本课从对动植物的研究，推演到对我们人类自己的分类观察研究。
　　教学时，先举例各种相貌特征，说说有哪些不同，按照学生的说法，教师板画，以此来确定分类的.方法，并指导学生了解一种相貌特征的不同类型，指导学生该如何描绘不同的相貌特征，利于后续教学的开展。在此基础上再开展组内的观察活动，描绘同组内同学的相貌特征。
　　全班的相貌调查、统计活动，课内让学生自行面向全班开展调查活动，有一定难度，纪律不好控制也浪费大量时间，课后调查，又无法保证学生是否会去完全。所以，我安排了学生进行自我观察，带来小镜子，观察自己各方面的相貌特征，然后教师进行统计，学生记录数据。
　　相貌是唯一的吗？这项活动是分类统计的应用。多种相貌的组合排列结果有几种？对于六年级学生而言，应该可以利用数学的方法得出结论，但在实际教学中，学生对这个问题居然难以理解应用。教材中举例了两种特征分四种，可三种、四种特征分几种学生不能理解，可能太抽像了。本有个想法，将全班同学依据相貌特征进行现场分组，多一种特征就会产生两倍的结果，这样有几种相貌特征能分成了几大类别就一目了然了。但是考虑到纪律难以控制，最终改为了现场画圆形性状图，使学生了解到每增加一种相貌特征，分类结果就多一倍。最终了解自己是属于哪一编号的相貌特征，班级中哪一种相貌特征的同学较多，哪一种较少，也比较直观。不过，还是很想试试将学生现场分组，呵呵。
　　有学生会说娈生兄弟的相貌特征是一样的，应引导学生联系生活情况再进行分析，事实上，就算娈生兄弟也有部分相貌特征是有差异的，不可能是一模一样的。这里可以说说＂世界上没有两片一模一样的叶子＂这个道理。

滹沱河和我牛汉第一课时学习目标品味作者叙事写人绘景的语言，进一步提高对词句的质疑欣赏能力。感悟课文细致逼真的景物描写的基础上，加强对课文中心意思的理解。体会作者通过对滹沱河的描写来赞美大自然小学语文S版四年级下册第八单元教材分析四年级下册第八单元介绍一单元内容介绍本单元由四篇课文和语文百花园八组成。四篇课文中，孔子学琴端午节的由来是精读课文，西门豹汤姆索亚历险记是略读课文。孔子学琴讲述了我国历史上伟大的思小学S版四年级语文下册全册教案3鸟的天堂教学目标1熟读课文，有感情朗读课文有关部分，背诵课文第78自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然热爱美的感情。2学习本课生字新词，会用陆续小学语文第四册全册第六单元教案及拓展资料21画家和牧童课前透视这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。身为著名画家，戴嵩地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童的指正，其他人语文乐园三一教学目标1。激发学生主动发现汉字特点和规律，提高自主识字的能力和兴趣。2。通过词语和写句子感悟句子的组成，提高表达能力。3。通过自读短文，进一步感受语言美。4。联系生活实际练习写小学一年级语文雨点儿前置自学提纲1初读雨点儿这篇课文，借助拼音把课文读正确读流利。2把本课要求会认的字（点数清彩落半空回答方）在课文中圈出来，多读几遍，然后运用多种方法识字。熟字加偏旁清问回熟字换偏旁菜彩熟字换部苏教版小学一年级语文上册第一单元教案2一年级语文课程教案周次2课次8授课课题dtnl教学基本内容dtnl教学目的和要求学会4个声母dtnl，能够读准音，认清形，正确书写。教学重点及难点能够读准音，认清形，正确书写。教学初中语文名著导读知识点在学习初中语文知识点的时候要特别注意一些名著的学习，下面是由品学网小编为大家整理的初中语文名著知识点，希望可以帮助到大家！初中语文名著知识点（一）童年在苦难中长大1作者高尔基（苏联绿皮车记叙文阅读原文附答案这辆绿皮车所包裹着的各色人物的百态人生。下面是品学网小编为你整理的绿皮车记叙文阅读原文和答案，一起来看看吧。绿皮车记叙文阅读原文九月底了，天气依然燠热，茶炉工猫腰启开炉门，添了两铲独醒杂志阅读答案独醒杂志，宋史料笔记，十卷。宋曾敏行撰。成书于宋淳熙十二年（1186年）。独醒杂志共十卷，遂初堂书目着录于子类小说家类，四库全书收于子部小说家类。小编整理了独醒杂志阅读答案，希望能范仲淹苦读的阅读理解题及答案范仲淹苦读终于使他成为一位著名的政治家。苦读也是有好处的。下面由品学网小编为你带来关于范仲淹苦读的阅读答案，希望对你有帮助！范仲淹苦读的阅读材料我国自古有句名言ldquo有志者，事