,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国大象表演节目人与动物和谐相处的文字图像资料,做成课件。课晏子优秀教学设计一导入课题1简介晏子。古时候有个人名叫晏婴,他身高不到五尺,就和你们差不多高,他是齐国的大夫,也就是宰相,这个人啊,很有才干,人们尊称他为晏子。2学习生字,理解课题。请大家仔细看老夏日绝句教学设计教学目标1痹擞醚的识字方法,自主认写本课生字。2蹦苷确流利有感情地朗读课文背诵课文,感受古诗语言的精练,喜欢读古诗。教学重难点1笔蹲帧醋帧2崩识敛乘泄攀,感受项羽宁死不屈的品质和诗