三年级上册槐乡的孩子教学设计
一、教学目标:
1、正确流利有感情的朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。掌握生字词。
2、了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。
3、熟读自己喜欢的句子。
4、引导学生从小树立热爱劳动的观念。
二、教学重点:
正确流利有感情的朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉…掌握生字词。
三、教学难点:学会阅读
四、教学方法:读----思---发表见解---体会---再读
五、教学准备:槐树、槐花图片。
六、教学时间:1课时
七、教学过程:
(一)谈话导入。
1、暑假中让你最快乐的事情是什么?
2、顺势切入。
今天老师带你们去槐乡看看哪里的孩子有什么快乐的事情?
(二)初读课文。
1、自学课文:⑴默读课文,划出不认识的生字,借助拼音或请教同学。
⑵划出哪些不懂的.地方。
⑶槐乡的孩子给你留下什么样的印象?
2、小组合作学习:①试读课文,互相纠正读音。
②交流在预习中不懂的地方。
(三)研读课文。
1、通过小组合作学习,你们读懂了什么?
随学生回答,相机点拨。
2、又有哪些问题没有解决?
师生共同讨论解决问题。
3、你觉得槐乡的孩子怎么样?有哪些可爱之处?
4、选择自己喜欢的语句有感情地读一读。
八、总结课文
同学们在生活中也要积极参加一些力所能极的劳动,你会体会到劳动给人带来的快乐 。
九、板书设计:
4、槐乡的孩子 钩 槐米 换学费
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