【教学目标】
　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　２、了解小蝌蚪和青蛙的外形特点及青蛙的成长过程。
　　３、通过小组合作学习活动培养学生的合作意识和主动探索精神。
　　【教学重点】
　　有感情地朗读课文。
　　【教学过程】
　　一、学习汇报
　　１、我会认：认读上节课学习的生字。
　　（先在小组内汇报，然后指名汇报。）
　　２、我会读：正确地朗读课文。
　　二、朗读感悟
　　１、读课文，了解蝌蚪和青蛙的外形特点。
　　小组学习活动：
　　⑴将描写青蛙和小蝌蚪外形特点的词句混在一起，请学生认读。
　　⑵观察并发现这些词句与什么有关，接着按照一定的顺序重新整理、排列这些句子。
　　⑶练习有感情地朗读描写小蝌蚪和青蛙外形特点的句子。
　　２、看动画，给动画配音，了解小蝌蚪怎样找妈妈。
　　３、练习有感情地朗读课文。
　　⑴学生自由练习有感情地朗读课文。
　　⑵朗读交流。（先小组内交流，再指名交流。）
　　⑶汇报朗读情况，教师相机指导。
　　⑷小组合作：练习分角色朗读课文。
　　４、小组学习活动我会摆。
　　让学生将３张小图按照青蛙的成长过程重新排列，然后说一说小蝌蚪是怎样长大的`？
　　５、谈一谈：你喜欢小蝌蚪和它的妈妈吗？为什么？
　　６、朗读全文。
　　三、拓展
　　学生将课前搜集的有关青蛙的资料进行交流。

含有多姿多彩的造句1在这多姿多彩的世界里，女生们就如芊芊芳草般迷人，在这个即将到来的春季，让我心旷神怡。2相信生活是多姿多彩的，不要倔强地以一颗怨恨的心对它加以诅咒，为每一分精彩而自豪，你就能收获更纵身的解释及造句纵身拼音注音zongshen纵身解释意思全身猛力向前或向上（跳）上马。纵身造句1我一直都觉得学习一门新的语言是一种挑战，所以我愿意纵身跃入，并学习一门难的语言。2由于确信他的调频收教你如何使用屡见不鲜造句1生活贫困要勤俭节约生活富裕也要勤俭节约，俗话说坐吃山空，历史上今日花天酒地明日乞讨过街头的例子屡见不鲜。2随着时代的发展，人民生活水平的提高，雷锋的这种勤俭节约精神在我们这一代人用人迹罕至造句人迹罕至造句1。红军战士曾经走过人迹罕至的茫茫草地。2。有喜欢小山村因为没有通路，人迹罕至，所以显得很安静。3。我家住的楼要拆了，人迹罕至。4。有时候人迹罕至的地方不一定就是安全的省吃俭的造句1。为了这次度假我省吃俭用了整整一年现在我可要享受一番了。2。他们省吃俭用把他送进学校念书。3。她一向省吃俭用，从未浪费过一分钱。4。例如每到节日来临，则要暴饮暴食，而在平时省吃俭没有没有也没有如何造句1我喜欢春天，因为春天没有夏天的炙热，没有秋天的萧瑟，没有冬天的单调，也没有严寒天气对人们日常生活的限制。2没有春赏桃花，没有夏观荷塘，没有秋品菊香，只有一席狂风骤雪常年相伴。3我用虽然但是词组造句1虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。2虽然糖果很好吃，但是吃多了会蛀牙。3虽然我生病了，但是我还是要坚持去上学。4虽然我是个小孩子，但是我已经很懂事了。5虽然小妹妹只有5语文S版一年级上册复习二的教案内容简析本次拼音复习安排四项内容，包括巩固熟记声母区别形近声母和读拼音巩固识字等。教学目标1。复习巩固23个声母，能熟练地按顺序读出并连成一幅图画。2。能区别dbqp这四个形近声母语文S版三年级语文上册空气在哪里教案教学目标1默读课文，初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。2分角色朗读课文。3会认五个生字。教学重点自主学习探究，了解空气的特点和作用。教学难点了解空气在我们身边的各个语文S版五年级语文上册武松打虎教案内容简析本文是一篇精读课文。它选自我国明代著名作家施耐庵的长篇古典小说水浒传中的第二十三回。课文记叙了武松趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放勇武而又机敏的英语文S版大熊猫教案教学目标1。指导学生认识13个生字，会写7个汉字，学习两个新偏旁人字头四点底。2。正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3。学习观察，并通过观察与学习，了解大熊猫，认识大熊猫，喜