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初中语文名著导读知识点

  在学习初中语文知识点的时候要特别注意一些名著的学习,下面是由品学网小编为大家整理的初中语文名著知识点,希望可以帮助到大家!
  初中语文名著知识点(一)
  《童年》在苦难中长大
  1、作者:高尔基(苏联),是伟大的无产阶级作家,主要作品有自传体三部曲《童年》,《在人间》,《我的大学》。
  2、体裁:长篇小说。
  3、内容:小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
  4、人物形象:
  (1)阿廖沙 坚强、勇敢、正直、充满爱心
  (2)外祖母 慈祥善良、聪明能干、热爱生活
  (3)外祖父 吝啬、贪婪、专横、残暴
  5、文学价值:小说的基调是严肃,低沉的。读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
  6、经典名句:①人生是艰苦的。在不甘平庸凡俗的人,那是一个无日无止的斗争;往往是悲惨的;没有光华的;没有幸福的,在孤独与寂静中展开的斗争。②当全世界都在哭泣的时候是不应该嬉戏的,为了一个人的诞生而举行庆祝是缺乏知觉的人的行为。应当保留你的欢乐,在一个充分生活了的人死去的时候发泄。③生命还须前进。动,便是生。
  《昆虫记》
  1、作者:法布尔(法国)
  2、异译名:《昆虫物语》或《昆虫学札记》(被誉为“昆虫的史诗”)
  3、卷数:十卷
  4、内容:介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。
  5、艺术价值:《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。行文生动活泼,语调轻松诙谐,昆虫在作者的笔下,都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。
  五、《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判
  1、作者:鲁迅,著名的文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人,原名周树人,字豫才,笔名鲁迅。主要作品有小说集〈呐喊〉、〈彷徨〉、散文集;〈朝花夕拾〉、散文诗集〈野草〉等。
  2、书名含义:早上的花,晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。
  3、体裁:散文
  4、内容简介:这本回忆性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
  5、精彩:《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》《二十四孝图》
  6、练习:
  《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容:
  示例:《二十四孝图》主要内容:童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。
  初中语文名著知识点(二)
  《骆驼祥子》旧北京人力车夫的辛酸故事
  1、作者:老舍老舍,原名舒庆春,现代小说家、戏剧家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《龙须沟》等。
  2、体裁:长篇小说
  3、故事梗概:祥子来自农村,如同骆驼一样健壮,坚忍。来到北京后,他选择了拉洋车,原本想凭借自己的力气挣饭吃,但希望一次又一次破灭,最终以惨败告终。祥子的最大愿望是有一辆自己的人力车,但第一次被大兵抢走,第二次被孙侦探骗走,第三次因虎妞难产而死,卖车葬虎妞。
  4、人物性格:
  祥子:起初老实、坚忍、吃苦耐劳,后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
  刘四:残忍霸道
  虎妞:大胆泼辣、有些变态
  5、主题:小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”。
  6、艺术特色:运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象,创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。
  7、精彩名句:①雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人,其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。②最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是准备反抗。
  精彩情节:①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。
  《朝花夕拾》 :温馨的回忆与理性的批判
  1、作者:鲁迅
  2、书名含义:早上的花,晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。
  3、体裁:散文
  4、内容简介:这本回忆性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
  5、精彩点击:《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《二十四孝图》等。
  初中语文名著知识点(三)
  《伊索寓言》 :生活的智慧和想象的魅力
  1、文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。
  2、内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。
  3、艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。
  4、精彩点击:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
  5、流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
  《钢铁是怎样炼成的》 :理想主义的旗帜与人生教科书
  1、作者:尼古拉•奥斯特洛夫斯基
  2、体裁:长篇小说
  3、内容:小说以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索,展现了从1920xx年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活,塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。在革命的大熔炉里,保尔经受住考验,即使在双目失明下,仍然不向命运屈服,毅然拿起笔,以顽强的毅力进行写作,最终践行了自己为理想而献身的诺言。
  4、艺术特色:写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。景物描写、心理描写、环境描写相当出色。语言简洁优美,富有表现力。
  5、保尔名言:
  人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

思品教案败不馁教学目标认知1懂得失败是成功之母的道理。2知道在失败面前应当不灰心,不气馁,从失败中吸取教训,继续前进。情感佩服那些在失败面前不灰心不气馁的人。行为1在失败面前不灰心不气馁。2分析思品教案有毅力教学目标认知1知道有关坚毅的格言。2懂得毅力对一个人的成长和事业的成功有重要作用。情感1崇敬有毅力的人。2愿意做一个有毅力的人。行为1在学习和生活中能主动战胜自己的惰性,磨练自己的其他教案爱读书读好书小学思想品德第八册爱读书读好书教学设计教学目标通过教学,使学生知道好书好的影视作品和电子读物能助人成长,教育学生读书观看影视作品和电子读物要有选择,要多读有益的课外书刊,养成爱读书思品教案人人遵守交通法规教学目标认知1知道我国政府为保障交通安全,适应现代社会的发展,制定了交通法规,人人都应遵守。2知道我国道路交通管理条例中与学生有关的一些交通法规。懂得交通规则在现代社会生活中的重要思品教案祖国的忠实儿女教学目标认知1了解一些热爱祖国献身祖国的爱国人物的事例。2知道中华儿女应以报效祖国建设祖国为己任,立志为祖国的繁荣昌盛做贡献。情感崇敬华罗庚等热爱祖国献身祖国的人,愿意向他们学习教思品教案为了祖国的尊严教学目标认知1知道热爱祖国就要维护祖国尊严。2知道尊敬国旗国徽国歌等国家标志是维护祖国尊严的表现。情感1对自觉维护祖国尊严的人表示敬佩。2感受到祖国的尊严,并且有维护祖国尊严的愿望一面五星红旗的教学实录及教学反思一。导入。(师放课件)师这是什么?生红旗师能说准确一些吗?生五星红旗。师关于红星红旗,你知道些什么呢?生我知道五星红旗是1949年10月1日下午3时在天安门广场上升起的。生我知道它我真希望教学设计教学主题阅读课所属学科语文适于年级二年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版)建议学时数2学时教学设计教材分析我真希望这首诗是语文S版教科书二年级上册第五单元思品教案爱护幼小教学目标认知1知道爱护幼小是一种美德,欺负幼小是不道德的行为。2知道小同学需要别人的关心和爱护,大同学理应关心爱护小同学。情感1对幼小有同情爱护之情,愿意关心爱护和帮助幼小。2对欺思品教案认真学习各门功课教学目标认知1知道小学的各门功课都是基础课,从小打好基础有利于今后的发展。2知道各门课程之间有一定的联系,偏科有碍全面发展。情感1有学好各门功课的愿望。2敬佩学好各门功课的同学。行讨论如何制作问题图教学设计活动目标充分发挥幼儿的主动性参与布置墙饰,大胆的提出自己的想法活动准备已讨论关于叶子的问题活动情况记录师昨天杨老师带小朋友说了许多关于叶子的问题,你们还把自己的问题画下来了,今天我
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