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奇特的近义词反义词

  奇特是指奇特表示不寻常的,非常罕见的,令人惊奇的行为。以下是"奇特的近义词反义词",希望能够帮助的到您!
  奇特的近义词 :
  奇异
  特别
  怪异
  特殊
  诡秘
  独特
  奇快
  神奇
  奇怪
  奇特造句
  1) 麋鹿的样子长得很奇特,老百姓管它叫"四不像"。
  2) 在沙漠地区常看到一些奇特的景象。
  3) 在西藏高原,我们看到了许多奇特的景象。
  4) 改革开放的年代,无论你打扮得怎样奇特,人们也不再说你奇装异服了。
  5) 他的眼睛里呈现着一种奇特的、不协调的恍惚神情。
  6) 这首乐曲利用中西乐器合奏,新颖奇特,别开生面。
  7) 在生活中我们遇到奇特事物的时候一定要淡定,冷静,切勿在众人面前表现出少见多坚的表情。
  8) 托木尔峰耸立在天山的西部,地势奇特,景色非常迷人。
  9) 我赞赏那些奇特有趣的老派礼节,比现代的落落大方更合我的口味,现在的落落大方常常叫我觉得讨厌。
  10) 环视当今中国社会中民俗的运作,有一个奇特现象:一方面,久违的"民俗,如雨后春笋,到处涌现。
  11) 他在文学史上的初露锋芒是奇特而意味深长的。
  12) 高低午放学时,天天秩序井然,成为一道奇特的景致。
  13) 唐代诗人李贺的作品构思奇特,色彩浓郁,充满丰富的想象力,在唐诗中别树一帜。
  14) 海市蜃楼是罕见的奇特景象。
  15) 这是一个奇特的构思。
  16) 当代青年喜欢把自己弄成奇特的样子,孰不知其返朴归真自然的形态才是美丽的。
  17) 虽然有很多奇特的构思,但不是为制造话题而炮制的无的放矢,相反,全部都是言之有物和精雕玉琢之设计,令人看得著迷。

高中假如给我三天光明说课稿一导语语文作为重要的文化载体,承载着人类文化方方面面的思想,它不能脱离所表达的内容孤立存在,其中就兼顾生命教育的的传统,古典时期的语文甚至是为即在生命意识形态而存在的。新时代的语文高中数学棱锥的概念和性质说课稿各位老师大家好!我叫周xx,来自湖南科技大学。我说课的题目是程序框图,内容选自于新课程人教A版必修3第一章第一节,课时安排为三个课时,本节课内容为第一课时。下面我将从教材分析教学目高中化学硝酸(第一课时)优秀说课稿模板我今天说课的内容是原人教版高中化学第二册第一章第三节硝酸的第一个课时。我将从教学目标重点难点教法学法教学设计教学反思五个方面来说课明确的教学目标是实施高效课堂的关键,教师只有深入地关于路旁的橡树的教案设计学习目标1知识目标理解宽阔平坦沉重不约而同赞叹等词语的意思。理解课文内容。2能力目标培养学生理解词语的能力。培养学生的阅读能力。培养学生的有感情地朗读课文的能力。3德育目标让学生学给予树的教案范文教学目标1联系上下文,学习本课10个认读字2能有感情地朗读课文3读懂课文,品读第四自然段,体会金吉娅的善良之心,仁爱之心。教学重难点品读第四自然段,体会金吉娅善良之心仁爱之情。教具一年级语文an,en,in,un,n教案一教学目标(一)复习音节,看图学习音节词,培养学生学习拼音的兴趣。(二)能按一定顺序观察图并说出图意,读句子,认识山田左片右风云她8个字。(三)能正确流利有表情地读儿歌。二教学重点习作1优秀教案设计习作目标1。指导学生阅读例文,启发学生根据例文做法,去搜集反映寒假生活的资料,并和大家交流。2。借鉴课文的写法,以漫话寒假生活为题写一篇习作。注意写出寒假生活的情趣。3。引导学生注优秀作文指导教案文题设计我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们深思朝晖夕阳,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们遐想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟中班春天的颜色教案春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的。可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。下面,小编为大家分享春天的颜色教案,希望对大家有所帮助!活动目标1。欣赏文学作品,感受春天的美丽。2怎么写系鞋带教案我们从那个只会哇哇哭叫的小婴儿长成了一个会读书能识字的小学生,学到了多少本领啊!那让我们来看看系鞋带的教案是怎么写的吧,今天小编就为大家带来系鞋带教案相关内容,欢迎阅读。系鞋带教案中班春天来了社会教案活动目标认知目标理解故事内容,知道春天的一些季节特征。情感目标体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。能力目标感知故事中电话号码的排列顺序,初步找出其中的规律。重点难点让孩子们初步感知并
作家鲁迅的祝福教案鲁迅原名周樟寿,后改名周树人字豫山,后改豫才,浙江绍兴会稽县人,中国现代伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。作家鲁迅的祝福教案,我们来看看下文。教学设想鲁迅是我国现代最伟大的文化巨我的伯父鲁迅先生的教学反思范文蔡元培认为最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等学生实在不能用自己的力量了解功课时,才去帮助他。学生的学习过程只有通过亲身体验,才能最终有效地完成。因此,我对先试后导,先学后教,我的伯父鲁迅先生优秀语文教学设计设计理念1确立主题研究的意识,让学生带着问题进课堂,带着更多的问题出课堂,使语文课堂向课前与课后凸现张力。2通过自主合作探究的学习方式,促使学生有兴趣地学主动地学创造性的学。教学目我的伯父鲁迅先生教案我的伯父鲁迅先生教案一学习目标1学会本课14个生字,认识两个生字。能正确读写下列词语遗体追悼逝世晚餐张冠李戴恍然大悟深奥咳嗽等。2有感情地朗读课文。3结合时代背景理解含义深刻的句子关于我的伯父鲁迅先生教学反思范文我的伯父鲁迅先生这篇课文,一共有第二课时。这节课,我把教学重点定位,通过理解文中重点词语,促进理解含义深刻句子,进一步深入理解课文内容,使学生知道鲁迅的幽默乐观和关心大众疾苦的品质我的伯父鲁迅先生第一课时优秀教案设计范文教学目的1了解课文内容,找出中心句。2明白首尾两段之间关系,细读课文第一段。3学习字词,重点点拨张冠李戴及囫囵吞枣的意思。教学过程一谈话激情引导学生列举浙江名人,引出鲁迅,出示鲁迅我的伯父鲁迅先生优秀教案设计教学要求1理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质。2练习概括课文中心思想。3学习本课生字词。4有感情地朗读课文。教学重点体会含义深刻的句子的意思,理解段与段鲁迅祝福优秀的教案教学目标1学会把握小说的情节结构,理解倒叙手法的运用。2准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识封建礼教的吃人本质。3学习本文综合运用肖像描写动作描写语言描写回忆鲁迅先生优秀教案回忆鲁迅先生优秀教案一教学目标1学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。2体会作者多种描写手法的艺术效果。2体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的性格和深厚的爱国情感孺子牛如何用奥妙无穷造句1一会儿,我钻进了奥妙无穷的数学天地。2自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。3哦,天空,你不仅仅是美丽,你是彬彬的造句彬彬拼音注音binbin彬彬解释意思书形容文雅有礼。彬彬造句1听了这话,女推销员彬彬有礼地报以微笑。2妈妈希望我们在聚会上表现得彬彬有礼。3戈尔曼在寻找方法恢复大街上的彬彬有礼,社