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幼儿园小班小乌鸦爱妈妈感恩教案

  引导语:感恩做人一个非常重要的品质,那么要如何教幼儿们学会感恩呢?接下来是小编为你带来收集整理的幼儿园小班《小乌鸦爱妈妈》感恩教案模板,欢迎阅读!
  教学目标:
  1、促进家庭和睦,完善人际关系。
  2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
  具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;
  教学难点:
  理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
  活动准备:
  小动物头饰、音乐CD。
  教学过程:
  一、开始部分:
  (音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
  二、基本部分:
  1、有感情的复述故事
  引导幼儿感受故事的含义。
  2、启发提问
  提问:故事里面都有谁?
  幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
  提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
  幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
  提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
  幼儿:不懒。
  提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
  幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
  引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的"印象。
  三、和幼儿讨论‘我的妈妈’
  四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
  孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
  五、家庭作业(请家长辅助)
  1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
  2、帮妈妈爸爸捶背。

圆的面积教案教学内容小学数学义务教育教材第十一册p129p130教学目的1通过操作,引导学生推导出圆面积的计算公式,并能运用公式解答一些简单的实际问题。2激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣青蛙搬家教案设计理念引导学生自主读书,自主识字,在读书识字的过程中欣赏祖国汉字的形体美,感受读书的快乐,从而培养他们良好的阅读习惯,使学生在本课的阅读中既能感受到故事的有趣,也能从中悟出做人的勇往直前造句勇往直前造句11财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。2考研是自己选择的最愿意去走的道路,不管前面会遇到什么,考研的决心一旦作出就要义无反顾勇往直前。3纵使遇到再大的小小钟表店的教学设计范文篇一小小钟表店的教学设计设计思路根据一年级造型表现的阶段目标和本节课内容特点,通过欣赏观察认知感受自主表现游戏评价一系列活动,创设灵活多样生动活泼的学习情境,提供丰富多彩的学习资源小学一年级上册语文日月明教学设计范文教学目标1认识11个生字,会写5个生字。2正确流利地朗读课文,能正确美观地书写生字。3初步了解会意字的构字特点,产生对祖国语言文字的喜爱之情。教学重难点1认识11个生字,会写5个生游褒禅山记第四课时教学设计范文第四课时教学要点解答重点练习并理清课文前后两部分的内在联系,弄清叙议如何有机结合。教学步骤一总结虚词其的用法以故其后名之曰代词,那(此系远指,指褒禅埋葬之时)距其院东五里代词,这(陈慧瑛的彩色的翅膀优秀教学设计范文教学目标基础知识积累了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。方法与能力用较快的速度默读课文,理解课文内容。情感与思想学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛改造海岛的高尚品德。拓展与小学语文蜜蜂教学设计学习目标认识试验证等10年生字。会写论试验等14个字。能正确读写无论试验纸袋等20年词语。有感情地朗读课文,表达课文蕴含的思想感情。理解课文内容,经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程小学语文从百草园到三味书屋教学设计教学目标1进行阅读方法指导,使用阅读通用学案,留给充足的阅读时间,让学生获得属于他们自己的阅读体验,再在讨论阅读所得中学会参与表达倾听与讨论,获得自己的阅读成果。在这个过程中,逐步课文养花的教学设计第一课时教学目的1学会7个生字,能正确读写下列词语工夫置之不理三年五载循环自生自灭一来二去门道昙花秉烛夜游见识。2有感情地朗读课文,使学生体会养花既须劳动,又长见识,能给人们带来乐一面一面的造句一面一面的造句11一面念书一面工作不是很辛苦吗?2闭会时会议代表们混在一起一面喝咖啡一面交谈。3不许停!你可以一面说话一面吸烟。4大山深处,一面是浓绿的树林,一面是碧绿的深水。5但
诗经两首学习要点诗经两首关于诗经诗经是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初期(公元前十一世纪)至春秋中叶(公元前六世纪)约五百余年间的诗歌三百零五篇,最初称诗,汉代儒者奉为经典,乃称诗经。诗经分为风邹忌讽齐王纳谏学习要点邹忌讽齐王纳谏唐代李世民曾经说过以铜为镜,可以正衣冠以史为镜,可以知兴衰以人为镜,可以明得失。历代君主要成一番霸业,身边没有几位敢进谏的大臣是不成的而劝谏能否奏效,一要看做君王的是义教语文九下教学用书变脸(节选)课文研讨一整体把握川剧剧本变脸是作者于1997年,根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。故事的时代背景是我国上世纪20年代,人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。剧本写的是流浪义教语文九下教学用书威尼斯商人(节选)课文研讨一整体把握威尼斯商人是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品,大约作于15961597年。剧本的主题是歌颂仁爱友谊和爱情,同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之义教语文九下教学用书综合性学习写作口语交际关注我们的社区一活动目标1加强语文与生活的联系,让学生在实际生活中学习语文应用语文。2在社区活动中,培养学生的社交能力,树立社会责任感,更好地发展个性。3提高语文能力尤其是口语交际能力和写作能力孔乙己的长衫孔乙己的长衫犹如祥林嫂的眼睛,是人物思想情感的外在显现,是人物灵魂的影射。作者借助这扇小小的窗口,展示人物的外在形象,描画人物思想演变的轨迹,揭示人物性格渐进的本质原因,预示人物命义教语文九下教学用书地下森林断想课文研讨一整体把握面对大自然创造的地下森林奇迹,作者展开丰富的想像,用优美生动的语言,描写了地下森林形成的历史,满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力,表达了对孕育地下森林的峡义教语文九下教学用书那树课文研讨一整体把握这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜,以及对都市文明发展的利弊人与自然的关系的深层思考和深重感慨。作者以第三人称评课该用怎样的标准有感于叶澜教授的好课五标准时下,公开课诸如观摩课示范课汇报课等名目繁多,层出不穷,而每次开课后一般都要进行评课。在评课时,教师们大都能畅所欲言。可我发现,评课时教师的意见,往往有不校园交响诗教学反思这节课结束了,我有这么几点想法1要想上好一堂课除研究课本外必须研究学生研究课堂不仅要研究教法更要研究学法。知己知彼,才能百战不殆。2激发学生兴趣非常重要,而要想激发学生兴趣,必须充九年级语文下学期文言文复习教学反思九年级语文复习已经开始一周了,首先开始文言文的复习,七上文言文已经全部复习一次,主要采用课上教师指导,学生自己复习,在周四对复习内容进行了一次测试。考下来的结果不是很好,总的原因是