教学目标 ：
　　1.初步认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能说出它们的名称。
　　2.采用故事、表演等形式让学生结合春、夏、秋、冬四个季节，进行简单的色彩练习，进一步寻找自然界其他色彩，发现色彩的美感和魅力。
　　3.运用小组合作等方式加强学生的合作与交流，逐步提高他们对自然界的观察力，激发对艺术学习的兴趣，从而培养学生对大千世界的热爱和探求。
　　教学重点：认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能作简单的练习。
　　教学难点：帮助学生能够顺畅地讲述色彩的故事，并能准确地运用色彩表达自己的情感。
　　教学方法：讲解法
　　教学用具：范作、色彩图片、10张彩色卡纸等。
　　教学过程：
　　1.认识色彩，认识世界。
　　（1）出示范作： 拿出10张有色彩的卡片，指名要学生说说看到的色彩，说出自己最喜欢的颜色。
　　（2）揭示课题：《色彩魔方》。
　　（3）出示范作：欣赏书本中的作品和教师提供的色彩作品。
　　（4）提供欣赏的建议：
　　①注意作品的整体性；
　　②分析色彩的组成；
　　③感受作品的美感。
　　2.玩玩游戏，猜猜颜色。
　　（1）教师出示准备的10圆形卡纸，让学生抽取，然后说出圆形卡纸的颜色。
　　（2）结合自己的生活体验，说说对生活中的色彩的感受。
　　3.交流体会，画画色彩。
　　（1）把收集的色彩和书本中的色彩进行比较并分析差别。
　　（2）小组讨论差别的原因，教师小结（正是因为有这些色彩才有丰富多彩的世界）。
　　（3）尝试练习：把记住的色彩用彩色水笔等作画工具画出来，并交流记住色彩的`各种好方法。
　　4.创作作品，表现色彩。
　　（1）作业主题：画出自己心中的色彩组合，如教材中的《七色花》，还有生活中的日常用品、动物、人物等都可以。
　　（2）出示范作，提供创作建议：
　　①画出生活中自己熟悉的物品及其他东西，并融入自己的情感；
　　②画的线条要自然流畅，有一定的表现力；
　　③作品要有个性，各具特色；
　　④学生作品完成后，教师与学生一起作简单的评价。
　　5.拓展主题，寻找色彩。
　　（1）小结：生活中有很多美丽的色彩，我们要用心去发现、去探索，原来世界是这样的多姿多彩。
　　（2）提供拓展性的主题：结合四个季节，寻找自然界中美丽的色彩。

七嘴八舌造句七嘴八舌是一个汉语成语，形容人多嘴杂，其说不一。以下是小编精心准备的七嘴八舌造句，大家可以参考以下内容哦！一同学们围着老师七嘴八舌地发表意见，希望多开展些有趣的活动。二大家正在七嘴用论争造句注音lunzheng意思论战这次的焦点是文艺的提高和普及的问题。论争造句1对于有形危险的恐惧至少可以通过理性论争得到克服，对于失败的恐惧则难以洗涤。2这些怀疑论者的错误在于，他们没烤烟要如何造句注音kaoyan意思在特设的烤房中烤干的烟叶，颜色黄，弹性较大，是香烟的主要原料。也指制造烤烟的烟草。造句1当一个家渐渐地象模象样儿的时候，她为他预备了那种闻起来味道很柔和的烤烟型关于包罗万象的造句1图书管理的图书包罗万象，浩瀚如烟，我们学无止境。2国内电视的频道繁多，内容包罗万象，让人目不暇给。3大街上的商品真是琳琅满目，真是包罗万象。4这部小说所反映的社会生活，真是包罗万用从而造句1农业迅速发展，从而为轻工业提供了充足的原料。2我们可以从书中找到好词好句，从而增加自己的知识阅读量。32012不是世界末日，而是一个警钟，从而唤醒保护我们地球老妈妈的意识！4网络找寻的解释及造句找寻拼音注音zhaoxun找寻解释意思轻方故意挑毛病，使人难堪人。找寻造句1他说他在找寻真理。2他潜入水底找寻尸首。3那是一种我们应该找寻的情绪状态。4但是他给了我们一些标准或特征怒放的解释及造句怒放拼音注音nufang怒放解释意思盛开鲜花。怒放造句1百花怒放。2保持乐观，避免悲观绝对是让你的感情怒放，让对方满足的必要条件。3我想要怒放的生命4春花怒放，就像我那未说出口的爱分享用坪坝造句大全用坪坝造句大全1本文结合茅坪坝期施工情况，对茅坪溪沥青混凝土心墙坝进行了非线性有限元应力应变计算和坝体材料参数反演分析。2坪坝那边的营森林公园犹如人间仙境，这里人迹罕至，群山环绕，用炊具该怎么造句1。清除由水炊具中所含的铁离子造成的铁锈，可使用花岗石专用除锈剂。2。她把炊具预先调好在6点分钟操作。3。开启烤肉炊具来烤干肉上的热量。4。我们开著车子，后车箱塞满住宿用的帐篷炊具追求该怎么造句1。道德准则，只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基2。追求理想是一个人进行自我教育的。最天经地义造句天经地义造句1多行不义必自毙，天经地义，不容置疑。2男女平等，今日视为天经地义，那可是经过长期争取才有的结果。3古人视为天经地义的事情，现代人未必接受。4欠债还钱，天经地义，但现在